芬蘭阿爾托大學(xué)相當(dāng)于國內(nèi)什么大學(xué)

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“芬蘭阿爾托大學(xué)相當(dāng)于國內(nèi)什么大學(xué)”這個問題

一提到芬蘭這個北歐國家，人們想到的可能是極光、馴鹿這些自然風(fēng)光，其實作為曾誕生過科技巨頭諾基亞的芬蘭，也有著自己的世界級名校——阿爾托大學(xué)(Aalto University)。

阿爾托大學(xué)位于芬蘭首都赫爾辛基，是北歐五校聯(lián)盟成員之一，其歷史可以追溯到1849年的赫爾辛基技術(shù)大學(xué)。

19世紀(jì)上半葉，芬蘭開始了工程教育，作為政府措施的一部分，以使這個位于歐洲北部邊緣的大公國的經(jīng)濟現(xiàn)代化。1849年1月15日，赫爾辛基技術(shù)學(xué)校(Technical School of Helsinki)在市中心裝飾大師利托尼烏斯(Litonius)的家中開始教學(xué)。

赫爾辛基技術(shù)學(xué)院的第一任院長是化學(xué)家 安德斯·奧利維爾·塞蘭最近畢業(yè)于赫爾辛基大學(xué)。學(xué)校的課程設(shè)計旨在與行業(yè)協(xié)會的培訓(xùn)體系競爭，以便完成整個課程的學(xué)生能夠接受普通教育和技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)。1858年進(jìn)行立法改革后，赫爾辛基開始了實際的技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)。同時成立了工程、機械工程、建筑、化工和測量等技術(shù)貿(mào)易部門。

芬蘭的普通基礎(chǔ)教育體系是在19世紀(jì)60年代后在瑞士所用體系的基礎(chǔ)上建立的。隨著芬蘭體制的發(fā)展，出現(xiàn)了在技校課程中更加重視數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和技術(shù)職業(yè)科目的機會。

1872年，學(xué)校更名為理工學(xué)院，1879年更名為工學(xué)院。隨著后一項改革，預(yù)備課程被終止，研究所集中精力提供最高水平的技術(shù)培訓(xùn)。

1877年，當(dāng)由 F.A.Sj?str?m在Hietalahti市場附近完工。自那時以來，建筑群已多次擴建。1899年建成了一個最新的化學(xué)實驗室。主建筑的主要擴建工程于1904年完工，并于20世紀(jì)20年代末完工，當(dāng)時該建筑獲得了現(xiàn)在的外觀。

20世紀(jì)20年代初，化學(xué)實驗室增加了一層樓。20世紀(jì)20年代，在鄰近街區(qū)建造了新的技術(shù)實驗室。1942年芬蘭技術(shù)研究中心建成時，科技大學(xué)已經(jīng)接管了該市的整個地區(qū)。

2005年秋季，當(dāng)時的藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)校長首次提出合并的想法， 喬治·索塔瑪先生在他本學(xué)年的開幕詞中。2007年2月，在國務(wù)卿領(lǐng)導(dǎo)的工作組備忘錄中提出了一項更具體的建立新大學(xué)的計劃 雷莫·塞拉斯同年春天晚些時候，首相開始籌備大學(xué) 馬蒂·萬哈寧將這所新大學(xué)納入芬蘭政府計劃。

準(zhǔn)備組建阿爾托大學(xué)的大學(xué)共有500名成員參與了籌備工作。2008年春季組織的名稱競賽共收到1600份參賽作品。Aalto-yliopisto(英語為Aalto University，瑞典語為Aalto-universitet)的名稱于2008年5月9日得到確認(rèn)。阿爾托大學(xué)章程于2008年6月簽署。2008年12月19日，大學(xué)董事會選出教授 圖拉·泰里作為阿爾托大學(xué)的第一任校長。

