醫(yī)學(xué)國(guó)際本科有什么好項(xiàng)目推薦嗎

國(guó)際本科是與國(guó)際接軌的一種聯(lián)合培養(yǎng)的全日制本科教育，一般由國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)學(xué)習(xí)階段組成，學(xué)生最終獲得國(guó)外高校頒發(fā)的本科學(xué)位證書(shū)。國(guó)內(nèi)有很多大學(xué)都承辦了此類(lèi)項(xiàng)目。那么“醫(yī)學(xué)國(guó)際本科有什么好項(xiàng)目推薦嗎”本文將為大家總結(jié)這個(gè)問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助大家更好地理解和選擇適合自己的教育路徑。

醫(yī)學(xué)國(guó)際本科有什么好項(xiàng)目推薦嗎

一、大連大學(xué)國(guó)際本科2+3口腔醫(yī)學(xué)項(xiàng)目

該項(xiàng)目由大連大學(xué)與中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心合作推出，學(xué)生前兩年在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，后三年赴俄羅斯烏拉爾國(guó)立醫(yī)科大學(xué)或太平洋國(guó)立醫(yī)科大學(xué)完成臨床實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)深造，最終獲得海外院校的“專(zhuān)家學(xué)位”（等同于我國(guó)碩士學(xué)位）。其核心優(yōu)勢(shì)在于“低門(mén)檻、高性?xún)r(jià)比、官方認(rèn)證”。

二、江西中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際本科項(xiàng)目

在全球化醫(yī)療教育版圖中，江西中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際本科構(gòu)建了特色鮮明的辦學(xué)模式。該項(xiàng)目整合中醫(yī)診斷學(xué)、針灸推拿學(xué)等國(guó)家專(zhuān)業(yè)資源，建立中外學(xué)分互認(rèn)體系，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)課程與行業(yè)認(rèn)證的深度對(duì)接。涵蓋本科直通碩士的進(jìn)階通道，設(shè)置院士工作站等高端科研平臺(tái)，臨床技能實(shí)訓(xùn)中心配備智能脈象儀等數(shù)字化教學(xué)設(shè)備。組建含國(guó)醫(yī)大師領(lǐng)銜的教研團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱(chēng)占比48.4%，多語(yǔ)種教學(xué)覆蓋英法日韓等主要國(guó)際生源地區(qū)。

三、暨南大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院國(guó)際本科2+2項(xiàng)目

學(xué)生在暨南大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)2年國(guó)際本科課程（語(yǔ)言課程、橋梁課程和少量可獲外方院校學(xué)分豁免的非核心課程）；學(xué)生順利完成規(guī)定課程，雅思成績(jī)達(dá)到相關(guān)要求，獲國(guó)外大學(xué)錄取后，可進(jìn)入海外合作大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)2年，修滿學(xué)分，成績(jī)通過(guò)，可獲得海外大學(xué)授予的全日制本科學(xué)士學(xué)位。（注：臨床醫(yī)學(xué)/口腔專(zhuān)業(yè)至少海外5-6年學(xué)習(xí)才能完成學(xué)位課程）。

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