鋼琴出國(guó)留學(xué)選擇哪個(gè)專業(yè) 鋼琴專業(yè)院校推薦

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鋼琴出國(guó)留學(xué)選擇哪個(gè)專業(yè)

藝術(shù)指導(dǎo)/鋼琴伴奏：

面向的是給聲樂(lè)的人伴奏，不僅要對(duì)鋼琴演奏有一定程度的了解，還要對(duì)聲樂(lè)作品（一般是歌劇，詠嘆調(diào)）熟悉，需要自己彈琴、演唱。這個(gè)專業(yè)的人士是面向歌唱家，能扣作品的細(xì)節(jié)處理，相當(dāng)于一個(gè)懂聲樂(lè)的鋼琴家，所以難度比鋼琴專業(yè)大一些，對(duì)演奏技巧的要求相對(duì)沒(méi)那么高

鋼琴-室內(nèi)樂(lè)演奏

室內(nèi)樂(lè)演奏指兩種或更多種樂(lè)器合奏用的音樂(lè)，其中每件樂(lè)器單獨(dú)擔(dān)任一個(gè)聲部，而各聲部的作用一律無(wú)主次之分。其包括的種類有小提琴和鋼琴或大提琴和鋼琴的二重奏鳴曲，管樂(lè)器和鋼琴的二重奏鳴曲，弦樂(lè)三重奏或鋼琴和兩件弦樂(lè)器的三重奏，弦樂(lè)四重奏或鋼琴和三件弦樂(lè)器的四重奏，各種器樂(lè)組成的四重奏、六重奏、七重奏和八重奏

鋼琴專業(yè)院校推薦

伊斯曼音樂(lè)學(xué)院

伊斯曼音樂(lè)學(xué)院的鋼琴家教育強(qiáng)調(diào)發(fā)展大型演奏曲目以及鋼琴技能，使學(xué)生成為獨(dú)奏藝術(shù)家和合作音樂(lè)家。除了十八、十九和二十世紀(jì)的傳統(tǒng)作品外，還鼓勵(lì)鋼琴家探索早期的鍵盤(pán)音樂(lè)、當(dāng)代和實(shí)驗(yàn)文學(xué)。在各種場(chǎng)所的頻繁演出機(jī)會(huì)包括協(xié)奏曲表演、獨(dú)奏會(huì)、室內(nèi)演奏會(huì)、大師班等

柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院

柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院鋼琴家與杰出的藝術(shù)家教師合作，學(xué)習(xí)獨(dú)奏曲目和協(xié)奏曲，以及室內(nèi)樂(lè)。柯蒂斯的目標(biāo)是通過(guò)獨(dú)特的“邊做邊學(xué)”的方法，在21世紀(jì)的職業(yè)生涯中教育和培訓(xùn)音樂(lè)家，使其成為最高專業(yè)水平的表演者。從柯蒂斯的職業(yè)生涯開(kāi)始，學(xué)生就可以期望經(jīng)常在學(xué)生獨(dú)奏會(huì)和其他學(xué)校贊助的獨(dú)奏會(huì)上表演

皮博迪音樂(lè)學(xué)院

皮博迪音樂(lè)學(xué)院是美國(guó)歷史最悠久的音樂(lè)學(xué)院之一，從成立以來(lái)，一直是一個(gè)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，直到1997年才歸入約翰霍普金斯大學(xué)。皮博迪音樂(lè)學(xué)院的鋼琴系可謂是歷史悠久，可以追溯到Arthur Friedheim時(shí)期?；仡欉@160多年的歷史，這里的教師來(lái)自不同的教育背景和專業(yè)背景，但是這里的教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)地培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)院為學(xué)生們提供非常難得的機(jī)會(huì)，能夠讓他們?cè)谛@內(nèi)外發(fā)展自己獨(dú)奏或者合奏的技巧。每年，鋼琴系都會(huì)舉辦60多場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)

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