有美國高中留學(xué)背景有哪些優(yōu)勢?

一、更快、更好地融入美國大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍

同等在校成績在美高中生，已經(jīng)擁有美國學(xué)術(shù)經(jīng)驗、基本都有大學(xué)先修課程(即美國大學(xué)預(yù)修課程，可以帶學(xué)分進入大學(xué))，因此能更快、更好地融入美國大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，不會出現(xiàn)“進得去、出不來”的尷尬局面。

二、擁有更加純正的英語語言基礎(chǔ)、思維方式和文化積淀

經(jīng)過幾年的美國高中學(xué)習(xí)，就算托福成績相似，在美高中生也很大程度上擁有更加純正的英語語言基礎(chǔ)、思維方式和文化積淀。

三、培養(yǎng)自己個性

在前面就已經(jīng)提到過的“全面發(fā)展”，是美國大學(xué)錄取時很看重的一個學(xué)生條件：對于中國高中生來說，與高考無關(guān)的所有活動，只能稱為興趣;對于美國高中生來說，所有活動，只要你堅持，都能稱為個性、特點。

眾所周知，美國是一個看重個性發(fā)展的國家，因此孩子高中期間所經(jīng)歷、參與、組織的所有活動，都是孩子個性與特色的體現(xiàn)。因此，相對于國內(nèi)高中生千篇一律的“義務(wù)勞動”，美國高中生的活動更能體現(xiàn)學(xué)生個性與特色。

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