美國羅德島設計學院室內設計專業(yè)這么火爆的原因終于找到了!

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羅德島設計學院的室內設計專業(yè)正式名稱為室內建筑（Interior Architecture），其培養(yǎng)學生用建筑的思維去探討和發(fā)展室內空間。雖然SCADpad項目里也在討論關于適應性重用的話題，但RISD的整體課程更為專注于適應性重用領域并將之確立為室內建筑專業(yè)的核心。

羅德島室內建筑研究生項目專業(yè)課設置：

MA：Interior Architecture

MDes：Adaptive Reuse

MDes：Exhibition and Narrative Environments

羅德島設計學院研究生學生作品

其中，RISD MA課程的設置偏向于具有建筑專業(yè)背景的學生，并且其學習時間只為一年，而其他兩個課程則相對適合于室內設計專業(yè)背景或轉專業(yè)的同學。

作為建筑設計與建筑保護的交叉學科，室內建筑系將創(chuàng)新的方法運用在舊建筑的再利用與重塑設計中。本科與研究生階段的高階設計工作室中都著重研究建筑的可持續(xù)利用方向。在日常的課程中，學生利用廢棄的材料進行藝術創(chuàng)作，課上把作品貼在墻上，由教授和同學給出修改建議。教授布置的項目，有的需要自己獨立完成，有的需要小組成員分工合作共同討論。

以現(xiàn)有建筑物的再利用和轉化為出發(fā)點，室內建筑專業(yè)希望幫助學生探索到最具創(chuàng)新感的建造方法。在校學生也把關注點聚焦于功能布局、空間協(xié)調等方面，比較契合近年來建筑設計的發(fā)展趨勢。

ISD希望培養(yǎng)學生以建筑為載體從內至外的去理解空間的設計思維，并從建筑、保護和設計的交叉點嘗試采用創(chuàng)新方法來重復利用和改造現(xiàn)有建筑。在學校的工作室課程中，學生們被鼓勵使用數(shù)字和手動方式來研究和推薦設計變更，為現(xiàn)有建筑物提供新的活力。工作室的項目涉及住宅、零售設計到劇院設計等不同空間類型，通過不同角度探討他們的保存和再利用問題。

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