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去美國學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),名校知多少

2024-04-10 15:02:38 來源:中國教育在線

去美國學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),名校知多少,很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

去美國學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),名校知多少

1、普瑞特藝術(shù)學(xué)院

本科:Communications Design BFA

平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的重點(diǎn)是為學(xué)生提供機(jī)會,發(fā)展對復(fù)雜的溝通問題所必需的正式和概念性的技能。

課程側(cè)重于在兩、三、四維的平臺上制作視覺系統(tǒng),項(xiàng)目鼓勵通過各種應(yīng)用程序,包括身份系統(tǒng)、排版系統(tǒng)、發(fā)布設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、界面設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)可視化等多種應(yīng)用程序進(jìn)行關(guān)鍵的查詢和協(xié)作過程。

研究生:Master of Fine Arts in Communications Design

設(shè)計(jì)在塑造社區(qū)、技術(shù)和商業(yè)中扮演著重要的角色,設(shè)計(jì)師們從來沒有想過要培養(yǎng)如此多樣化的技能和如此廣博的知識。

“M.F.A.”計(jì)劃培養(yǎng)個人追求設(shè)計(jì)的激情和文化關(guān)聯(lián)。我們的特色項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)是一種交流有意義的信息、組織信息、創(chuàng)造引人注目的用戶體驗(yàn)和影響社會變化的手段。

2、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

本科:BFA | 4-year program

平面設(shè)計(jì)的本科課程使學(xué)生能夠充分地吸收一個有知識的設(shè)計(jì)過程,在他們繼續(xù)參與現(xiàn)實(shí)世界的設(shè)計(jì)機(jī)會時提供終身的支持。

學(xué)生對設(shè)計(jì)原則、傳播理論和解決問題的策略有了全面的了解。

研究生:MFA | 2 + 3-year programs

RISD的平面設(shè)計(jì)研究生課程,通過強(qiáng)調(diào)社會環(huán)境、媒體和美學(xué)在可視語言系統(tǒng)生產(chǎn)中的作用,為學(xué)生提供專業(yè)實(shí)踐。

MFA考生可以在兩個項(xiàng)目之間進(jìn)行選擇:一個為期兩年的選擇,學(xué)生可以在平面設(shè)計(jì)或其他視覺交流中獲得本科學(xué)位,而文科、理科或藝術(shù)類學(xué)位的學(xué)生則可以選擇三年。

該課程建立在一系列必修課程的基礎(chǔ)上,允許考生通過跨學(xué)科選修課來量身定制學(xué)習(xí)課程。

3、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

本科:DESIGN AND TECHNOLOGY (BFA)

選擇一種途徑——游戲設(shè)計(jì)或創(chuàng)意技術(shù)——通過重新混合軟件、硬件、藝術(shù)和設(shè)計(jì)來解決設(shè)計(jì)問題。

在這個程序中,代碼成為您的第二語言和表達(dá)方式與他人連接。您開發(fā)了一個可持續(xù)的過程,用于研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)、迭代和生產(chǎn)項(xiàng)目,以跟上技術(shù)的發(fā)展。一個相關(guān)的項(xiàng)目,藝術(shù)、媒體和技術(shù)的BFA,在帕森斯巴黎校區(qū)提供。

研究生:DESIGN AND TECHNOLOGY (MFA)

在設(shè)計(jì)和技術(shù)項(xiàng)目中,美術(shù)大師提供了一個動態(tài)的、具有挑戰(zhàn)性的和理想驅(qū)動的環(huán)境來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。學(xué)生可以在相關(guān)的項(xiàng)目中與同伴一起工作,包括交流設(shè)計(jì),攝影,美術(shù)和插圖。

4、芝加哥藝術(shù)學(xué)院

本科:Visual Communication Design

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系的本科課程是為了鼓勵廣義和專業(yè)活動的發(fā)展,以及兩者兼而有之。

學(xué)生對視覺信息的含義、策略、角色以及在專業(yè)實(shí)踐中所需要的概念化和創(chuàng)造所必需的視覺能力以及所需要的技術(shù)工具和商業(yè)技能,都有深刻的知性理解。

研究生:Visual Communication Design

由積極從事設(shè)計(jì)思維和實(shí)踐的教師領(lǐng)導(dǎo),視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的學(xué)生被挑戰(zhàn),批判性地思考他們所創(chuàng)造的東西,在他們的工作中承擔(dān)風(fēng)險,并體驗(yàn)設(shè)計(jì)的價值和變革性能力。

5、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

本科:Graphic Design

在ArtCenter,平面設(shè)計(jì)的學(xué)生學(xué)習(xí)如何將文字和圖像注入生命和意義——無論是通過創(chuàng)建動態(tài)圖形,在最新的移動設(shè)備上的界面,在我們的letterpress商店中手動設(shè)置類型,還是在我們的新版式中心參加一個研討會。

平面設(shè)計(jì)已經(jīng)超越了它作為商業(yè)藝術(shù)實(shí)踐的角色,成為在每一個可以想象的環(huán)境中傳達(dá)一個地方、產(chǎn)品、服務(wù)或個性的多維體驗(yàn)的一種必不可少的通用工具。

學(xué)生們面臨著挑戰(zhàn),他們要通過嘗試各種各樣的媒體,包括書籍和數(shù)字雜志、包裝、3D動畫圖形、應(yīng)用程序來開發(fā)設(shè)計(jì)解決方案,以創(chuàng)造引人注目的圖形身份和品牌體驗(yàn)。

研究生:Graduate Graphic Design MFA

這個MFA項(xiàng)目擴(kuò)展了學(xué)院的國際認(rèn)可的本科平面設(shè)計(jì)課程,提供了一種沉浸式的教育,在一個具有社會責(zé)任感的跨媒體平臺中,包括印刷、交互、運(yùn)動、包裝和媒體的設(shè)計(jì)。

兩年制課程包括四個完整的學(xué)期,一個夏季學(xué)期,專為獨(dú)立學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)而設(shè)。如果合適的話,還提供一個為期三年的課程,包括兩個額外的本科平面設(shè)計(jì)課程,以滿足學(xué)生個人的需要。

6、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院

本科:BFA Design

設(shè)計(jì)方案的重點(diǎn)是教學(xué)視覺傳達(dá)問題的解決,這一技能可以為許多有益的職業(yè)打開大門。

SVA的項(xiàng)目是一個多學(xué)科的教育系統(tǒng),提供三個獨(dú)立的專業(yè),包括平面設(shè)計(jì),運(yùn)動圖形和三維設(shè)計(jì)。

除了擁有8個名人堂的杰出教師,還為每個學(xué)生提供了各種各樣的課程選擇,以滿足每個學(xué)生的優(yōu)勢和需求,提供的工作室課程比世界上任何機(jī)構(gòu)都多。

研究生:MFA Design

紐約的設(shè)計(jì)師研究生項(xiàng)目:強(qiáng)調(diào)企業(yè)家精神是傳統(tǒng)實(shí)踐的替代,是提高設(shè)計(jì)專業(yè)知識和成就水平的手段。

教授一套廣泛的視覺、語言和文本的方法作為設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。專注于創(chuàng)造,以優(yōu)化設(shè)計(jì)師的能力提升到下一個專業(yè)水平。

通過上文的內(nèi)容介紹,大家對“去美國學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),名校知多少”大家是不是有了一個大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。

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