美國(guó)藝術(shù)管理專業(yè)研究生留學(xué)哪所學(xué)校好

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中美國(guó)藝術(shù)管理專業(yè)研究生留學(xué)哪所學(xué)校好？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國(guó)教育在線小編就來和大家分享一下。

美國(guó)藝術(shù)管理專業(yè)研究生留學(xué)哪所學(xué)校好？

1.哥倫比亞大學(xué)Columbia University

專業(yè)：Arts Administration (MA)

的藝術(shù)管理專業(yè)隸屬于Teachers College，是世界頂尖的教育研究生院。歷史上，哥倫比亞大學(xué)師院還是美國(guó)教育史上的多個(gè)第一誕生地,創(chuàng)設(shè)全美第一個(gè)課程與教學(xué)系等。與其它機(jī)構(gòu)不同，學(xué)生將受益于這個(gè)真正跨學(xué)科項(xiàng)目中的合作。包括進(jìn)入世界知名的哥倫比亞商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)與科學(xué)研究生院、社會(huì)工作學(xué)院和醫(yī)學(xué)院。學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得所感興趣領(lǐng)域的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及與眾多藝術(shù)專業(yè)人士建立聯(lián)系的機(jī)會(huì)。

2.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University

專業(yè)：Arts Management (MAM)

該課程設(shè)置在的Heinz學(xué)院下，是國(guó)際公認(rèn)的學(xué)術(shù)卓越和創(chuàng)新中心。MAM課程聚焦在人、政策和技術(shù)與藝術(shù)的交叉點(diǎn)上。分析和定量管理課程，并結(jié)合以行業(yè)為中心的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。其旨在將畢業(yè)生培養(yǎng)為能夠領(lǐng)導(dǎo)最高層次組織并對(duì)他們服務(wù)的社區(qū)產(chǎn)生持久影響力的藝術(shù)管理者。

MAM課程與University of Bologna, Italy，University of Pittsburgh School of Law合作，提供雙學(xué)位課程。專業(yè)提供本碩連讀，將6年制壓縮至5年制課程。Heinz學(xué)院像對(duì)教學(xué)一樣重視職業(yè)發(fā)展。從每個(gè)MAM學(xué)生進(jìn)入該課程起，該學(xué)院為每一個(gè)該專業(yè)的學(xué)生配備一個(gè)專門的職業(yè)服務(wù)人員在其整個(gè)職業(yè)生涯中與他們單獨(dú)合作。

3.南加州大學(xué)University of Southern California

專業(yè)：Art and Curatorial Practices in the Public Sphere (MA)

本課程隸屬于南加州大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，是通過批判理論、藝術(shù)史和視覺文化密集實(shí)踐和策展史研究的碩士課程。旨在使學(xué)生對(duì)策展實(shí)踐理論有更深刻的了解，并關(guān)注如何在館長(zhǎng)與一系列公眾的關(guān)系中激活藝術(shù)的問題。課程由國(guó)際知名的藝術(shù)家、學(xué)者、評(píng)論家和館長(zhǎng)主導(dǎo)，學(xué)生可充使用一所頂級(jí)研究型大學(xué)所帶來的資源以及洛杉磯和周邊地區(qū)的豐富的藝術(shù)資源。

與Policy,Planning,and Development學(xué)院合作提供雙學(xué)位課程。培養(yǎng)學(xué)生在城市公共空間、規(guī)劃和社區(qū)發(fā)展中組織藝術(shù)項(xiàng)目。為有興趣掌握新知識(shí)的學(xué)生提供了難得的豐富機(jī)會(huì)，培養(yǎng)更具競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)人士。

4.紐約大學(xué)New York University

專業(yè)：Visual Arts Administration (MA)

紐約大學(xué)是美國(guó)第一個(gè)開設(shè)專門關(guān)注視覺藝術(shù)職業(yè)管理專業(yè)的院校，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為各類藝術(shù)組織的領(lǐng)導(dǎo)者。該課程涉及到整個(gè)藝術(shù)生態(tài)：包括藝術(shù)和藝術(shù)組織運(yùn)作的文化環(huán)境；藝術(shù)家在社會(huì)中的角色；如何記錄、呈現(xiàn)和解釋藝術(shù)作品；展示藝術(shù)品的組織架構(gòu)和管理-非營(yíng)利和營(yíng)利的；以及藝術(shù)理論家、評(píng)論家、策展人和收藏家的角色。并建立一個(gè)廣泛和包容的世界視野，對(duì)不同的全球視角、身份、關(guān)注點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

利用其在紐約市的地位，各類藝術(shù)組織和專業(yè)人士，通過案例研究、焦點(diǎn)小組、實(shí)地考察和應(yīng)用于實(shí)踐的理論實(shí)例。課程提供的實(shí)習(xí)和校友網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以接觸到該領(lǐng)域的各類個(gè)人和組織，并加深對(duì)這一挑戰(zhàn)領(lǐng)域復(fù)雜性的理解。

5.波士頓大學(xué)Boston University

專業(yè)：Arts Administration(MS)

波士頓大學(xué)的藝術(shù)管理課程強(qiáng)調(diào)卓越、創(chuàng)造力、解決經(jīng)濟(jì)問題、國(guó)際化，并致力于這個(gè)時(shí)代的新技術(shù)。靈活性的課程時(shí)間表，方便那些正在工作或有其他責(zé)任的學(xué)生完成全日制的學(xué)習(xí)。該專業(yè)的學(xué)生能夠與藝術(shù)界內(nèi)的各類公司與非營(yíng)利組織取得聯(lián)系并進(jìn)行合作。

國(guó)際旅行學(xué)習(xí)課程，學(xué)生受益于藝術(shù)世界的全球化，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生該參加國(guó)際旅行學(xué)習(xí)課程，利用波士頓大學(xué)的資源和與國(guó)外其他大學(xué)的合作，在西班牙巴塞羅那、愛爾蘭都柏林、比利時(shí)布魯塞爾、英國(guó)倫敦和古巴哈瓦那開設(shè)了課程。強(qiáng)調(diào)全球視野，使學(xué)生能夠與世界知名的文化領(lǐng)袖、博物館、藝術(shù)組織和藝術(shù)家接觸。

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