在德國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的感受

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說說“在德國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的感受”這個(gè)問題

　　一、 非常重視理論

　　計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)也是有很多關(guān)聯(lián)的，要是大家對(duì)于數(shù)學(xué)這領(lǐng)域有過了解的，應(yīng)該也會(huì)知道它的哥廷根學(xué)派，很多數(shù)學(xué)還有計(jì)算機(jī)的理論都是在這個(gè)數(shù)學(xué)中心里誕生的。而現(xiàn)在在德國(guó)這里的學(xué)校里，不單單是計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)，還有很多學(xué)科在課程以及科研上都被這個(gè)哥廷根學(xué)派很大的影響到。

　　就好比RWTH這個(gè)方向，它所必須要修習(xí)的三門理論，也是很容易掛科的，也正是因?yàn)檫@樣我們國(guó)內(nèi)的大學(xué)都不會(huì)把它們作為學(xué)生的必修課，只會(huì)把其中的一部分教給學(xué)生。更何況這個(gè)科目到了Master階段，理論課上的內(nèi)容就更加高級(jí)了，是很難找到相關(guān)的文獻(xiàn)。

　　二、要求的理論知識(shí)很高

　　因?yàn)檫@們課程所需要的理論知識(shí)實(shí)在是太高，所以每一年的輟學(xué)排行榜中，它都是名列前茅的?？赡芎芏嗳擞X得計(jì)算機(jī)是屬于編程類的專業(yè)，然而在德國(guó)，它其實(shí)和數(shù)學(xué)一樣，都屬于理科，在這個(gè)專業(yè)的各個(gè)課程中都充斥著大量證明。而理論課只會(huì)是要求得更高，學(xué)生要完全的作業(yè)中也是要把一些基礎(chǔ)理論做出證明，而且所得的結(jié)論在下一次的作業(yè)也是要運(yùn)用到的。不要覺得這些理論很好做論證，雖然在搜索引擎上也能找到相關(guān)的資料，但老師往往是要求學(xué)生對(duì)于該理論比較偏的方向去做論證，這樣的話能搜到的課件就更加少了，更不要說想找到具體的證明過程。

　　三、畢業(yè)不難

　　德國(guó)這些院校所設(shè)置的計(jì)算機(jī)專業(yè)和世界上很多的名校一樣，在畢業(yè)上不會(huì)有很高的門檻，不過對(duì)于我們來(lái)說，理論還有那些難度比較高的課程還是得多用心思，這樣才能輕松畢業(yè)。不過就算是這樣，很多學(xué)生也會(huì)在讀到高年級(jí)的時(shí)候把自己的選課進(jìn)度放慢，讓自己有時(shí)間多學(xué)一些課程外的知識(shí)，或者把這些時(shí)間用在實(shí)驗(yàn)上。

　　四、課程

　　很多國(guó)家在設(shè)置課程的時(shí)候都是以低耦合高內(nèi)聚為基礎(chǔ)的，就好像是組合數(shù)學(xué)這個(gè)課程作為獨(dú)立的一個(gè)方向，而代數(shù)又會(huì)是另一門。但在德國(guó)這里的本科，很多學(xué)生都是會(huì)把某一個(gè)課程中的基礎(chǔ)部分都設(shè)置在同一門課的內(nèi)容里，只是每一個(gè)方向還是會(huì)獨(dú)立設(shè)置選修課。

　　五 、社會(huì)上的地位

　　其實(shí)在世界上很多地方，都認(rèn)為計(jì)算機(jī)是一種很高薪的行業(yè)。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生每天所要進(jìn)行的學(xué)習(xí)和另外一些專業(yè)有很多不同，他們需要去參加各種編程類的比賽等等。不過在德國(guó)這里雖然計(jì)算機(jī)也是高薪職業(yè)，不過學(xué)這個(gè)專業(yè)的人還不是很特殊的。

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