2023年嶺南師范學院三二轉段軟件工程專業(yè)《高級語言程序設計》考試大綱

2023年嶺南師范學院三二轉段軟件工程專業(yè)《高級語言程序設計》考試大綱，其中主要內容包括考試性質與目的、考試形式、試卷結構及參考書、考核內容和要求、

嶺南師范學院

《高級語言程序設計》課程考試大綱

Ⅰ 考試性質與目的

高職-本科聯(lián)合培養(yǎng)三二分段專升本轉段考試《高級語言程序設計》科目的考試，是高職院校應屆?？贫螌W分修滿合格的學生，升入對口的普通高等學校本科專業(yè)就讀的統(tǒng)考科目。《高級語言程序設計》課程考試的目的和要求是：考生應按本大綱的要求了解或理解“C語言程序設計”中的數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、順序結構、選擇結構、循環(huán)控制、數(shù)組、函數(shù)、指針等的基本概念。熟練掌握程序設計的基本方法和C語言本身的語法、語句和使用方法。掌握一般問題的分析思路、數(shù)據(jù)存儲結構表達及建立在存儲結構之上的程序設計方法，具備初步運用C語言解決問題的程序設計能力；能熟練地閱讀、理解和編制簡單的C程序；具備進一步學習計算機各專業(yè)后續(xù)課程的能力和基礎。

Ⅱ 考試形式、試卷結構及參考書

作為一項選拔性考試，《高級語言程序設計》考試試題在設計上應具有較高的信度和效度、必要的區(qū)分度和合理的難度。

一、考試形式

閉卷、筆試?？荚嚂r間為120分鐘，試卷滿分為100分。

二、試卷內容比例

數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式約占15%

順序結構、選擇結構、循環(huán)結構、數(shù)組約占70%

函數(shù)、指針約占15%

三、試卷題型比例

正誤判斷題占10%

單項選擇題占40%

綜合題(包括寫程序結果、改正程序錯誤和程序填空等)占30%

編程題占20%。

四、試卷難易度比例

試題按其難度分為容易、中等題、難題，三種試題分值的比例為5：4：1

五、參考書

《高級語言程序設計》參考書為《C語言程序設計案例式教程》.黑馬程序員主編，中國工信出版社、人民郵電出版社出版。

Ⅲ考核內容和要求

一、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式

⒈ 考試內容

⑴關鍵字與標識符的概念：關鍵字的含義，標識符的定義，常量和變量的分類。

⑵數(shù)據(jù)類型：數(shù)據(jù)類型的含義、特點，不同類型常量的表達，不同類型變量的定義、賦初值方法。

⑶運算符：各類運算符的含義、優(yōu)先級，各類表達式的表示方法、運算特點、值的類型和計算方法，各類公式的表達式描述和各類表達式的混合運算。

⒉ 考試要求

⑴理解關鍵字與標識符的概念、應用特點，理解數(shù)據(jù)類型的含義和常量、變量的分類。

⑵掌握各數(shù)據(jù)類型的含義、特點，不同類型常量的表達，不同類型變量的定義和賦初值方法。

⑶熟練掌握各類運算符的含義、優(yōu)先級，各類表達式的表示方法、運算特點、值的類型和計算方法。能夠進行各類公式的表達式描述和各類表達式的混合運算。

二、順序結構程序設計

⒈ 考試內容

⑴輸入輸出：常用的輸入輸出函數(shù)，基本的輸入輸出格式。

⑵賦值語句：賦值語句功能和表達方法。

⑶順序程序設計：編寫順序結構語句及程序。

⒉ 考試要求

⑴了解數(shù)據(jù)輸入輸出的概念以及在C語言中的實現(xiàn)方法。

⑵掌握賦值語句表達方法；掌握兩組輸入輸出函數(shù)的格式、表達方式和使用功能、特點。

⑶熟練掌握順序程序設計的思想和編程方法，能夠熟練編寫簡單問題的程序并上機調試。

三、選擇結構程序設計

⒈ 考試內容

⑴條件的表達方式：算術表達式、關系表達式、邏輯表達式，各種運算結果的表達與判別。

⑵條件語句：if語句、if~else語句、else~if結構以及switch和break語句的使用方法。

⑶選擇結構程序設計：編寫帶有選擇結構的語句及程序。

⒉ 考試要求

⑴掌握問題中條件的表達方式（關系表達式、邏輯表達式）和運算結果。

⑵熟練掌握編程中條件的描述方法（用不同格式的if語句或switch語句）和使用方法，能夠進行各種條件下的問題的程序設計。

四、循環(huán)程序設計

⒈ 考試內容

⑴循環(huán)語句： while、do~while和for語句的格式、循環(huán)條件的設置以及在循環(huán)結構中使用break和continue語句。

⑵循環(huán)程序設計：編寫帶有循環(huán)結構語句及程序。

⒉ 考試要求

⑴了解循環(huán)的概念，解決語句重復執(zhí)行的方法。

⑵理解各種實現(xiàn)循環(huán)的語句的執(zhí)行過程、執(zhí)行步驟和相關參數(shù)量的變化情況，理解break和continue的使用形式和理由。

⑶掌握循環(huán)語句的格式和應用特點，掌握循環(huán)程序設計的方法。

五、數(shù)組

⒈ 考試內容

⑴數(shù)組的概念：數(shù)組的概念、一維數(shù)組和二維數(shù)組。

⑵數(shù)組的使用：數(shù)組的定義、數(shù)組的初始化、數(shù)組元素的引用，數(shù)組的一般編程方法。

⒉ 考試要求

⑴了解數(shù)組的基本概念。

⑵掌握不同類別數(shù)組的特點，掌握數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素引用方法；掌握數(shù)組的實際應用方式、特點和程序設計方法。

六、函數(shù)

⒈ 考試內容

⑴函數(shù)：函數(shù)定義的格式，包括類型、參數(shù)及返回值。

⑵存儲類別：存儲類別的含義、使用方法。

⑶函數(shù)的運用：定義函數(shù)、調用函數(shù)、遞歸函數(shù)。

⒉ 考試要求

⑴理解一般問題的解決方法和程序的結構化、模塊化設計思想，理解函數(shù)的調用方法，理解變量的數(shù)據(jù)類型、存儲類別，理解內部函數(shù)與外部函數(shù)的含義。

⑵掌握函數(shù)定義的一般格式，掌握形式參數(shù)的表達方式，函數(shù)返回值類型和返回值的表達方式，掌握函數(shù)調用的方法、特點和不同調用形式（嵌套調用、遞歸調用），掌握局部變量、全局變量的定義方法和聲明形式。

七、指針

⒈ 考試內容

⑴指針概念：指針的概念，指針的類型、指針的分類。

⑵指針的運用：運用指針處理變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)等。

⒉ 考試要求

⑴理解指針的概念、特點，理解指針的分類、指針的數(shù)據(jù)類型描述。

⑵掌握指針的含義、不同類型指針與所指變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)等的內在聯(lián)系。

如果大家有關于嶺南師范學院專升本的相關問題可以隨時在線咨詢，老師看到會及時聯(lián)系并進行規(guī)劃指導。