加拿大北島學院（NIC）回顧50年歷程，展望未來發(fā)展

從為偏遠社區(qū)提供流動教育，到如今運營四個校區(qū)，并為學生提供全新的校內(nèi)住宿，加拿大北島學院（North Island College, NIC）走過了漫長的發(fā)展歷程。

為紀念建校50周年，北島學院正通過互聯(lián)網(wǎng)講述這段歷程以及其他精彩故事。同時，學院也將在今年9月迎來另一重要時刻——全新學生宿舍“tul’al’txw”的正式啟用。這場為期三個月的線上慶?；顒樱瑢⒒仡檶W院的發(fā)展足跡，加強與北島各社區(qū)的聯(lián)系，并激勵未來的學子。

在這一周年之際，學院推出了一個專屬的網(wǎng)站主頁，濃縮了過去50年的歷史，并發(fā)布了一段新視頻，生動呈現(xiàn)了NIC的校園生活以及未來的發(fā)展方向。

這些內(nèi)容也成為一場專題展覽的基礎。展覽將重溫NIC早期用活動板房、改裝校車甚至前捕鯨船開展教學的歲月，并將在今年秋季“走向各地”，巡展于各個校區(qū)。

展覽亮點包括：

時間軸展示：從早期在活動板房中辦學，到使用改裝校車和前捕鯨船作為教學場所；NIC的原住民化（Indigenization）工作獲得《麥克林雜志》（Maclean’s）的認可；以及學生代表在2016年通過視頻會議與聯(lián)邦財政部長對話等重要成就。

專題介紹：校友故事、應用研究、技術與創(chuàng)新中心（CARTI）的研究成果、國際教育與全球參與辦公室（OGE）、駐校長者項目、NIC基金會及其對學生的支持、青年學院（Youth Academy），以及ElderCollege等社區(qū)合作伙伴。

校區(qū)介紹：詳細介紹每個校區(qū)的起源、課程設置及其與當?shù)厣鐓^(qū)的緊密聯(lián)系。

北島學院成立于1975年5月，是當時不列顛哥倫比亞省擴大高等教育覆蓋范圍的一項重要舉措。自成立以來，NIC始終響應地區(qū)居民的實際需求。時至今日，學院仍致力于為社區(qū)及其居民提供最合適的教育選擇，幫助他們掌握面向未來所需的技能——一次支持一位學生，持續(xù)前行。

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