2010年1月1日，赫爾辛基經(jīng)濟學(xué)院、赫爾辛基科技大學(xué)和赫爾辛基藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)合并，阿爾托大學(xué)開始運營。阿爾托大學(xué)的理念是創(chuàng)建一所融合科學(xué)技術(shù)、設(shè)計與藝術(shù)、商業(yè)與經(jīng)濟的創(chuàng)新型大學(xué)。

如今，阿爾托大學(xué)由六所學(xué)校組成，擁有12000名學(xué)生(FTE)和4000名教職工，其中近400人為教授。

藝術(shù)、設(shè)計和建筑學(xué)院成立于1871年，原名工藝學(xué)校。它已經(jīng)發(fā)展成為芬蘭最國際化的學(xué)校之一。它是北歐國家在其領(lǐng)域中最大的，也是世界上最受尊重的國家之一。

阿爾托大學(xué)商學(xué)院成立于1911年。它是北歐國家第一所獲得三冠王的商學(xué)院，即世界領(lǐng)先的商學(xué)院認(rèn)證機構(gòu)AACSB、AMBA和EQUIS頒發(fā)的所有三個優(yōu)秀標(biāo)簽。

赫爾辛基科技大學(xué)成立于1849年。阿爾托大學(xué)的四所技術(shù)學(xué)院在芬蘭處于領(lǐng)先地位，在國際上享有盛譽。

四所技術(shù)學(xué)校

理工學(xué)院成為一所大學(xué)級學(xué)校，1908年更名為芬蘭技術(shù)大學(xué)。1955年，學(xué)校開始將活動遷至奧塔尼埃米。

截至2011年1月1日，阿爾托大學(xué)科技學(xué)院分為四所新的技術(shù)學(xué)院。這些新學(xué)校是由TKK以前的大學(xué)教師組成的。

化學(xué)工程學(xué)院

(chem.aalto.fi)以化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院為基礎(chǔ)。

電氣工程學(xué)院

(elec.aalto.fi)基于電子、通信和自動化學(xué)院。

工程學(xué)院

(eng.aalto.fi)以工程與建筑學(xué)院為基礎(chǔ)。

科學(xué)學(xué)院

(sci.aalto.fi)以信息與自然科學(xué)學(xué)院為基礎(chǔ)。

入學(xué)和學(xué)位

到20世紀(jì)初，理工學(xué)院有200多名學(xué)生。1904年進(jìn)行立法改革后，隨著一座新的、更大的主樓能夠容納更多的學(xué)生，人數(shù)增加到400多人。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，芬蘭與德國的密切聯(lián)系中斷，學(xué)生人數(shù)增加到近600人，新生人數(shù)受到限制。

理工學(xué)院于1908年4月2日成為一所大學(xué)級學(xué)校，并更名為芬蘭科技大學(xué)。名稱的改變給學(xué)生帶來了大學(xué)生的權(quán)利，永久教師成為教授，技術(shù)博士的學(xué)位要求得到了明確，學(xué)校式的制度被限制學(xué)習(xí)的權(quán)利所取代。19世紀(jì)末，通過每門課程的學(xué)生都會獲得文憑，這是講德語的國家的習(xí)慣。同樣，那些從大學(xué)級機構(gòu)獲得博士學(xué)位的人也會獲得博士文憑。

大學(xué)的第一個學(xué)位是工程師、測量員或建筑師。20世紀(jì)30年代，獨立的測量師學(xué)位被放棄，而“外交官-建筑師”的頭銜被使用了十年?！拔膽{工程師”這一頭銜相當(dāng)于理學(xué)碩士學(xué)位，于20世紀(jì)40年代初與教學(xué)大綱改革同時采用，同時定義了較低的技術(shù)學(xué)位。

1912年，科技大學(xué)授予了第一個博士學(xué)位。到1934年安排首次授予學(xué)位時，該大學(xué)已授予11個博士學(xué)位。第一百篇論文于1961年完成。2004年，赫爾辛基理工大學(xué)產(chǎn)生了約1800個博士學(xué)位，并授予127個榮譽博士學(xué)位。

