加拿大留學加拿大教育特點和優(yōu)勢分析

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中學

一般來說，中學課程分為兩大類：第一類旨在為學生上大學做好準備。第二類旨在為學生進入社區(qū)學院、技術(shù)?？茖W院接受大專教育或是參加工作做好準備。不能完成普通課程的學生還可以選修特殊課程。

大學

加拿大大學的教學和科研質(zhì)量在世界上久負盛名。多數(shù)大學主要依靠公家提供經(jīng)費，但無論設(shè)在何處，所有大學在各個學科上都保持著高質(zhì)量。加拿大大約有一百所大學，其中約6所用法語教學，6所用英法雙語教學，其余都使用英語教學。學校按不同級別，分別可授博士、碩士（含研究生畢業(yè)證書）、學士（含大學畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書）學位等。其每學年有兩個學期，1~4月為春季學期，9~12月為秋季學期。

大多數(shù)大學都招收大量的非全日學生和成人進修生。許多大學都設(shè)有各種各樣的'課程，并可頒發(fā)從結(jié)業(yè)生到博士的各種學位。學費則根據(jù)所在省份，就讀學校和所學課程而有所不同。

大學學院

大學學院將加拿大大學和學院的最優(yōu)秀傳統(tǒng)合為一體，在有益于學習的校園環(huán)境中為學生提供基礎(chǔ)扎實的應(yīng)用課程和學術(shù)課程。顧名思義，大學學院不僅設(shè)有大學學位課程，還設(shè)有可以取得學院文憑和證書的課程?？晒W生選擇的各類課程應(yīng)有盡有，其中包括作為第二語言的英語課程。

大學學院是加拿大大學制度的組成部分。它保證為學生提供優(yōu)質(zhì)教育，在課程選擇方面則既有以學術(shù)研究為主要目的的大學學位課程，也有側(cè)重于實際應(yīng)用、旨在取得學院文憑和證書的課程。大學學院的優(yōu)點是可為學生提供各種有力的支持服務(wù)，課堂的學生人數(shù)較少，而校內(nèi)各種團體則十分活躍。

社區(qū)學院和技術(shù)專科學院

加拿大有175所社區(qū)學院，這些學院是加拿大社區(qū)學院協(xié)會的成員，使用各種不同的正式名稱，包括專科學院、大學學院和普通及職業(yè)教育學院（法語簡稱CEGEP）。加拿大學院分屬12個教育管理系統(tǒng)（包括10個省和3個地區(qū)），其課程設(shè)置側(cè)重于工藝美術(shù)、工科、商科和其它職業(yè)訓練，不授學位，但所有這些學院都負有一項主要職責，即滿足工商業(yè)和公共服務(wù)部門的培訓需要，同時滿足職業(yè)中學畢業(yè)生和成年人的教育需要。在這種學校讀書的學生課程達到要求后可轉(zhuǎn)入全日制大學。

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