中國(guó)傳媒大學(xué)中外合作國(guó)際本科二加二專(zhuān)業(yè)有哪些

中國(guó)傳媒大學(xué)中外合作國(guó)際本科二加二專(zhuān)業(yè)有哪些？選擇它究竟值不值？

在全球化浪潮席卷的當(dāng)下，越來(lái)越多的學(xué)子將目光投向國(guó)際本科項(xiàng)目，期望借此拓寬國(guó)際視野、提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展鋪就堅(jiān)實(shí)道路。國(guó)際本科是與國(guó)際接軌的一種聯(lián)合培養(yǎng)的全日制本科教育，一般由國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)學(xué)習(xí)階段組成，學(xué)生最終獲得國(guó)外高校頒發(fā)的本科學(xué)位證書(shū)。關(guān)于中國(guó)傳媒大學(xué)中外合作國(guó)際本科二加二專(zhuān)業(yè)有哪些，小編通過(guò)廣泛收集與細(xì)致梳理，呈現(xiàn)出如下文章內(nèi)容，期望能切實(shí)為大家提供有價(jià)值的參考。

中國(guó)傳媒大學(xué)中外合作國(guó)際本科二加二專(zhuān)業(yè)有哪些

中國(guó)傳媒大學(xué)中外合作國(guó)際本科二加二項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)豐富多元，涵蓋多個(gè)熱門(mén)領(lǐng)域。新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，依托中傳在傳媒領(lǐng)域的深厚底蘊(yùn)與強(qiáng)大師資，培養(yǎng)具備國(guó)際視野與跨文化傳播能力的新聞傳播人才，學(xué)生將學(xué)習(xí)新聞采寫(xiě)、編輯、傳播等核心課程，為未來(lái)投身國(guó)際新聞事業(yè)奠定基礎(chǔ)。數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，聚焦數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)作的融合，培養(yǎng)能夠運(yùn)用先進(jìn)數(shù)字技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作與傳播的復(fù)合型人才，課程涵蓋數(shù)字圖像處理、動(dòng)畫(huà)制作、交互設(shè)計(jì)等內(nèi)容，順應(yīng)數(shù)字媒體時(shí)代的發(fā)展潮流。廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際廣告策劃與創(chuàng)意能力的專(zhuān)業(yè)人才，學(xué)生將學(xué)習(xí)廣告策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、品牌傳播等課程，掌握國(guó)際廣告市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律與創(chuàng)意方法。

項(xiàng)目介紹

中國(guó)傳媒大學(xué)中外合作國(guó)際本科二加二項(xiàng)目，是國(guó)內(nèi)階段與國(guó)外階段緊密銜接的聯(lián)合培養(yǎng)模式。國(guó)內(nèi)兩年，學(xué)生將在中國(guó)傳媒大學(xué)本部接受系統(tǒng)且專(zhuān)業(yè)的本科教育，課程由中傳資深教師與外籍專(zhuān)家共同授課，采用雙語(yǔ)教學(xué)，既保證學(xué)生扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又提升英語(yǔ)應(yīng)用能力。課程設(shè)置上，除了專(zhuān)業(yè)核心課程，還開(kāi)設(shè)豐富的通識(shí)課程與國(guó)際文化交流課程，拓寬學(xué)生知識(shí)面與文化視野。國(guó)外兩年，學(xué)生將前往合作院校繼續(xù)深造，深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流與實(shí)踐項(xiàng)目，積累海外學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗(yàn)，最終獲得國(guó)外高校頒發(fā)的本科學(xué)位證書(shū)，該證書(shū)受教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證，等同于國(guó)內(nèi)全日制本科學(xué)歷。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

師資力量雄厚：項(xiàng)目匯聚中傳與國(guó)外合作院校的優(yōu)質(zhì)師資，中傳教師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與深厚的學(xué)術(shù)造詣，國(guó)外教師帶來(lái)國(guó)際前沿的教學(xué)理念與方法，為學(xué)生提供多元、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。課程體系完善：課程融合中西方教育優(yōu)勢(shì)，既注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)傳授，又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)與創(chuàng)***的激發(fā)，通過(guò)案例分析、項(xiàng)目實(shí)踐、國(guó)際交流等方式，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。國(guó)際交流頻繁：項(xiàng)目為學(xué)生搭建廣闊的國(guó)際交流平臺(tái)，學(xué)生有機(jī)會(huì)參與國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、海外實(shí)習(xí)、文化交流等活動(dòng)，與來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生交流合作，拓展國(guó)際人脈，提升跨文化溝通能力。就業(yè)前景廣闊：畢業(yè)生憑借國(guó)際化的教育背景與專(zhuān)業(yè)技能，在國(guó)內(nèi)外傳媒、廣告、數(shù)字媒體等行業(yè)備受青睞，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，職業(yè)發(fā)展前景廣闊。

項(xiàng)目費(fèi)用

項(xiàng)目費(fèi)用主要包含國(guó)內(nèi)階段費(fèi)用與國(guó)外階段費(fèi)用。國(guó)內(nèi)階段，學(xué)費(fèi)每年約在幾萬(wàn)元不等，具體因?qū)I(yè)而異，此外還包括住宿費(fèi)、教材費(fèi)、生活費(fèi)等，住宿費(fèi)根據(jù)住宿條件不同有所差異，教材費(fèi)按實(shí)際使用教材收取，生活費(fèi)則因人而異。國(guó)外階段，學(xué)費(fèi)因合作院校與專(zhuān)業(yè)不同而有所變化，每年大致在十幾萬(wàn)元至幾十萬(wàn)元不等，同樣還需考慮住宿費(fèi)、生活費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等其他費(fèi)用?？傮w而言，項(xiàng)目費(fèi)用相較于直接出國(guó)留學(xué)，能為學(xué)生節(jié)省一定成本，同時(shí)獲得同等質(zhì)量的國(guó)際教育。

報(bào)名條件

報(bào)名該項(xiàng)目需滿足一定條件。學(xué)歷要求：應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者均可報(bào)名。語(yǔ)言要求：英語(yǔ)成績(jī)需達(dá)到一定水平，一般要求雅思成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)或通過(guò)項(xiàng)目?jī)?nèi)部英語(yǔ)測(cè)試，以確保學(xué)生能夠適應(yīng)雙語(yǔ)教學(xué)與國(guó)外學(xué)習(xí)環(huán)境。其他要求：學(xué)生需具備良好的綜合素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，同時(shí)對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)有濃厚興趣與一定了解，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)與職業(yè)規(guī)劃。

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