搬到埃斯波

19世紀(jì)20年代，就已經(jīng)討論過將科技大學(xué)從市中心遷往市郊更寬敞的地區(qū)，例如遷往坦佩雷。為了將赫爾辛基北部遷往當(dāng)時基本上未開發(fā)的地區(qū)，包括梅拉赫蒂和哈加，制定了各種計劃。隨著這座城市在20世紀(jì)40年代初的發(fā)展，人們討論了距離市中心更遠(yuǎn)的地區(qū)，如勞塔薩里和普奧廷哈爾州。然而，1945年在希塔拉赫蒂舉行了一次建筑競賽，以擴大該大學(xué)的運營。

第二次世界大戰(zhàn)后技術(shù)科學(xué)的迅速發(fā)展改變了計劃。為了跟上戰(zhàn)后的進(jìn)展，芬蘭大學(xué)和技術(shù)研究中心需要大量土地來建造實驗室?？捎玫某鞘薪謪^(qū)太小了。1948年做出了將該大學(xué)遷出該市的最終決定。1949年1月15日，國家購買了位于埃斯波農(nóng)村市東部的Otaniemi莊園的土地，作為大學(xué)和技術(shù)研究中心的校園。該地區(qū)當(dāng)時正在耕種，計劃將其并入赫爾辛基市，但該地區(qū)仍然是埃斯波市的一部分，大學(xué)現(xiàn)在位于埃斯波城。

Otaniemi的發(fā)展始于學(xué)生住房，稱為Teekkarikyl?或?qū)W生村。然而，其首批居民不是學(xué)生，而是參加1952年赫爾辛基夏季奧運會的運動員。1955年，大學(xué)的第一個職能轉(zhuǎn)移到埃斯波。主樓的主體部分于1964年竣工，十年后從希塔拉赫蒂遷出的工程也最終完成。在主樓完工的同時，迪波里學(xué)生會大樓的工程也完工了。20世紀(jì)70年代，迪波里成為芬蘭最著名的會議和培訓(xùn)場所。

在20世紀(jì)50年代和60年代，奧塔尼埃米成為芬蘭建筑中最有趣的地點之一。校園的總體規(guī)劃是由建筑師制定的阿爾瓦爾·阿爾托他的辦公室負(fù)責(zé)為奧運會建造的主樓和奧塔哈利體育館，以及其他幾座建筑。最古老的宿舍、Servin M?kki餐廳和Otaniemi教堂是由 海基和 Kaija Siren女士 .Dipoli由 Reima Pietil?和 Raili Paatelainen先生 .

Teekkarikyl?和科技大學(xué)建在Espoo農(nóng)村自治市的樹林中。埃斯波于1972年獲得城鎮(zhèn)地位，并自那以后發(fā)展成為芬蘭第二大城市。大學(xué)校園已擴大到包括企業(yè)孵化器和科技園。校園已成為埃斯波最著名的地區(qū)之一。

藝術(shù)、設(shè)計與建筑學(xué)院

藝術(shù)、設(shè)計和建筑學(xué)院成立于1871年，原名工藝學(xué)校，是芬蘭最具國際知名度的學(xué)校之一。它是北歐國家在其領(lǐng)域中最大的，也是世界上最受尊重的國家之一。該校于2010年成為阿爾托大學(xué)的一部分，并于2012年開始以目前的形式運營。

阿特斯基(Atski)是該學(xué)校的早期昵稱，起源于阿特斯尼姆(Ateneum)，這是該學(xué)校在由建筑師西奧多·霍杰爾(Theodor H?ijer，1843-1910)繪制的貴族建筑中的第一個位置，該建筑位于赫爾辛基的鐵路廣場旁。Ateneum作為工業(yè)藝術(shù)教育的熔爐已有100年的歷史?，F(xiàn)在這座建筑是Ateneum藝術(shù)博物館和中央藝術(shù)檔案館的所在地，這兩個博物館都是芬蘭國家美術(shù)館的一部分。

