美國(guó)本科2025申請(qǐng)季三大趨勢(shì)提前知悉！

隨著8月1日CommonApplication（以下簡(jiǎn)稱CA）的更新，標(biāo)志著學(xué)生申請(qǐng)季正式開(kāi)啟！作為美國(guó)最主流的申請(qǐng)系統(tǒng)，全球每年有超過(guò)100萬(wàn)學(xué)生通過(guò)該系統(tǒng)向大學(xué)提交申請(qǐng)?？梢哉f(shuō)，CA每年更新的政策都會(huì)在留學(xué)界引起一場(chǎng)“大地震”。

今年有哪些新政策、新趨勢(shì)？申請(qǐng)的新動(dòng)向往往代表著大學(xué)招生的風(fēng)向標(biāo)。我們來(lái)看看對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生有什么影響吧！

趨勢(shì)一：提前計(jì)劃

首先，系統(tǒng)開(kāi)通后，我們看到在創(chuàng)建賬戶時(shí)，往年非應(yīng)屆畢業(yè)生可以提前填寫信息的功能依然保留。今年新增的一個(gè)功能是，想要轉(zhuǎn)學(xué)的在校生也可以提前開(kāi)始填寫信息。

由此可見(jiàn)，提前規(guī)劃已經(jīng)成為大趨勢(shì)！

無(wú)論是現(xiàn)在的申請(qǐng)者、未來(lái)的申請(qǐng)者，還是正在考慮轉(zhuǎn)學(xué)的在校大學(xué)生，只要有去美國(guó)的意向，強(qiáng)烈建議提前了解申請(qǐng)系統(tǒng)，提前做好準(zhǔn)備，并檢查是否有任何問(wèn)題。差距。越早規(guī)劃，你就能有更多的時(shí)間更有針對(duì)性地提升自己的“硬實(shí)力”和“軟實(shí)力”，從而提高進(jìn)入夢(mèng)想學(xué)校的概率。

盡早規(guī)劃意味著學(xué)生有更多時(shí)間充分準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。美國(guó)大學(xué)也非常重視這一點(diǎn)。例如，杜克大學(xué)今年將提前錄取輪截止日期從11月1日推遲至11月4日，錯(cuò)開(kāi)其他學(xué)校的提前申請(qǐng)截止日期，以便學(xué)生可以利用額外的時(shí)間。是時(shí)候更好地審查和檢查申請(qǐng)材料了。

*來(lái)源：杜克大學(xué)官網(wǎng)

趨勢(shì)2：擴(kuò)大不同背景的入學(xué)人數(shù)

今年，CA系統(tǒng)為劍橋國(guó)際學(xué)科考試（CambridgeInternationalExaminations，通常用于申請(qǐng)英國(guó)院校）添加了新的考試提交選項(xiàng)。盡管CA系統(tǒng)過(guò)去曾多次迎來(lái)不同教育背景的學(xué)生，但此次更新無(wú)疑再次正式向更多學(xué)生張開(kāi)雙臂。

我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)很多在英國(guó)教育體系（比如A-level）就讀的學(xué)生擔(dān)心不被美國(guó)大學(xué)認(rèn)可，但是有了這個(gè)選項(xiàng)，大家就可以完全消除這些擔(dān)憂了。這也表明美國(guó)大學(xué)正在不斷擴(kuò)大招生規(guī)模，歡迎更多不同教育背景的學(xué)生。

今年的系統(tǒng)中還提供了劍橋英語(yǔ)資格證書，供申請(qǐng)者選擇報(bào)告成績(jī)。與原來(lái)的托福、雅思、Duolingo考試一起，成為學(xué)生可以用來(lái)向美國(guó)大學(xué)證明自己語(yǔ)言水平的考試之一。

申請(qǐng)建議：新的申請(qǐng)季，同學(xué)們應(yīng)該多關(guān)注自己喜歡的美國(guó)大學(xué)，看看是否有擴(kuò)大招生的跡象，歡迎更多優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)到自己的校園。

