美國(guó)公共管理MPA/MPP專業(yè)留學(xué)詳解

MPA，全稱是Master of Public Administration，也就是中文所說的公共管理碩士。該專業(yè)以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)，旨在為政府部門及非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型專門人才。本期文章咨詢師將為大家詳細(xì)解析和介紹這個(gè)專業(yè)的定義、學(xué)制及課程設(shè)置、專業(yè)分支、背景要求及錄取標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)習(xí)建議和就業(yè)方向。希望對(duì)有志于從事公共管理領(lǐng)域的同學(xué)們提供一些有用的參考。

公共管理的定義

MPA 是公共管理碩士(Master of Public Administration) 專業(yè)學(xué)位的英文簡(jiǎn)稱， 是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目， 其目的是為政府部門及非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型專門人才。因?yàn)樵搶I(yè)的核心還是管理，所以課程設(shè)置中會(huì)學(xué)到很多關(guān)于管理學(xué)、財(cái)政預(yù)算、組織學(xué)、經(jīng)濟(jì)、人力資源等管理類課程。

有些學(xué)校也稱其公共政策碩士MPP(Master of Public Policy)，有個(gè)別院校也會(huì)同時(shí)開MPA和MPP兩個(gè)專業(yè)，其區(qū)別就可以簡(jiǎn)單理解為MPA主要從事一些行政管理類工作，主要培養(yǎng)公共管理的領(lǐng)導(dǎo)人員;MPP更強(qiáng)調(diào)通過分析和評(píng)估相關(guān)數(shù)據(jù)信息來(lái)解決政策問題，利用數(shù)據(jù)以定量、定性的研究方法來(lái)制定和評(píng)估可行的政策方案來(lái)解決公共問題。

公共管理學(xué)制及課程設(shè)置

全日制的公共管理MPA/公共政策M(jìn)PP碩士項(xiàng)目的學(xué)制多數(shù)為1.5-2年，大部分為2年制。

(1)核心課程，相當(dāng)于我們所說的專業(yè)基礎(chǔ)課，一般包括公共管理和政策研究的理論基礎(chǔ)、分析方法及技巧;

(2)選修課，即學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域或主攻方向以及個(gè)人需要與興趣而選擇一組課程(一般圍繞公共管理和公共政策的實(shí)質(zhì)領(lǐng)域選擇主攻方向);

(3)公共管理和公共政策的實(shí)習(xí)與研討班，主要是讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和方法運(yùn)用于公共管理與公共政策實(shí)踐中，獲得在真實(shí)的管理世界中分析、解決問題和實(shí)際管理的能力。

典型課程設(shè)置：

Introduction to public administration

Public budgeting and financial administration

Public human resources administration

Public policy and policy processes

Local politics and administration

Introduction to nonprofit resources

Volunteerism and the nonprofit sector

Public sector information technology

Grant writing

Organization theory

MPA/MPP專業(yè)分支介紹

總體而言，MPA和MPP在美國(guó)是一個(gè)比較大的專業(yè)，下面設(shè)置不同的方向。不同大學(xué)的專業(yè)方向設(shè)置不一樣，有的院校專業(yè)方向設(shè)置比較多，有的學(xué)校設(shè)置方向比較少，比如康奈爾大學(xué)的方向設(shè)置比較多。

專業(yè)背景及先修課要求

MPA專業(yè)屬于文科專業(yè)，不限制申請(qǐng)者的專業(yè)背景，可以說本科是任何專業(yè)背景的學(xué)生都可以申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)。

美國(guó)研究生轉(zhuǎn)專業(yè)有個(gè)思路：理→工→商→文，按照這個(gè)順序從左到右都是可以實(shí)現(xiàn)的，比如本專業(yè)為理科的學(xué)生，研究生可以申請(qǐng)工科、商科和文科，本專業(yè)為工科的學(xué)生，可以轉(zhuǎn)商科，也可以轉(zhuǎn)文科。但是逆過來(lái)是很難實(shí)現(xiàn)的，比如本專業(yè)為文科的學(xué)生，轉(zhuǎn)商科提早準(zhǔn)備先修課和實(shí)習(xí)經(jīng)歷還是有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但是轉(zhuǎn)理科和工科實(shí)現(xiàn)的可能性就比較小了。所以文科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)一般都是轉(zhuǎn)文科和商科，而對(duì)于有轉(zhuǎn)專業(yè)計(jì)劃的學(xué)生而言，MPA/MPP是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

MPA / MPP錄取要求

對(duì)于MPA專業(yè)而言，有部分院校要求申請(qǐng)者具備全職工作經(jīng)驗(yàn)，部分院校不強(qiáng)制要求，適合應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)。但由于該專業(yè)的職業(yè)性，申請(qǐng)者需具備相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)經(jīng)歷才會(huì)比較有競(jìng)爭(zhēng)力。

