美國最頂尖的游戲設(shè)計(jì)大學(xué)必定有它

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中美國最頂尖的游戲設(shè)計(jì)大學(xué)必定有它?。勘疚膭t針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)幾乎在全美無人能敵。作為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的大牛，游戲設(shè)計(jì)專業(yè)自然也不能浪費(fèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)的輔助，專業(yè)實(shí)力也是吊打不少藝術(shù)學(xué)院，成為很有游戲愛好者的“夢(mèng)中情?！?。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的游戲設(shè)計(jì)專業(yè)是由計(jì)算機(jī)學(xué)院與設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)合開設(shè)的，有機(jī)器人研究中心針對(duì)于游戲工程程序編程而專門設(shè)置，娛樂技術(shù)中心(ETC)支持游戲拓展研發(fā)，其中編程與游戲設(shè)計(jì)是傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)。

卡內(nèi)基梅隆的游戲設(shè)計(jì)專業(yè)，就是為了培養(yǎng)硬核的游戲技術(shù)專業(yè)人才。在卡梅游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)理念中，游戲設(shè)計(jì)行業(yè)中創(chuàng)建和構(gòu)建游戲并非是一個(gè)單一的流水線——不是在裝配線上工作，完成各自的部分，然后將作品分發(fā)給下一個(gè)工人。而是從一開始就通過合作和項(xiàng)目實(shí)踐，融合彼此的角色和專長，創(chuàng)建成熟的，可操作的游戲作品。

2.紐約大學(xué)

紐約大學(xué)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位從預(yù)科、本科到碩士都有開設(shè)，在游戲設(shè)計(jì)的介紹頁中也明確指出：紐約大學(xué)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的教育理念可以歸結(jié)為一個(gè)簡單的想法：邊玩邊學(xué)。學(xué)生和導(dǎo)師通過玩游戲、討論游戲和制作游戲來深入了解“游戲”。游戲?qū)I(yè)的學(xué)生總是處在自由創(chuàng)作的“娛樂”模式 —— 從學(xué)術(shù)論文、桌面游戲，數(shù)字電子游戲到組織有趣的游戲活動(dòng)。

紐約大學(xué)Tisch學(xué)院提供了游戲中心，設(shè)計(jì)系為想成為游戲設(shè)計(jì)師的同學(xué)提供了專業(yè)課程，這些課程包括本科與研究生的Game Design游戲設(shè)計(jì)專業(yè)，同時(shí)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)還可輔修。本科專業(yè)包含三個(gè)主要研究方向分別是游戲研究、游戲設(shè)計(jì)、游戲發(fā)展，其次還有制作方向的編程，視覺設(shè)計(jì)，音效設(shè)計(jì)與游戲商務(wù)。學(xué)生可以選擇游戲編程，視覺或者聽覺設(shè)計(jì)，或者游戲發(fā)展等。

3.南加州大學(xué)

南加州大學(xué)下的Viterbi工程學(xué)院提供了本科Computer Science-CSCI(Games)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)，研究生Computer Science(Game Development)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)，同時(shí)還有博士學(xué)位的Computer Science(Game Design and Development)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)，同時(shí)博士課程還涉及VR領(lǐng)域。

計(jì)算機(jī)科學(xué)游戲?qū)W士學(xué)位隸屬于南加大工程學(xué)院，課程的目標(biāo)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)和游戲開發(fā)跨學(xué)科背景的學(xué)生。學(xué)位課程的跨學(xué)科游戲開發(fā)部分涵蓋的主題包括游戲制作、游戲和交互的視覺設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、視頻游戲編程、游戲硬件架構(gòu)、游戲引擎編程、嚴(yán)肅游戲開發(fā)、入門和中級(jí)游戲設(shè)計(jì)，以及兩個(gè)學(xué)期的期末游戲項(xiàng)目。從該計(jì)劃畢業(yè)的學(xué)生將能夠在娛樂和嚴(yán)肅游戲領(lǐng)域設(shè)計(jì)下一代游戲和模擬及其技術(shù)。此外，該課程的畢業(yè)生將能夠在游戲開發(fā)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的研究生課程中繼續(xù)深造

4.薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)近15000人，他們背景多樣，分別來自美國50個(gè)州和全球100多個(gè)國家。學(xué)校教職工人數(shù)700余名，他們不僅學(xué)術(shù)出色，而且專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富。SCAD及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)、設(shè)備和學(xué)習(xí)資源，同時(shí)讓課程更加新穎。

SCAD及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)、設(shè)備和學(xué)習(xí)資源，同時(shí)讓課程更加新穎。薩凡納的SCADPro，并沒有像一般大學(xué)那樣把一些公司召集起來做類似雙選會(huì)那種，然后學(xué)生定下來后自己再去公司所在地實(shí)習(xí)，薩凡納的做法是把很多頂級(jí)的公司請(qǐng)進(jìn)校園，常態(tài)化與學(xué)生進(jìn)行全真職場(chǎng)環(huán)境下的項(xiàng)目溝通、設(shè)計(jì)構(gòu)建、成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)品交付，甚至可以做到讓學(xué)生在校內(nèi)就完全接觸到當(dāng)今全球最領(lǐng)先的設(shè)計(jì)思路、流行趨勢(shì)和產(chǎn)品語言的交互式融合。

5.猶他大學(xué)

游戲相關(guān)的娛樂藝術(shù)及工程(Entertainment Arts Engineering，EAE)專業(yè)在U.S. News World Report游戲設(shè)計(jì)專業(yè)排行榜上高居第二。美國動(dòng)漫職業(yè)協(xié)會(huì)將猶他大學(xué)評(píng)為“全美最佳電子類大學(xué)”。以及本科電子游戲設(shè)計(jì)課程第一位。猶他?學(xué)電?游戲設(shè)計(jì)畢業(yè)??前在眾多?型公司?作，包括蘋果、藝電、?飛、 暴雪娛樂、星佳、Jam City 等。

就業(yè)?向包括游戲設(shè)計(jì)師、游戲藝術(shù)總監(jiān)、技術(shù) 開發(fā)、游戲制作、軟件開發(fā)、游戲美術(shù)、視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)師、電影特效師等。當(dāng)然， 學(xué)?也可以在游戲?業(yè)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和管理，系統(tǒng)分析，?頁開發(fā)和?機(jī)交互領(lǐng)域找到合適的?作。游戲設(shè)計(jì)、娛樂與藝術(shù)?程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、?程、信息系統(tǒng)和其他科學(xué)專業(yè)的研究?深造也是我們學(xué)?的選擇之?。

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