邁阿密大學(xué)佛洛斯特音樂(lè)學(xué)院好不好

很多同學(xué)都很關(guān)注邁阿密大學(xué)佛洛斯特音樂(lè)學(xué)院好不好這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

一、院校介紹

佛洛斯特音樂(lè)學(xué)院隸屬于有著公立常青藤之稱的邁阿密大學(xué)，本地的氣候非常怡人，環(huán)境也很優(yōu)美，所在地曾被評(píng)為最宜居城市之一。該校建于1926年，學(xué)院名稱源自菲利普和帕特麗夏弗羅斯特兩位博士，是邁阿密大學(xué)最早建立的學(xué)院之一，也是美國(guó)私立大學(xué)中規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)院之一，其中作曲專業(yè)最為著名。

教學(xué)課程的設(shè)置上一直處于領(lǐng)先地位，它是美國(guó)最先獲得音樂(lè)商業(yè)Music Business和音樂(lè)工程技術(shù)Music Engineering Technology的本科及碩士學(xué)位授予權(quán)的音樂(lè)學(xué)院，也是最早提供音樂(lè)、爵士樂(lè)制作、音樂(lè)愈療、音樂(lè)伴奏和室內(nèi)樂(lè)學(xué)位教育的學(xué)院。這些成就在美國(guó)音樂(lè)史甚至是世界樂(lè)壇都是具有開(kāi)創(chuàng)性意義的。它的出現(xiàn)和發(fā)展為音樂(lè)高等教育注入了一股新鮮的血液。學(xué)院的教學(xué)是一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的過(guò)程，旨在為學(xué)生提供最廣泛的專業(yè)教育，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)具有激發(fā)力與創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓音樂(lè)與生活更好地整合在一起。

二、專業(yè)設(shè)置：

本科專業(yè)：

作曲、舞蹈、樂(lè)器表演(管弦樂(lè)交響樂(lè)、弦樂(lè)、弦樂(lè)交、現(xiàn)代音樂(lè)、銅管樂(lè)和木管樂(lè)、打擊樂(lè)、木琴、弦樂(lè)室內(nèi)樂(lè)、吉他)、鍵盤(pán)樂(lè)表演(鋼琴、風(fēng)琴、爵士鋼琴、撥弦古鋼琴)、音樂(lè)劇、音樂(lè)商業(yè)與娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)管理、音樂(lè)教育、音樂(lè)理論、音樂(lè)愈療、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)與爵士樂(lè)制作、聲樂(lè)表演。

研究專業(yè)：

音樂(lè)教育、音樂(lè)愈療、音樂(lè)理論、作曲、音樂(lè)表演(聲樂(lè)、鋼琴、指揮、豎琴、木管樂(lè)、銅管樂(lè)、打擊樂(lè)、弦樂(lè))、音樂(lè)學(xué)、伴奏、室內(nèi)樂(lè)、爵士樂(lè)表演、爵士樂(lè)教育、音樂(lè)商業(yè)和娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)管理、爵士樂(lè)創(chuàng)作、媒體創(chuàng)作、音樂(lè)工程技術(shù)。

三、申請(qǐng)要求：

GPA要求3.0以上

TOEFL要求80

IELTS要求6.5

部分專業(yè)要求提供GRE，分?jǐn)?shù)要求300以上。

錄取條件:

作曲、音樂(lè)學(xué)、電子藝術(shù)、音樂(lè)教育、錄音藝術(shù)、音樂(lè)治療等研究生專業(yè)需要提供GRE。音樂(lè)表演研究生不需要提供GRE。

四、學(xué)校環(huán)境和評(píng)價(jià)

最值得佛洛斯特音樂(lè)學(xué)院驕傲的是它的高就業(yè)率，一般的音樂(lè)學(xué)院都是某個(gè)或某幾個(gè)專業(yè)的就業(yè)率高，很少有音樂(lè)學(xué)院公布自己整體的音樂(lè)學(xué)院就業(yè)率，但是佛洛斯特音樂(lè)學(xué)院不一樣，它完全有資格去公開(kāi)自己高達(dá)88%!

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“邁阿密大學(xué)佛洛斯特音樂(lè)學(xué)院好不好”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書(shū)，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開(kāi)學(xué)時(shí)間、含金量<<