任正非:美國的教育方式到底領(lǐng)先在哪里呢?
2025-08-15 09:52:14 來源:中國教育在線
最近,任正非在接受美國媒體的采訪時(shí)談到了中美教育之間的差距。任正非這樣說:"從總體上來看,美國教育現(xiàn)在是領(lǐng)先于中國的。不然,從每年的留美學(xué)生數(shù)量上來看,為什么幾百萬的中國學(xué)生會(huì)來美留學(xué)呢?"美國教育與我國教育相比,有這幾個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。注重創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力無論是對(duì)于國家還是對(duì)于個(gè)人而言都是稀缺能力,在我國多是應(yīng)試教育的模式。在教育的過程中,更希望孩子能夠聽家長(zhǎng)咨詢師的話,不需要學(xué)生有過多的創(chuàng)新能力而在美國則高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,各個(gè)大學(xué)也很開明。正是因?yàn)榇髮W(xué)對(duì)各種學(xué)生創(chuàng)新的包容,才造就了更多人才。而個(gè)人的創(chuàng)新意識(shí),最好是從小培養(yǎng)。不要去束縛孩子的思維,允許孩子對(duì)事物有不同的看法。不要把成績(jī)作為衡量一個(gè)學(xué)生成才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。有些小孩子想象太過天馬行空,家長(zhǎng)也不要認(rèn)為孩子是胡思亂想,要允許孩子的不一樣,及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)。發(fā)掘孩子的特長(zhǎng)和興趣。師生關(guān)系這也是導(dǎo)致中美學(xué)生能力差別的重要原因之一。中國在數(shù)千年儒家思想的熏陶下,一直把“尊師重道”看做師生交往的重要原則。咨詢師和學(xué)生的等級(jí)和規(guī)矩是需要嚴(yán)格遵守的。美國的咨詢師更像是課堂的運(yùn)營(yíng)者,而尊重是建立在雙方的基礎(chǔ)上,即咨詢師也要尊重學(xué)生的權(quán)利,維護(hù)他們獨(dú)立個(gè)體的形象。這樣的關(guān)系給了學(xué)生很大的獨(dú)立空間。我們?cè)谡務(wù)撝忻缹W(xué)生時(shí)總認(rèn)為美國學(xué)生更有想法和創(chuàng)造力,其實(shí)這并不是一朝一夕能改變,而是深入到教育理念層次的差異化體現(xiàn)。咨詢師大多起到的是傳道授業(yè)解惑的作用,看似沒有問題,但與學(xué)生沒有太多的互動(dòng)并且只給標(biāo)準(zhǔn)答案。西方式的教育,咨詢師大多會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同性格,因材施教,激發(fā)他們獨(dú)立的思考能力。美國注重社會(huì)責(zé)任問題美國在申請(qǐng)常青藤大學(xué)時(shí),會(huì)著重考核學(xué)生的社會(huì)責(zé)任能力。比如說,是否有去過孤兒院?曾經(jīng)有為孤寡老人做過何種貢獻(xiàn)?美國的大學(xué)著重培養(yǎng)的范圍較廣,比如:領(lǐng)袖界、政治界、商業(yè)界、科學(xué)界。大學(xué)更多的會(huì)承擔(dān)這些責(zé)任,他們的責(zé)任十分重大,必須要愛這個(gè)社會(huì),愿意去奉獻(xiàn)。特別是對(duì)于重點(diǎn)大學(xué)來說,培養(yǎng)精致的利己主義者是不可能的,這也是為了社會(huì)振興做考慮。教育目的美國父母希望把自己孩子培養(yǎng)成一個(gè)能自理的“獨(dú)立人”。為了達(dá)到這個(gè)目的,當(dāng)孩子還年幼的時(shí)候,父母就給孩子布置一些任務(wù),要求他們獨(dú)立完成。從鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力出發(fā),采取放手而不放任的方式。在學(xué)習(xí)方面美國家長(zhǎng)也很少監(jiān)督孩子作業(yè)是否完成,相反更注重發(fā)揮他們的天賦和獨(dú)立思考的能力。這些都反映了美國家庭從小希望孩子獨(dú)立的愿望。對(duì)于中國的教育現(xiàn)狀,任正非在肯定這些年所取得的成就后說:中國這七十年來,從一個(gè)主體文盲的國家到今天幾乎很少有文盲,教育有很大功勞。而中國的教育創(chuàng)新不足、衡量標(biāo)準(zhǔn)單一,中國教育的未來要像美國那樣“學(xué)術(shù)自由、思想自由”,即可在不同的方向獲得突破。
選校太困難?還不速速下載大學(xué)長(zhǎng)app!明星導(dǎo)師,海外大咖,5月齊聚本站大學(xué)長(zhǎng),讓你留學(xué)不迷茫!
>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書,了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開學(xué)時(shí)間、含金量<<