1986年，藝術(shù)、設(shè)計和建筑學(xué)院遷至阿拉伯工廠綜合體內(nèi)。該地區(qū)被稱為Arabianranta區(qū)，多年來，該區(qū)已發(fā)展成為國際重要的工業(yè)藝術(shù)和媒體中心，這是圍繞學(xué)校創(chuàng)建的藝術(shù)和設(shè)計城市項目的結(jié)果。

學(xué)習(xí)和研究

自20世紀(jì)70年代以來，藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的教育目標(biāo)一直是深化學(xué)生的科學(xué)和藝術(shù)能力，并將他們的創(chuàng)新過程提煉為專業(yè)實踐。在產(chǎn)品和環(huán)境設(shè)計方面，最初的傳統(tǒng)教育逐漸得到視覺傳播、新媒體、電影和電視方面的強化培訓(xùn)的補充。

學(xué)校的迅速國際化為與外國機構(gòu)和企業(yè)以及中國和日本等國際市場的合作打開了大門。媒體教育、研究與開發(fā)以及多學(xué)科研究學(xué)?，F(xiàn)已納入學(xué)校的運營。

自20世紀(jì)90年代以來，在不同大學(xué)之間建立多學(xué)科研究方案是芬蘭教育復(fù)興和擴展的一部分。對于學(xué)院而言，聯(lián)合學(xué)位課程和/或合作伙伴關(guān)系，如國際設(shè)計商業(yè)管理(IDBM)、Polis、歐洲設(shè)計碩士(MEDes)、赫爾辛基創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)學(xué)院(HSCE)和視覺新聞，為各大學(xué)之間的其他更廣泛合作鋪平了道路

1994年更新的學(xué)位制度將基礎(chǔ)學(xué)位分為低級和高級基礎(chǔ)學(xué)位：三年制藝術(shù)學(xué)士學(xué)位(BA)和兩年制藝術(shù)碩士學(xué)位(MA)。直到1999年底，才有可能獲得藝術(shù)執(zhí)照學(xué)位。

赫爾辛基商學(xué)院

2010年阿爾托大學(xué)成立時，商學(xué)院已有近100年的悠久歷史。

經(jīng)濟學(xué)院成立于1911年。它位于赫爾辛基中部的Fabianinkatu。

為了畢業(yè)，學(xué)生必須在大學(xué)完成至少四個學(xué)期的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括講座、研討會練習(xí)、實驗室工作和晚上的討論。成立時，經(jīng)濟學(xué)院共有117名學(xué)生，其中42人是實習(xí)生，75人旁聽講座。學(xué)校的課程是為兩年的學(xué)習(xí)設(shè)計的。

學(xué)生可以在兩個系中的一個系完成學(xué)位：工商或商業(yè)銀行。這兩個系的學(xué)生的必修科目包括一般經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、商業(yè)和商業(yè)實踐、商業(yè)地理或商業(yè)歷史、法律科學(xué)、一般會計學(xué)、示范辦公室，以及化學(xué)、貨物和商品。早年，出席講座是強制性的，也是必要的，因為只有幾本商業(yè)書籍。

設(shè)立學(xué)位課程

經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位課程于1920年12月15日設(shè)立。該課程是大學(xué)畢業(yè)后學(xué)習(xí)的延伸，要求完成特定學(xué)科領(lǐng)域的至少四門課程。由于需要大量的獨立學(xué)習(xí)，只有少數(shù)畢業(yè)生選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)。因此，完成學(xué)士學(xué)位是相當(dāng)艱巨的。

隨著經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)生人數(shù)的增長，芬蘭的頭銜“ekonomi”(經(jīng)濟學(xué)家/經(jīng)濟)于1928年被采用。這個頭銜是在全民公投中投票決定的?？茖W(xué)碩士(經(jīng)濟學(xué))的頭銜于1995年初獲得通過。

