申請英國本科的黃金之路——本科預(yù)科

首先英國是三個學(xué)期制

第一個學(xué)期9 月 -12 月放圣誕節(jié)假期20 天左右

第二個學(xué)期次年 1 月 -3 月放復(fù)活節(jié)假期10-15 天左右

第三個學(xué)期次年月 4 月 -6 月大暑假2 個月左右

我們的學(xué)習(xí)計劃：預(yù)科 1 年 + 本科 3 年 + 研究生 1 年

什么是國際大學(xué)預(yù)科課程 ?

國際大學(xué)預(yù)科課程結(jié)合了 學(xué)術(shù)學(xué)習(xí) 、強化 英語語言 準(zhǔn)備、 學(xué)習(xí)技巧 和 文化適應(yīng) 課程。如果你已在本國完成了中學(xué)教育，國際大學(xué)預(yù)科課程提供進(jìn)入英國大學(xué)的本科一年級的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。又叫做 過渡課程 或 橋梁課程 。是升入英國名校的必須途徑。在某些情況下，你可以將國際大學(xué)預(yù)科課程當(dāng)作 轉(zhuǎn)換課程 ，來改變所學(xué)專業(yè)。

國際大學(xué)預(yù)科課程特點 ?

?完全的英國在校生地位，質(zhì)量有保證的大學(xué)課程

?校內(nèi)學(xué)習(xí)，小班授課，可以使用學(xué)校設(shè)施

?最高水平的個人關(guān)懷與支持，咨詢師提供有關(guān)大學(xué)申請的專業(yè)支持與指導(dǎo)

?完善的教學(xué)升學(xué)保證，確保獲得升入英國的大學(xué)

英國大學(xué)預(yù)科課程銜接方向：

?建筑方向

?藝術(shù)設(shè)計方向

?商科會計方向

?人文與社會科學(xué)方向

?音樂、表演方向

?經(jīng)濟與管理方向

?科學(xué)工程方向

?傳媒方向

預(yù)科學(xué)習(xí)什么？以商務(wù)與管理方向為例，預(yù)科階段的學(xué)習(xí)模塊如下：

專業(yè)單元（必修 占 40% ）各專業(yè)方向基礎(chǔ)入門課程模塊學(xué)習(xí)

學(xué)術(shù)目的英語（必修 占 30% ）

本單元旨在幫助學(xué)生培養(yǎng)大學(xué)學(xué)習(xí)所需的學(xué)術(shù)英語技能和自信心。四個主要的技能包括：聽、說、讀、寫。旨在為學(xué)生能夠成功適應(yīng)本科學(xué)習(xí)環(huán)境做準(zhǔn)備。所有的技能都很重要，全部都采取綜合、以完成任務(wù)為目的的方式進(jìn)行培養(yǎng)。本單元鼓勵學(xué)生為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，重點強調(diào)自學(xué)、學(xué)生研究、學(xué)生開展的講演報告、研討會討論、電子學(xué)習(xí)和小組合作。單元通過測試和課程作業(yè)任務(wù)相結(jié)合的方式進(jìn)行評估。

學(xué)習(xí)技巧和項目（（建筑學(xué)；商務(wù)與管理大學(xué)預(yù)科課程；人文與社會科學(xué)大學(xué)預(yù)科課程必修 占 20% ）

本單元旨在幫助學(xué)生適應(yīng)英國高等教育的特征、要求和期望。所培養(yǎng)的技能包括：個人管理和時間管理、圖書館和信息技能、使用和解釋數(shù)據(jù)、團隊合作技能、問題解決技能、考試和復(fù)習(xí)技巧、展示技巧和避免剽竊。在研討會中，學(xué)生還使用核心信息通訊技術(shù)技能，包括使用 wor 、 excel 、 PowerPoint 、電子郵件和在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。單元將依據(jù)個人和小組任務(wù)進(jìn)行綜合評估，同時評估更加以學(xué)生提交的拓展論文或項目為中心。這一切在第二學(xué)期得到綜合性練習(xí)，學(xué)生要進(jìn)行個人選題，開展一項小規(guī)模研究活動，并寫出研究結(jié)果。

英國機構(gòu)和文化概論（建筑學(xué)；商務(wù)與管理大學(xué)預(yù)科課程；人文與社會科學(xué)大學(xué)預(yù)科課程必修 占 10% ）