此外，高校最新消息還透露，美國(guó)大學(xué)正在擴(kuò)招！例如，密歇根大學(xué)今年向羅斯商學(xué)院一年級(jí)本科生開(kāi)放申請(qǐng)。此前，它只接受本科二年級(jí)及以上學(xué)生的申請(qǐng)。這意味著正在考慮商科專業(yè)的學(xué)生又有了另一個(gè)商學(xué)院選擇！

*圖片來(lái)源：密歇根大學(xué)官網(wǎng)

另外，加州大學(xué)圣地亞哥分校今年成立了新的計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院（SCIDS），也開(kāi)放了本科新生申請(qǐng)！

計(jì)算機(jī)科學(xué)一直是美國(guó)本科申請(qǐng)中很受歡迎的專業(yè)。為了獲得該專業(yè)的錄取，申請(qǐng)者通常需要具備達(dá)到上限的能力。然而，新成立的院校通常在早期階段的招生“相對(duì)”容易一些。所以，正在考慮計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)們可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，嘗試去申請(qǐng)！

*圖片來(lái)源：加州大學(xué)圣地亞哥分校官網(wǎng)

趨勢(shì)三：頁(yè)面優(yōu)化順應(yīng)美國(guó)靈活應(yīng)用策略

每年，CA系統(tǒng)都會(huì)對(duì)頁(yè)面設(shè)計(jì)進(jìn)行一些改進(jìn)，以方便申請(qǐng)人填寫信息和查找信息。今年，除了對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分組并使截止日期更加明確之外，CA還添加了：

“其他截止日期信息”和“特定信息的使用”信息（并非所有學(xué)校都有此功能）。

我們以卡內(nèi)基梅隆大學(xué)CMU的頁(yè)面為例，看看它在實(shí)際中是如何使用的。

他們?cè)凇捌渌刂谷掌谛畔ⅰ敝刑砑恿嗣佬g(shù)學(xué)院的截止日期。隨著申請(qǐng)者背景的多樣性增加，越來(lái)越多的院校受到大家的青睞。為了順應(yīng)這一趨勢(shì)，學(xué)校也在積極為這些院校的申請(qǐng)者提供更加便捷、詳細(xì)的信息。

在“具體信息的使用”中，表示學(xué)校會(huì)仔細(xì)審核每個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)材料，從多方面了解學(xué)生，找到最適合本機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)者。

CA的這些新增加的領(lǐng)域?yàn)樯暾?qǐng)者提供了多樣化的信息，也體現(xiàn)了美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)對(duì)學(xué)生多樣性和綜合性的重視。這種趨勢(shì)還將繼續(xù)擴(kuò)大。

*圖片來(lái)源CommonApp官網(wǎng)

*圖片來(lái)源CommonApp官網(wǎng)

*圖片來(lái)源CommonApp官網(wǎng)

另外，美國(guó)的應(yīng)用程序本身也有很多不同的“游戲”。相信大家都熟悉ED、EA、REA、RD、Rolling等不同的申請(qǐng)輪次。

雖然學(xué)校通常會(huì)提前公布申請(qǐng)截止日期，但美國(guó)大學(xué)會(huì)因不同原因調(diào)整學(xué)校的申請(qǐng)輪次和時(shí)間，讓申請(qǐng)者以更人性化的方式抓住進(jìn)入夢(mèng)想學(xué)校的機(jī)會(huì)。例如，今年早些時(shí)候，萊斯大學(xué)宣布增加ED2輪。最終，我們確實(shí)看到萊斯大學(xué)決定增加ED2輪次。

*圖片來(lái)源：萊斯大學(xué)官網(wǎng)

連續(xù)三年開(kāi)啟ED2輪的CMU今年悄然結(jié)束了ED2輪。不過(guò)，官方網(wǎng)站上的信息還比較模糊。申請(qǐng)人還應(yīng)注意隨時(shí)查看最新信息。您可以根據(jù)自己的表現(xiàn)以及官網(wǎng)提供的信息，靈活調(diào)整合理的擇校和相應(yīng)的申請(qǐng)輪次。

*圖片來(lái)源CMU大學(xué)官網(wǎng)

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