美國交互設(shè)計研究生院校天花板

美國交互設(shè)計研究生院校天花板！，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

面對交互的可觀就業(yè)前景，很多學(xué)生都選擇了就讀該專業(yè)，而美國作為全球交互發(fā)展相對較早，教育資源豐厚，優(yōu)秀院校多的國家，成為了許多學(xué)子的留學(xué)目標(biāo)國家。

那如果去美國讀交互設(shè)計，都有哪些排名不錯，實力過硬的院校值得選呢？本期小編就為大家介紹幾所值得pick的交互院校。

#01卡內(nèi)基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University（CMU）

MHCI人機交互碩士

The Master of Human-Computer Interaction

作為世界上第一個致力于培養(yǎng)專業(yè)人士從事人機交互、用戶體驗設(shè)計和以用戶為中心的研究相關(guān)職業(yè)的項目，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的人機交互碩士(MHCI)專業(yè)是交互設(shè)計領(lǐng)域的風(fēng)向標(biāo)。

課程整合了服務(wù)與設(shè)計思維，旨在幫助學(xué)生設(shè)計和引導(dǎo)關(guān)于人與交互技術(shù)的未來。為畢業(yè)后從事與用戶體驗、人機交互等相關(guān)的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

交互設(shè)計碩士

Master of Design in Design for Interactions

該MDes課程跨越兩年共四個學(xué)期，將挑戰(zhàn)你對于設(shè)計在幫助整個社會的各類形式互動中能夠扮演的角色的思考。

通過專注于服務(wù)設(shè)計或社會創(chuàng)新概念的個人和團隊項目，并與該領(lǐng)域最有才華的思想家和實踐者一起工作，你將接觸到最前沿的設(shè)計、理念和方法，學(xué)習(xí)到設(shè)計原則、理論和工具。CMU的課程框架平衡了結(jié)構(gòu)和自主性。

#02帕森斯設(shè)計學(xué)院Parsons School of Design，The New School（Parsons）

設(shè)計與技術(shù)碩士

MFA Design Technology

設(shè)計和技術(shù)碩士課程聚焦數(shù)字化與科技領(lǐng)域，關(guān)注會直接影響該領(lǐng)域的歷史和當(dāng)代問題。

Danli Hu/Touching The Void

該課程的畢業(yè)生未來從事的職業(yè)將涉及包括可穿戴技術(shù)、游戲設(shè)計、新媒體藝術(shù)、數(shù)字制造、物理計算、交互設(shè)計、數(shù)據(jù)可視化和關(guān)鍵設(shè)計。

跨學(xué)科設(shè)計碩士

MFA Transdisciplinary Design

該碩士課程結(jié)合了社會科學(xué)的重點理論，與藝術(shù)和設(shè)計實踐中變革的可能性，用以解決當(dāng)下社會、經(jīng)濟、政治與環(huán)境所面臨的緊迫性問題。

此外，課程還匯集了在探索政治和哲學(xué)問題中以研究和行動為導(dǎo)向的方法。學(xué)生將從多個視角出發(fā)思考并探索問題，在提出解決方案的同時，產(chǎn)生批判性的理論見解。

#03藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院ArtCenter College of Design（ACCD）

MDP媒體設(shè)計實踐碩士

MFA Media Design Practices

媒體設(shè)計實踐 (MDP) 是一門跨學(xué)科設(shè)計美術(shù)碩士 (MFA)，培養(yǎng)設(shè)計師通過設(shè)計、批判性思維和創(chuàng)意技術(shù)提出質(zhì)疑、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)。

將與來自不同學(xué)科包括交互設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、計算機科學(xué)、建筑與其他藝術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計師一起，通過使用設(shè)計思維、研究和實地考察，來質(zhì)疑當(dāng)下的社會、文化與數(shù)字化現(xiàn)實，并設(shè)想如何運用科學(xué)、技術(shù)和文化的新思想與設(shè)計影響人類的未來。

#04紐約視覺藝術(shù)學(xué)院School of Visual Arts（SVA）

交互設(shè)計碩士

MFA Interaction Design

SVA交互碩士課程專注于如何通過我們探索的產(chǎn)品和技術(shù)獲得更大系統(tǒng)的相互聯(lián)系。

課程亦是探索交互設(shè)計在塑造日常生活中的戰(zhàn)略作用，旨在提高設(shè)計與商業(yè)和社會的相關(guān)性，以便設(shè)計師能夠有所作為?！安町悺钡亩x只有學(xué)生知道——只有他們能做的個人探索——并且該計劃旨在支持兩年內(nèi)的探索。