本單元廣泛地介紹英國機構(gòu)和文化，使學(xué)生對英國大學(xué)的商務(wù)、人文和社會科學(xué)科目有一個更為寬泛的背景知識。所涉及的主題可能包括：當(dāng)?shù)嘏c國際政府和政治學(xué)、立法機構(gòu)、英國和東北地區(qū)地理和社會學(xué)、英國商務(wù)和英國教育體系。單元主要有授課、研討會、討論和學(xué)生展示，并通過考試、書面作業(yè)和口頭講演報告進(jìn)行評估。

學(xué)習(xí)技巧與信息技術(shù)（物理科學(xué)與工程大學(xué)預(yù)科課程；生物與生物醫(yī)學(xué)科學(xué)大學(xué)預(yù)科課程必修 占 15% ）

本單元旨在幫助你適應(yīng)英國高等教育的具體特質(zhì)、要求及期望。單元將培養(yǎng)你成功完成英國大學(xué)教育所需要的主要學(xué)習(xí)技能，包括學(xué)習(xí)方法、教學(xué)風(fēng)格和評價體系。這些包括：在課堂上做筆記、從文本中摘抄筆記；圖書館和信息檢索技能；使用和闡釋數(shù)；規(guī)劃、準(zhǔn)備和檢查作業(yè)；團隊合作技能；講演報告技能；研討會技能；考試和復(fù)習(xí)技術(shù)；

?？保皇褂迷~典和學(xué)術(shù)參考資料；信息素養(yǎng)及時間管理。另外，還將培養(yǎng)你是你的核心信息通訊技術(shù)技能，包括使用 Wor 、 Excel 和 PowerPoint ，圖表和闡釋數(shù)據(jù)，以及學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。學(xué)生也可能參加一些本科一年級課程，作為其學(xué)習(xí)體驗的一部分。

英國學(xué)業(yè)評估方式：

國際大學(xué)預(yù)科課程的成績包括正式和非正式的部分。

包括每個學(xué)期的期末考試和平時的課程作業(yè)，其中作業(yè)包括書面作業(yè)、報告、實踐練習(xí)、設(shè)計作品集、小組和個人研究項目、口頭講演報告、設(shè)計作品集、小組和個人研究課題、口頭講演報告和問題解決練習(xí)。

類型本校預(yù)科集團預(yù)科學(xué)院預(yù)科代表院校UCL ； Warwick ； KCL ； Bristol ； Bath . York .etcExeter ； Lancaster ； Sussex ； Sheffiel ； Glasgow .etcUF(Nottingham ， Cambrige . etc)；其他當(dāng)?shù)馗咧猩险n地點大學(xué)校內(nèi)，共用設(shè)施高中校內(nèi)，共用設(shè)施升學(xué)特點一對一，一般來說直接升讀本校（考核學(xué)術(shù) + 校內(nèi)語言）直升本校 無需 重考雅思一對多， UCAS 申請伍所大學(xué)需重 考雅思（考核學(xué)術(shù)）國際學(xué)生比學(xué)生均為國際學(xué)生，國際學(xué)生比例高可以接觸到大學(xué)本科及研究生學(xué)生插讀到英國高中 A-level 課程中同學(xué)多為當(dāng)?shù)貙W(xué)生，語言環(huán)境好升學(xué)率即順利升讀英國大學(xué)本科，預(yù)科升學(xué)率 98% 以上本校升學(xué)率?????????&mash;&mash;&mash;&mash;&mash;&mash;&nash;大學(xué)認(rèn)可度?????????????銜接專業(yè)???（受限）?????????（最全）課程難度?????????????適合學(xué)生英語語言能力強，有較強的獨立自理學(xué)習(xí)和生活的能力語言弱、獨立性、自覺性較弱學(xué)生后期服務(wù)周到全面語言能力較強、獨立性、自覺性較弱，學(xué)生后期服務(wù)周到全面授課特點多為本校教師授課大學(xué)授課模式多年國際學(xué)生預(yù)科教學(xué)經(jīng)驗有課外輔導(dǎo)（語言 + 學(xué)術(shù)）多為高中教師授課，高中授課模式，有課外輔導(dǎo)（語言 + 學(xué)術(shù)）入讀要求高三畢業(yè)、有雅思最低要求高二畢業(yè)，雅思最低 4.5?4高二畢業(yè)，雅思最低 4.5?4申請難度?????????????

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