國(guó)內(nèi)有沒有建筑國(guó)際本科的項(xiàng)目呢

國(guó)際本科是與國(guó)際接軌的一種聯(lián)合培養(yǎng)的全日制本科教育，一般由國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)學(xué)習(xí)階段組成，學(xué)生最終獲得國(guó)外高校頒發(fā)的本科學(xué)位證書。國(guó)內(nèi)有很多大學(xué)都承辦了此類項(xiàng)目。那么“國(guó)內(nèi)有沒有建筑國(guó)際本科的項(xiàng)目呢”本文將為大家總結(jié)這個(gè)問題的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助大家更好地理解和選擇適合自己的教育路徑。

國(guó)內(nèi)有沒有建筑國(guó)際本科的項(xiàng)目呢

一、2023年西安交通大學(xué)建筑學(xué)(中外合作辦學(xué))專業(yè)

立足國(guó)際建筑學(xué)發(fā)展前沿，在“新工科、大設(shè)計(jì)、重交叉”的多學(xué)科交叉基礎(chǔ)上，培養(yǎng)掌握學(xué)術(shù)前沿理論知識(shí)和設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)踐的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)人才。著力培養(yǎng)學(xué)生建筑設(shè)計(jì)能力的同時(shí)，注重提升多學(xué)科交叉融合的創(chuàng)新實(shí)踐能力，以及人文素質(zhì)、國(guó)際視野和領(lǐng)導(dǎo)能力。

在育人方面，著重培養(yǎng)學(xué)生具有不怕困難和勇于承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)事求是的求實(shí)創(chuàng)新精神和健全人格。在專業(yè)方面，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鄉(xiāng)建設(shè)需要，具備人居環(huán)境科學(xué)的基本理念與可持續(xù)發(fā)展思想，掌握建筑學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和設(shè)計(jì)方法，獲得建筑師基本技能訓(xùn)練，具備較強(qiáng)的建筑設(shè)計(jì)和實(shí)踐能力，富有創(chuàng)新精神和文化藝術(shù)修養(yǎng)，能夠在建筑與城市領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)與規(guī)劃、策劃與咨詢、管理與開發(fā)、教學(xué)與科研等工作并發(fā)揮骨干作用的領(lǐng)軍人才。

二、2025年青島理工大學(xué)與韓國(guó)光云大學(xué)合作舉辦建筑學(xué)專業(yè)本科教育項(xiàng)目

青島理工大學(xué)與韓國(guó)光云大學(xué)合作舉辦建筑學(xué)專業(yè)本科教育項(xiàng)目于2011年獲得教育部審批通過(guò)，于當(dāng)年開始招生。

該項(xiàng)目專業(yè)培養(yǎng)方案由青島理工大學(xué)和韓國(guó)光云大學(xué)共同制定，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)理念、課程體系及教學(xué)管理體系，依托兩校的優(yōu)質(zhì)教育資源，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和國(guó)際化視野、較強(qiáng)的建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的通用復(fù)合型高級(jí)建筑技術(shù)人才為目標(biāo)。

相信通過(guò)以上介紹，大家對(duì)“國(guó)內(nèi)有沒有建筑國(guó)際本科的項(xiàng)目呢”已有初步認(rèn)識(shí)。若您想進(jìn)一步了解國(guó)際本科的詳細(xì)信息或者有其他疑惑，歡迎持續(xù)關(guān)注中國(guó)教育在線或者隨時(shí)在本平臺(tái)聯(lián)系專業(yè)客服老師為您解答。

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