博士申請(qǐng)中的教授套磁，你想知道的都在這里

很多同學(xué)都知道在進(jìn)行博士申請(qǐng)時(shí)需要進(jìn)行教授套磁（部分專業(yè)除外），但是對(duì)為什么要進(jìn)行教授套磁？套磁的目的是什么？如何套磁？等等確不是很清楚。針對(duì)以上這些問題，塔夫斯大學(xué)心理系和普林斯頓大學(xué)心理系的官網(wǎng)都Post由Steve Luck 和 Lisa Oakes兩位教授撰寫的文章《Fining a Faculty Avisor》, 今天鄧咨詢師給大家整理了這篇文章的核心內(nèi)容，帶領(lǐng)大家詳細(xì)了解博士申請(qǐng)中的教授套磁。

教授在研究生招生中扮演什么角色？

在我們項(xiàng)目（心理學(xué)博士項(xiàng)目），教授在確定哪些學(xué)生被博士項(xiàng)目錄取方面發(fā)揮著巨大的作用。學(xué)生基本上是被某個(gè)教授的實(shí)驗(yàn)室錄取。教授會(huì)錄取具備能夠在他們的實(shí)驗(yàn)室取得成功的知識(shí)、技能和興趣的學(xué)生。經(jīng)常查看實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)站以了解其相關(guān)的研究項(xiàng)目信息。同時(shí)，有的實(shí)驗(yàn)室會(huì)在官網(wǎng)發(fā)布是否招收新的學(xué)生的信息，以及在審理之前套磁的相關(guān)政策。如果網(wǎng)站沒有您要查找的信息，您不妨考慮直接給教授發(fā)送電子郵件詢問。

為什么我需要發(fā)套磁郵件？

第一：您可以了解他們是否真的打算招收新學(xué)生。誰不希望花費(fèi)金錢和時(shí)間遞交了申請(qǐng)之后卻發(fā)現(xiàn)感興趣的教授當(dāng)年沒有招生計(jì)劃（或者即將調(diào)到另一所大學(xué)，或者將進(jìn)入業(yè)界工作等等)。有關(guān)這方面的信息可能會(huì)發(fā)布在項(xiàng)目的官網(wǎng)或者教授個(gè)人的官網(wǎng)，但是網(wǎng)站上的信息有時(shí)會(huì)過時(shí)，因此與教授進(jìn)行郵件溝通和確認(rèn)非常有必要。

第二：這封電子郵件可能會(huì)讓教授關(guān)注到你，大多數(shù)博士項(xiàng)目都收到數(shù)百份申請(qǐng)，如果你提前與教授取得了聯(lián)系，那么教授可能會(huì)額外關(guān)注你的申請(qǐng)。

第三：您還可能獲得其他有用的信息。例如，一位教授可能會(huì)回信說“我沒有招收新生的計(jì)劃，但我們剛剛在同一領(lǐng)域聘請(qǐng)了一位新教授，你可以考慮她的實(shí)驗(yàn)室?！被蛘?，教授可能會(huì)說“當(dāng)你申請(qǐng)時(shí)，請(qǐng)確保一定在XXX地方進(jìn)行選擇，這樣你有資格獲得專門針對(duì)你背景的學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金?！被蛘?，如果教授通過多個(gè)項(xiàng)目（例如心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)）招收學(xué)生，你可能會(huì)獲得有關(guān)你應(yīng)該申請(qǐng)去通過哪個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行申請(qǐng)的信息。

第四：你可能會(huì)了解教授研究的最新方向。雖然教授通常有多種興趣，但他們可能有當(dāng)前的優(yōu)先領(lǐng)域。

如何寫套磁郵件？

教授建議，郵件主題可以是“Inquiry from potential grauate applicant.”或者類似這樣

郵件正文，應(yīng)該達(dá)到如下的目的：1）介紹自己；2）詢問教授是否有招生計(jì)劃；3）清楚闡述為什么對(duì)教授感興趣；4）爭(zhēng)取獲得教授的建議

教授給出了套磁郵件的模板如下：

Dear Dr. XXX,

I'm in my final year as a Psychology major at XXXX, where I have been working in the lab of Dr. XXX XXX. My research has focuse on episoic memory istortion an I've use psychophysical an behavioral methos (see attache CV). I'm planning to apply to Ph.D. programs this Fall, an I'm very intereste in the possibility of working in your lab at Princeton. I rea your recent paper on XXX, an I foun your approach to be very exciting.

I was hoping you might tell me whether you are planning to take new stuents in your lab in Fall 2020. I' also be intereste in any other information or avice you have. [Possibly a a few more lines here about your backgroun an interests.]

Sincerely,XXX XXXX

可以向誰尋求建議？

無論學(xué)生的情況如何，都建議學(xué)生在發(fā)送電子郵件和簡(jiǎn)歷之前讓你的教師導(dǎo)師先查看一下郵件草稿。研究生和博士后也可以提供幫助，但他們可能并不真正知道什么是合適的，因?yàn)樗麄儧]有收到過這些電子郵件。一定要找專業(yè)的人幫忙提出意見。但是，最重要的是，不要害怕發(fā)送電子郵件。最糟糕的事情是你沒有得到回復(fù)?？赡馨l(fā)生的最好的事情是，這封電子郵件會(huì)讓你與教授進(jìn)行一系列的溝通與對(duì)話，幫助你被你夢(mèng)想的項(xiàng)目所接受。

套磁郵件發(fā)出后，會(huì)收到什么樣的回復(fù)呢？

你可能會(huì)得到一個(gè)簡(jiǎn)短的回復(fù)，比如“是的，我正在招收學(xué)生，我鼓勵(lì)你申請(qǐng)”或“我一直在尋找合格的學(xué)生”。這表明教授很可能會(huì)查看申請(qǐng)，而你無需跟進(jìn)。

如果幸運(yùn)的話，你可能會(huì)收到更詳細(xì)的回復(fù)，這將產(chǎn)生一系列通過電子郵件交流，并且可能會(huì)收到面試邀請(qǐng)。如果在溝通過程中你能清楚的闡述已經(jīng)做過的事情以及你對(duì)教授實(shí)驗(yàn)室感興趣的原因，這將增加你獲得面試邀請(qǐng)的概率。

你可能會(huì)得到類似“我今年不招新學(xué)生”或“我今年可能不會(huì)招新學(xué)生”的回答?；蛘吣憧赡軙?huì)得到類似“鑒于你的背景和興趣，我認(rèn)為你不適合我的實(shí)驗(yàn)室”。在這些情況下，就不建議申請(qǐng)?jiān)摻淌诹耍芸赡懿粫?huì)錄取。

最后，您可能根本得不到回復(fù)。在這種情況下，沒有回復(fù)就是沒有回復(fù)。教師沒有回復(fù)的原因很多，沒有必要試圖弄清楚為什么會(huì)沒得到回復(fù)。如果你沒有得到回復(fù)并且你真的非常想希望跟該教授進(jìn)行學(xué)習(xí)，你仍可以進(jìn)行申請(qǐng)。

總而言之，給教授發(fā)套磁郵件，你不會(huì)有什么損失，相反會(huì)有很多收獲。

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