參加夏令營(yíng)對(duì)申請(qǐng)美國(guó)本科有幫助嗎

夏令營(yíng)即Summer Camp，起源于美國(guó)，通常在暑期進(jìn)行，內(nèi)容以課程和各種戶外活動(dòng)為主，在過(guò)程中學(xué)生能夠結(jié)交新朋友、體驗(yàn)生活樂(lè)趣、了解不同文化。在活動(dòng)中，學(xué)生的意志得以磨練、自我管理能力和團(tuán)隊(duì)分工合作能力也成功培養(yǎng)。此外，它能夠更好地提升素質(zhì)教育，幫助學(xué)生開闊知識(shí)面，增加體質(zhì)的同時(shí)鍛煉獨(dú)立能力，形成健康的三觀以及人格。

當(dāng)然，提及夏令營(yíng)，通常會(huì)有家長(zhǎng)將其與夏校混淆，實(shí)際上這是兩個(gè)全然不同的項(xiàng)目。通常夏校的主辦方是大學(xué)或者私校，目的在于幫助學(xué)校招生，而夏令營(yíng)更多的是讓學(xué)生探索和體驗(yàn)。那么，學(xué)生都將在夏令營(yíng)中獲得哪些能力提升呢？

保持學(xué)習(xí)的連貫性

多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子進(jìn)入夏令營(yíng)的初衷就是期望能夠在暑期仍然能夠保持學(xué)習(xí)的連貫性。 根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，很多平時(shí)成績(jī)非常優(yōu)秀的孩子反而因?yàn)榧倨谑栌诠φn、有所怠慢，導(dǎo)致開學(xué)后成績(jī)一落千丈。所以，參加夏令營(yíng)可以讓孩子在觀察世界，走進(jìn)社交以及學(xué)習(xí)生活技能的間隙學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)課程。 另外，如果孩子是第一次出國(guó)，目的是為了提高英文，開闊眼界，培養(yǎng)興趣，夏令營(yíng)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

基礎(chǔ)教育的有效補(bǔ)充

以“寓教于樂(lè)”為主題的夏令營(yíng)擺脫了填鴨式教育，主打快樂(lè)教育。 且夏令營(yíng)課程內(nèi)容設(shè)置豐富，傳統(tǒng)學(xué)科課程內(nèi)容少，多為拓展視野的探索性思維課程，并在過(guò)程中潛移默化地施行技能培養(yǎng)和引導(dǎo)性教育。

此外，除卻課程培養(yǎng)外，夏令營(yíng)更注重讓學(xué)生在各類活動(dòng)中感受社交體驗(yàn)。譬如攀巖、騎馬、射箭、參觀博物館、游覽大學(xué)等。而此類有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)疑是對(duì)基礎(chǔ)教育的有效補(bǔ)充。

助力夢(mèng)校申請(qǐng)，背景提升

在申請(qǐng)留學(xué)所要提交的申請(qǐng)材料中，通常會(huì)問(wèn)及申請(qǐng)者的過(guò)往海外生活、游學(xué)經(jīng)歷，這是除標(biāo)化學(xué)術(shù)成績(jī)外，私校招生官尤為關(guān)注的問(wèn)題。

大部分申請(qǐng)者通常會(huì)選擇參與學(xué)術(shù)性項(xiàng)目來(lái)填充豐滿這部分內(nèi)容，但實(shí)際上這并沒有差異化個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

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