馬里蘭藝術學院申請專業(yè)有哪些

很多同學都很關注馬里蘭藝術學院申請專業(yè)有哪些這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

本科專業(yè)

建筑設計專業(yè)

MICA為學生提供嚴格的建筑學習，包括建筑設計專業(yè)技巧、創(chuàng)造力和批判式思維的培養(yǎng)，鼓勵學生創(chuàng)造、創(chuàng)新。此外，學習期間，學生有機會參加各種各樣的建筑設計類活動，培養(yǎng)能力，積攢經(jīng)驗。上課方式為工作室核心課程和多元化的學校選修課，內(nèi)容包括計算機輔助設計、3D模型和補償、數(shù)字創(chuàng)造、BIM和GIS等。該專業(yè)近年來很火熱，就業(yè)前景光明。

動畫專業(yè)

把動畫作為一種藝術實踐形式，培養(yǎng)學生的動畫作品制作能力技巧，向?qū)W生介紹動畫媒介的歷史根源和當代藝術形式。課程從基礎的角色塑造和對話獨白開始，伴有2D、3D工具的使用處理技巧。鼓勵學生創(chuàng)造具有自我個性的作品。校友多為業(yè)界的著名人，供職于Dream Works, Blue Sky Studio, Disney, Yahoo, Laika, and MTV。系主任林恩·湯姆林森在芝麻街(兒童節(jié)目)PBS Kids兒童節(jié)目工作，成績驚人。

繪畫素描專業(yè)

素描是每個繪畫藝術家必須掌握的基礎技巧。掌握這種技巧，是視覺藝術學科成功的基石。本專業(yè)作為其他專業(yè)和更高層次素描的基礎，為素描專業(yè)學生提供嚴謹、深層次的素描學習。更有14個其他門類的選修課，拓展學生的視角。

環(huán)境設計專業(yè)

“重新設計一個水瓶能拯救地球嗎?建一座為盲人提供幫助的大樓呢?”這就是本專業(yè)所探索的問題?，F(xiàn)今設計與其他學科之間的界限日益模糊，跨學科研究交流增多。環(huán)境設計就是這么一個跨學科的、旨在為人類生活造福的設計學科，從你讀的書到房間布置，再到社區(qū)環(huán)境、城市布局，無所不在。在這里，你可以自由的探索興趣所在，最終止于解決問題，為人類更好的生活做出貢獻。

學科注重學生對建筑形式、結構的熱情，辯證了解，從原型范例到家具、內(nèi)部空間、到建筑、整個城市來解決社會的困境。學科涉及建筑材料，建筑形式等。課程從基礎開始，輔以各種各樣的選修課程，培養(yǎng)學生自己的興趣。院長Timmy Aziz曾在劍橋?qū)W習，有過在很多著名大學里任教的經(jīng)歷。在2008年，曾來廈門大學講座。作品被多個大學學院采用。

純藝術專業(yè)

MICA的純藝術專業(yè)著重強調(diào)學生的跨專業(yè)綜合藝術能力，立足于培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)技藝，使之形成自己獨立的藝術風格。學習期間，老師會提供有效、有力的建議，外加一些核心課程，讓學生成為對當代藝術文化有歷史背景、有感知力、有批判思維的藝術人才。與此同時，一些專業(yè)技能培訓和經(jīng)驗傳授讓學生在純藝術領域有話語權。該專業(yè)的一些校友，如Jaclyn Leo，LaToya Peoples，Kate Cusak也都非常有名。

平面設計專業(yè)

MICA本專業(yè)通過培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、專業(yè)技巧、概念技巧，使之成為新世紀平面專業(yè)的領頭羊。專業(yè)不只會教授形式的塑造、出版與網(wǎng)頁設計的跨媒介的知識，還會鼓勵學生建立自己藝術設計上的觀點和看法，培養(yǎng)獨立、獨特的藝術視角。本科期間，大一為基礎，專業(yè)核心課程從大二開始。學校會展出大量專業(yè)校友的平面設計作品，供學生觀摩、學習，出色學生也有機會展出自己的作品。