注：部分MPA/MPP項(xiàng)目是可以接受GMAT代替GRE進(jìn)行申請(qǐng)的，但是也有小部分院校只接受GRE申請(qǐng)(比如康奈爾大學(xué)、布朗大學(xué)就不接受GMAT成績(jī))，所以建議對(duì)于主要申請(qǐng)MPA/MPP專業(yè)的申請(qǐng)者而言，考GRE是最佳選擇。

軟件背景方面，學(xué)校傾向于招收有豐富志愿者活動(dòng)經(jīng)歷和相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，比如一些非營(yíng)利的公共組織、各級(jí)政府、國(guó)際性機(jī)構(gòu)、思想庫(kù)或者咨詢公司等，頂級(jí)名校建議申請(qǐng)者至少具備2-3段以上高質(zhì)量的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

實(shí)習(xí)方面，申請(qǐng)者可以考慮的實(shí)習(xí)公司和崗位如下：

(1) 政府及國(guó)務(wù)院叢屬部門 想要學(xué)成后進(jìn)入政府及國(guó)務(wù)院從屬部門的人員，在申請(qǐng)前應(yīng)對(duì)自己進(jìn)行軟件背景的提升，實(shí)習(xí)的表現(xiàn)和政府調(diào)研活動(dòng)是最重要的。

(2) 非盈利機(jī)構(gòu) 非盈利組織是指那些不以盈利為主要目的，而是旨在通過努力，完成某項(xiàng)事業(yè)或使命的組織。在我國(guó)，非盈利組織主要有兩大類，一類是群眾團(tuán)體組織，如專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體、業(yè)余愛好者協(xié)會(huì)、消費(fèi)者協(xié)會(huì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)、工會(huì)、婦女權(quán)益保護(hù)協(xié)會(huì)、退休人員協(xié)會(huì)、退伍軍人協(xié)會(huì)、宗教協(xié)會(huì)、校友會(huì)、同鄉(xiāng)會(huì)等，這類團(tuán)體數(shù)量多、分布廣、社會(huì)影響大; 另一類是事業(yè)性組織，包括學(xué)校、醫(yī)院、圖書館、新聞媒體、出版社、文藝團(tuán)體、科研院所、體育機(jī)構(gòu)等。在這類機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)需要了解其機(jī)構(gòu)的理念、進(jìn)入實(shí)習(xí)階段第一天應(yīng)對(duì)該機(jī)構(gòu)作一個(gè)大概的了解，這個(gè)機(jī)構(gòu)曾做過哪些工作，機(jī)構(gòu)的理念是什么，服務(wù)的人群又有哪些。多參與一些組織里的活動(dòng)，分析這個(gè)活動(dòng)的價(jià)值，能寫一些報(bào)告更好。

(3) 私營(yíng)企業(yè)深入到行政機(jī)關(guān)、公共事業(yè)單位，在某一個(gè)具體的管理崗位上，從事為期一個(gè)半至兩個(gè)月的和專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，讓學(xué)生身臨其境，了解崗位工作的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)其組織在公共事業(yè)管理中所處的地位以及運(yùn)作狀況，了解組織的結(jié)構(gòu)特征、規(guī)章制度以及主要業(yè)務(wù)流程。通過考察和實(shí)際操作，能夠熟悉組織的業(yè)務(wù)流程、工作程序，收集有關(guān)資料，理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)校所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作中去，進(jìn)一步理解與鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，獲得實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn)和技能，提高職業(yè)道德修養(yǎng)。

就業(yè)方向分析

公共管理和公共政策專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)一般可以考慮以下幾個(gè)領(lǐng)域：

地方、州、聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)

非營(yíng)利的公共組織(各種協(xié)會(huì)、基金會(huì)、工會(huì)等)

思想庫(kù)或咨詢公司

公司企業(yè)的人事、行政部門

公共管理MPA畢業(yè)生：

項(xiàng)目主管：比如Director, State's Sector Systems，Manager，Legislative Affairs

行政主管：比如City or Town Manager

市政工程：比如Municipal Grounds，Parks，Trails，F(xiàn)leet & Facilities，Streets，Sanitation and Environmental Services

公共政策M(jìn)PP畢業(yè)生：

政策分析員：比如Finance and Policy Analyst(Budget and Performance)，Economic Analyst，Medicare Policy Expert，F(xiàn)iscal/Program Analyst

技術(shù)主管：比如Chief of Finance & Accounting

研究員：比如：Research Analyst

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