被排名耽誤的寶藏院校，“金匠”金史密斯介紹

前不久，QS2023世界大學排名剛剛發(fā)布，立刻刷爆了朋友圈。

總體來說，今年很多英國院校的綜合排名都有所上升，整體表現(xiàn)良好，但有一所院校的綜排又又又跌了，它就是倫敦大學金史密斯學院（Goldsmiths，俗稱金匠學院）。

從2019開始，Goldsmiths的QS綜合排名就沒有漲過，2021起更是連跌不止：2019還勉強算是Top400，2023直接掉到511-520的位置……

排名連年掉，是因為這所學校真的不值得關注嗎？那你可就片面了！

01被排名拖垮的金匠

我們今天所說的金匠學院，全稱“Goldsmiths, University of London”，是倫敦大學聯(lián)盟的一員，也是一所從1891年就開始創(chuàng)建的老牌藝術名校。

金匠不僅發(fā)展歷史悠久，還是很多英國皇室國戚所鐘愛的院校，比如英國王位繼承人排序第九的女王的長孫女——比阿特麗斯公主就曾畢業(yè)于金匠。

然而這所歷史悠久的院校卻存在一個一直無法解決的問題：藝術/設計/傳媒學科與其他學科的發(fā)展水平相差甚遠，綜排和專排存在天壤之別。

根據QS學科排名，金匠的藝術設計排名英國第4、全球第15；傳媒學排名英國第2、全球第12。

然而今年的綜排大家也看到了，在511-520之間，甚至都沒有具體的位次；

我們按照511來算，那么藝術設計專業(yè)排名與綜排相差496位，傳媒相差了幾乎500位！

那么為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？主要還是與金匠本身的定位有關。

其實對于大多數(shù)英國人而言，金匠本身就是一所與皇藝、格藝類似的藝術與傳媒類?？圃盒?。

而金匠在建校初期也是一直致力于為勞工和工匠階級提供職業(yè)培訓的院校，本名是“金匠工藝與娛樂學院”，是英國最重要的工藝設計院校之一。

然而在并入倫敦大學體系之后，金匠逐漸朝著綜合性大學的方向發(fā)展，如今已經成為了一所開設有教育學、語言學、哲學、管理等73個專業(yè)的綜合大學。

只是，后來增加的這些專業(yè)即使經歷了多年的發(fā)展，也沒有追上藝術和傳媒的可能性。

然而院校的綜合排名又必須看各專業(yè)的平均發(fā)展水平，不是某個專業(yè)說了算的，因此金匠的排名一直都在400左右，今年甚至跌出了500……

要知道金匠的藝術設計專業(yè)一直在QS學科排名英國第3和第4之間徘徊，僅次于皇藝、倫藝，

被綜合排名拖垮成“Top500開外的院校”，難免讓藝術設計專業(yè)的師生十分不滿。

因此，不少去金匠讀書的同學都經常能聽到藝術專業(yè)的咨詢師在抱怨學校排名拖累了藝術學院，矛盾激烈到藝術學院年年都想搞獨立……

02金匠：不走尋常路

作為一所以藝術設計見長的院校，金匠并沒有把實踐擺在比理論更高的層級，而是理論與實踐并舉，注重方法論與過程的教學。

而這反而讓它與其他藝術設計院校形成了鮮明的對比，成為了藝術院校中的“非主流”。

金匠不喜歡招“別人眼里的好學生”，在金匠看來，那些習慣于讓自己不斷貼合社會的既有期待，并獲得大眾普遍認同的“優(yōu)等生”，缺少對未知世界的好奇心，而這份好奇心正是進入金匠所不可或缺的。

如果沒有這份好奇心，即便再努力也只能在技法上不斷精進，卻很難跳出既有的視線范圍，擁有大多數(shù)人看不到的視野，并成為某一領域未來的領軍人物。

這樣的理念也滲透到了金匠篩選學生的標準上，無論是文書還是作品集，只有你在其中表現(xiàn)出自己獨立的思考方式，表達出對世界的好奇心，才能讓金匠對你的申請材料青睞有加。

那么該如何在申請金匠的作品集中更好地表現(xiàn)出你對世界的好奇，讓考官眼前一亮呢？

03排名中看不到的優(yōu)勢

我們一直在強調一個問題：排名可供參考，但不能“唯排名論”，僅靠排名去決定一所學校的好壞，因為有太多排名無法展示出來的方方面面。

首先就地理位置而言，金匠是英國少有的坐落于倫敦中心城區(qū)的院校，各種博物館、美術館、劇院、畫廊都觸手可及；這也讓金匠的學生相比于去英國其他城市學習的學生更能具備國家化的視野。

其次，金匠的課程設置也非常學術和理論，就拿金匠的設計學科課程設置來說，它并不像其他院校那樣有明確的方向區(qū)分，而是十分注重跨界研究。

在金匠，學生們學習的大多不是為了現(xiàn)在的問題做設計，而是去設想和論證未來的可能性，從而探索設計未來的發(fā)展趨勢，這與其他院校有著本質上的不同。

為了鼓勵同學們打破設計的邊界，更好地找到適合自己的賽道，金匠的設計學科只有一個專業(yè)：設計。

該專業(yè)將批判性的設計與對日常生活的觀察相結合，用前瞻性的眼光去探索未來可能出現(xiàn)的問題，提供了包括：

傳達與體驗

時尚與表現(xiàn)

創(chuàng)新與服務

交互與實踐

空間與參與

五大Studio，同學們可以根據自己的興趣愛好進行自由選擇。

其中傳達與體驗更偏向平面設計、視覺傳達；時尚與表現(xiàn)更適合對服裝、珠寶感興趣的同學；空間與參與會討論建筑、室內等空間類課題；

而創(chuàng)新與服務和交互與實踐Studio則是新興學科方向，討論課題包括交互、體驗和服務設計。

>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<