集美大學(xué)2+2含金量怎么樣，高不高

在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，教育的邊界正不斷拓展。國(guó)際本科作為連接國(guó)內(nèi)與國(guó)外教育資源的橋梁，越來(lái)越受到許多學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注。它不僅提供了多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，更能讓學(xué)生們?cè)诳缥幕涣髦型貙捯曇?。那么，“集美大學(xué)2+2含金量怎么樣，高不高”，接下來(lái)中國(guó)教育在線(xiàn)小編就從幾個(gè)方面來(lái)聊聊。

集美大學(xué)2+2含金量怎么樣，高不高

以2025年集美大學(xué)戰(zhàn)略合作伙伴項(xiàng)目日本環(huán)太平洋大學(xué)2+2本科為例：

一、合作院校介紹

環(huán)太平洋大學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)IPU)在日本岡山市（IPU Okayama）和新西蘭北帕默斯頓市（IPU New Zealand）各設(shè)置有一個(gè)校區(qū)，2025年在日本東京都增設(shè)新校區(qū)（IPU Tokyo）。新西蘭校區(qū)成立于1990年，是通過(guò)新西蘭政府NZQA考核的一流院校；日本岡山校區(qū)建成于2007年，校園占地面積30萬(wàn)平方米，主體教學(xué)樓及配套設(shè)施建筑群由當(dāng)代著名建筑大師安藤忠雄設(shè)計(jì)。

環(huán)太平大學(xué)匯集了來(lái)自13個(gè)國(guó)家的留學(xué)生，2023年畢業(yè)生整體就業(yè)率達(dá)到99.9%，留學(xué)生就業(yè)率連續(xù)12年達(dá)100%。環(huán)太平洋大學(xué)岡山校區(qū)于2024年新增運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究大學(xué)院。

IPU建校以來(lái)以“挑戰(zhàn)教育，創(chuàng)新教育”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“擁有夢(mèng)想，勇于挑戰(zhàn)，終將達(dá)成”為教育目標(biāo)，將培養(yǎng)“敬畏心，責(zé)任感，協(xié)調(diào)性，創(chuàng)造力”作為教育核心提供優(yōu)質(zhì)教育。十幾年來(lái)IPU培養(yǎng)了大批具有組織能力、行動(dòng)能力、溝通能力、表現(xiàn)力和自主性的國(guó)際型人才。

二、項(xiàng)目保障

1、優(yōu)質(zhì)資源高效留學(xué)

集教育部涉外教育資源、集美大學(xué)教育資源、外方合作院校教育資源于一體。在集美大學(xué)修讀部分課程，節(jié)省國(guó)外留學(xué)時(shí)間和學(xué)習(xí)費(fèi)用。

2、專(zhuān)業(yè)師資專(zhuān)家外教

授課教師以校內(nèi)專(zhuān)業(yè)師資為主，同時(shí)，國(guó)外合作大學(xué)外派教授到國(guó)內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的教學(xué)方式。

3、共享資源統(tǒng)一管理

項(xiàng)目學(xué)生與集美大學(xué)其他本科生共享學(xué)校資源與保障服務(wù)，擁有教學(xué)設(shè)施、圖書(shū)館、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)、餐廳等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)生活服務(wù)保障。

注：以上內(nèi)容僅供參考

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