插畫專業(yè)

本專業(yè)促使學生對插畫領域有動態(tài)的了解，鼓勵學生引領插畫藝術的未來。專業(yè)強調(diào)學生對插畫的獨特藝術視角與理解。系主任Jose Villarrubia，是世界級的插畫大師。Voice of the Fire and The Mirror of Love這兩部著名作品中的插畫就是由他制作。他的純藝術攝影作品已被100多個展會展覽，不少插畫也被選入很多的文集中。

研究生專業(yè)

平面設計專業(yè)

MFA專業(yè)，跨學科、跨媒介學習，涉及商業(yè)、政治、社會、科技、文化等設計內(nèi)容，培養(yǎng)學生文化制作人、實用遠見者，空想企業(yè)家意識。設計作品形式多為出版物、網(wǎng)頁設計、產(chǎn)品設計、展會設計等，強調(diào)個人審美觀和公眾信息的轉達。

插畫實踐專業(yè)

注重學員藝術和商業(yè)，混合媒介和新文化環(huán)境，整合研究和批判分析能力的培養(yǎng)，鼓勵學生探索創(chuàng)興。“溫故知新”，溫習學生插畫的基礎知識技能，培養(yǎng)企業(yè)家意識。課程中，學生有機會和本領域的先鋒人物交流學習，教師Whitney Sherman，有著名作品-美國郵政總局的乳腺癌研究郵票。現(xiàn)在，她開展了新的項目。

攝影與電子媒體專業(yè)

旨在建造一個為學生探索光學的社會、藝術使用和調(diào)查藝術實踐的平臺，通過藝術創(chuàng)造實踐和藝術實踐的概念研究，為學生藝術實踐和技術教學提供理論上和技能上的專業(yè)基礎。學院會舉辦研究生作品展覽，本專業(yè)和其他專業(yè)學生都會參加，交流藝術。

雕塑專業(yè)

21世紀的雕塑專業(yè)，為學生提供多媒介、多材料的學科學習。本專業(yè)是美國歷史最悠久的雕塑專業(yè)，學術權威，影響力大，從這畢業(yè)的學生可以自豪的說：“我很厲害”。學生會接觸當代著名展覽藝術家，教師和評論家。此外，學校設備如工作室等24小時對學生開放，學生能有大量機會來實踐。

繪畫專業(yè)

本專業(yè)是美國本科生選擇最多的繪畫研究生專業(yè)之一。專業(yè)建立于1965年，創(chuàng)始人Grace Hartigan。專業(yè)專注于選擇天才藝術家，幫助他們發(fā)現(xiàn)和表達自己的藝術思想、藝術視角。學生畢業(yè)后多為展覽藝術家或者大學藝術教師。

策展實踐專業(yè)

MICA的策展研究生專業(yè)為學生在21世紀全球社會環(huán)境下扮演文化生活策劃人的角色提供了堅實的教學基礎。學科幫助學生在藝術、藝術家與社區(qū)之間創(chuàng)建聯(lián)系，合作與獨立策展項目讓學生超脫于傳統(tǒng)模式之外，用全新的方式呈現(xiàn)與民眾息息相關的展出。這一創(chuàng)新研究生專業(yè)是全美第一個策展實踐專業(yè)。

電影制作專業(yè)

MICA的電影專業(yè)研究生學習電影制作的方方面面，通過探索嶄新的制作、投資與消費模式，成為電影行業(yè)的佼佼者。該專業(yè)作為馬里蘭州電影節(jié)的唯一合作伙伴，并通過與約翰霍普金斯大學電影媒體研究專業(yè)的合作，使學生通過合作增強行業(yè)眼光，為他們在今后瞬息萬變的電影與媒體行業(yè)工作做出充足的準備。

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