該計劃是協(xié)作的，在工作室環(huán)境中，學(xué)生探索原型設(shè)計一系列跨越視覺、概念和技術(shù)界限的體驗。學(xué)生們組成跨學(xué)科團隊，在工作室和現(xiàn)場工作，為現(xiàn)實世界的問題創(chuàng)造創(chuàng)造性的解決方案。

#05普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt Institute（Pratt）

信息體驗設(shè)計碩士

MS Information Experience Design

信息體驗設(shè)計碩士(IXD)課程是由信息科學(xué)(is)、人機交互(HCI)和用戶體驗(UX)三個學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新融合。

針對設(shè)計、人文等不同專業(yè)背景的學(xué)生提供更系統(tǒng)的UX方向的知識與課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為一個全面的用戶體驗專業(yè)人士，能夠設(shè)計出可理解的、有用的、引人入勝的數(shù)字產(chǎn)品。在未來發(fā)展中可以選擇包括信息架構(gòu)師、交互設(shè)計師、用戶體驗設(shè)計師、用戶體驗研究人員、內(nèi)容策略師等職業(yè)選擇。

通信設(shè)計碩士

MFA Communications Design

通信設(shè)計可以理解為我們創(chuàng)造有意義的溝通的無數(shù)方式，使復(fù)雜的信息易于訪問，產(chǎn)生引人入勝的體驗，并實現(xiàn)社會變革。我們通過探索許多這些可能性來支持學(xué)生，以找到一個可以超越并獲得深度滿足的學(xué)科空間。

在該計劃期間，學(xué)生通過跨多種技術(shù)的通信工具和策略實現(xiàn)多功能性和專家能力，通過將設(shè)計理解為解決社會經(jīng)濟和環(huán)境問題的集體行動的批判性反應(yīng)來證明。

在這個專業(yè)中，學(xué)生除了可以學(xué)習(xí)印刷、排版、品牌識別系統(tǒng)等平面設(shè)計，更有機會學(xué)習(xí)設(shè)計策略、數(shù)字媒體設(shè)計、交互設(shè)計、用戶體驗設(shè)計等相關(guān)的適應(yīng)新時代的視覺傳達設(shè)計知識，擁有成熟的設(shè)計能力與技術(shù)，成為相關(guān)設(shè)計領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。

數(shù)字藝術(shù)碩士

Digital Arts, MFA (Interactive Arts Concentration)

數(shù)字藝術(shù)主要探索計算機和人類之間的互動關(guān)系，來表達在物理裝置形式、互動對象和網(wǎng)上藝術(shù)的意義。這包括了一個互動的環(huán)境中的視頻，動畫，文字，音頻和圖像的結(jié)合。

推薦選修課包括雕塑，新媒體的歷史課程、編程、互動裝置、網(wǎng)絡(luò)媒體、機器人和電子音樂和聲音。

#06羅德島設(shè)計學(xué)院Pratt Institute（RISD）

數(shù)字媒體碩士

Digital+Media MFA

數(shù)字媒體專業(yè)的藝術(shù)碩士探索藝術(shù)、技術(shù)和新興實踐。該專業(yè)鼓勵學(xué)生使用廣泛的研究方法和形式（數(shù)字和模擬）來研究技術(shù)作為創(chuàng)意媒介和文化歷史現(xiàn)象。

數(shù)字媒體在數(shù)字科學(xué)和媒介技術(shù)的快速發(fā)展下，亦受社會科學(xué)、文化傳播、媒體理論的啟發(fā),該專業(yè)采用了不限于聲音、互動、影像、裝置、表演、實驗、動畫、游戲等多種形式，屬于科技與藝術(shù)高度融合的綜合交叉類學(xué)科。

#07芝加哥藝術(shù)學(xué)院School of the Art Institute（SAIC）

藝術(shù)與技術(shù)/聲音實踐碩士

MFA ，Art Technology / Sound Practices

藝術(shù)與技術(shù)/聲音實踐(AT/SP) 是一個專注于用多媒體技術(shù)作為藝術(shù)表達媒介的專業(yè)，學(xué)生和老師通過各種技術(shù)手段，實現(xiàn)藝術(shù)世界的表達，學(xué)生創(chuàng)作的作品，涵蓋于時間、交互、沉浸式體驗、多感官體驗等多個方面。

在課程配置上，學(xué)生將有機會在本專業(yè)學(xué)習(xí)多種課程，包括但不限于，編程、現(xiàn)實技術(shù)、游戲、動力學(xué)和電子學(xué)，聲光電的表達，生物藝術(shù)等等方面。在兩年的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將有機會充分學(xué)習(xí)這些技術(shù)，并結(jié)合大量的實踐課程項目，將技術(shù)應(yīng)用于自己的藝術(shù)項目呈現(xiàn)當(dāng)中。

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