經(jīng)濟學(xué)博士課程成立于1931年，1937年10月27日，維利奧·巴沃·努爾米拉赫蒂成為芬蘭和北歐國家第一位獲得博士學(xué)位的人。第一位經(jīng)濟學(xué)執(zhí)照獲得者于1949年11月26日畢業(yè)于經(jīng)濟學(xué)院。

1945年，經(jīng)濟學(xué)院被授予舉辦正式學(xué)位授予儀式的權(quán)利。第一次這樣的儀式于1946年舉行，此后，學(xué)校每五年舉行一次儀式。

校園

1950年，由雨果·哈米亞(Hugo Harmia)和沃爾德馬爾·貝克曼(Woldemar Baeckman)設(shè)計的主樓竣工后，經(jīng)濟學(xué)院遷入了位于赫爾辛基中部魯恩貝金卡圖(Runeberginkatu)的現(xiàn)有校舍。主建筑是芬蘭戰(zhàn)后重建時期建筑的一個令人印象深刻的例子。主樓的建設(shè)在很大程度上是通過校友的捐贈和商界的支持獲得資金的。主樓進(jìn)行了重大翻修，于1998年秋季竣工。

1969年，學(xué)校購買了一所以前的女子學(xué)校，位于主樓旁邊，今天叫Chydenia。該建筑于1923年竣工，由建筑師Onni Tarjanne設(shè)計。

國有化后

1974年大學(xué)國有化后，改名為赫爾辛基經(jīng)濟學(xué)院。當(dāng)時，大學(xué)國有化引發(fā)了爭論：一方面，國有化確保了高等教育機構(gòu)的資金來源，另一方面，一些人擔(dān)心這將終結(jié)高等教育自治機構(gòu)的傳統(tǒng)。

由于這所大學(xué)被國有化，其行政機構(gòu)不得不重組，許多人認(rèn)為這將破壞經(jīng)濟學(xué)院與商界發(fā)展起來的傳統(tǒng)而重要的關(guān)系。

就赫爾辛基經(jīng)濟學(xué)院而言，通過將前私立大學(xué)的部分財富轉(zhuǎn)移給赫爾辛基經(jīng)濟學(xué)學(xué)院基金會(HSE)，解決了這個問題。HSE基金會至今仍在運作。

國有化的一個積極成果是，它最終確保了專門針對高等院校的立法。赫爾辛基經(jīng)濟學(xué)院(Helsinki School of Economics)是第一個獲得自己立法的學(xué)校，該立法于1974年8月1日生效。

阿爾托大學(xué)成立

2010年，經(jīng)濟學(xué)院進(jìn)行了最后一次改組，與赫爾辛基藝術(shù)設(shè)計大學(xué)和赫爾辛基科技大學(xué)合并，成立了多學(xué)科阿爾托大學(xué)。

這一變化意味著經(jīng)濟學(xué)院不再是一所專注于經(jīng)濟和商業(yè)的獨立大學(xué)，而是一所更大的多學(xué)科大學(xué)的一部分。它也不再是一個國有會計事務(wù)所，而是一個獨立的基金會。為了創(chuàng)造世界級的標(biāo)準(zhǔn)，正在促進(jìn)經(jīng)濟、技術(shù)和藝術(shù)之間的合作。新的國際職業(yè)體系、學(xué)習(xí)環(huán)境、與企業(yè)的合作形式和運營文化正在幫助阿爾托朝著這一目標(biāo)邁進(jìn)。

另一個重要目標(biāo)是成為國際公認(rèn)的學(xué)校。有鑒于此，該學(xué)院的英文名稱于2012年8月1日從經(jīng)濟學(xué)院改為阿爾托大學(xué)商學(xué)院，以更好地突出該學(xué)院在所有商業(yè)領(lǐng)域的廣泛運作，并賦予該商學(xué)院一個與該領(lǐng)域大多數(shù)世界級學(xué)校形式相似的名稱。

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