美國大學對專業(yè)選擇容易進入哪些誤區(qū)

很多同學都很關注美國大學對專業(yè)選擇容易進入哪些誤區(qū)這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

選專業(yè)是一件大事，大多數(shù)美國大學通常要求在提交申請時就選好專業(yè)。然而，美國教育部統(tǒng)計，約有30%的學生至少換一次專業(yè)。老師遇上過太多學生進了大學以后就換專業(yè)，或者大二突然間想換專業(yè)的。我們在留學前總會得到大量選專業(yè)的建議。但有許多關于專業(yè)的慣性思維是錯誤的，所以今天老師就帶大家看看，選專業(yè)究竟有什么誤區(qū)？究竟要怎么選專業(yè)呢？

誤區(qū)一：STEM總能讓你賺大錢

根據(jù)Payscale調查顯示， 2017-18年美國薪酬排行中，STEM專業(yè)包攬了畢業(yè)生十大高薪專業(yè)。但是選擇STEM就一定能賺大錢嗎？

雖然在各大薪資排名里，計算機科學和工程確實占據(jù)薪酬榜首，但不同專業(yè)的薪水差距還是很大的。“學生和家長們很清楚哪種專業(yè)的薪水最高，但他們對這些專業(yè)內部差異的程度沒什么概念。”天普大學研究學術界收入的經(jīng)濟學副教授道格拉斯·A·韋伯說，“英語專業(yè)四分之一收入最高的人群一生中掙到的錢，要多于四分之一收入最低的化學工程師?！?/p>

但如果你拿不到最高的薪水呢？和一般畢業(yè)于商科和STEM領域的學生相比，英語或歷史系畢業(yè)生的薪酬水平其實也不錯。

商科是最受歡迎的大學本科學位，拿該專業(yè)的中等終身收入水平來說，一般商科畢業(yè)生一輩子能掙286萬美元。當你把商科畢業(yè)生和人們眼中的低收入專業(yè)放在一起比較時，就會發(fā)現(xiàn)，那些在自己領域內薪酬略微高于中等的人，和商科畢業(yè)生掙得差不多。比如，根據(jù)調查統(tǒng)計數(shù)據(jù)，英語專業(yè)學生平均一生能掙276萬美元，心理學專業(yè)學生平均一生能掙257萬美元，歷史專業(yè)學生平均一生能掙264萬美元。

誤區(qū)二：專業(yè)選擇與性別有關

喬治城大學教育與勞動力中心今年發(fā)表的報告顯示，在選專業(yè)時，女生往往把自己局限在報酬較低的領域，比如教育和社會服務。看看那些收入最高的領域，以及女性學習這些專業(yè)中的比例，就可以說明問題：商業(yè)經(jīng)濟(31%)、化學工程(28%)、計算機科學(20%)、電氣工程(10%)、機械工程(8%)?？梢钥吹剑鋵嵟苌龠x擇STEM的專業(yè)。

但是，近年來，女性在這些領域的占比還是逐漸增長的。LinkedIn發(fā)布的最新報告顯示，在過去的一年，女性在科學、技術、工程和數(shù)學這些領域的比例都有所上升。其中，女性涉獵IT行業(yè)的增幅達到了25%，軟件開發(fā)領域的女性占比達到20％，制造業(yè)女性占比上升至26％，所以總趨勢還是上升的。

目前，雖然STEM專業(yè)的學生中女生數(shù)量很少，但是有的學校STEM專業(yè)就有許多女生就讀。根據(jù)福布斯的資料，這13所美國大學是女生數(shù)占STEM專業(yè)最高的，如果你是女生，想學STEM，或許這些學?；蛟S可以作為參考：

1、Universityof California, Davis 加州大學戴維斯分校

該專業(yè)女生入學率：56%

2、CornellUniversity 康奈爾大學

該專業(yè)女生入學率：51%

3、The JohnsHopkins University 約翰·霍普金斯大學

該專業(yè)女生入學率：51%

4、WashingtonUniversity in St. Louis 圣路易斯華盛頓大學

該專業(yè)女生入學率：51%

5、DukeUniversity 杜克大學

該專業(yè)女生入學率：50%

6、PrincetonUniversity 普林斯頓大學

該專業(yè)女生入學率：49%

7、RiceUniversity 萊斯大學

該專業(yè)女生入學率：49%

8、StanfordUniversity 斯坦福大學

該專業(yè)女生入學率：49%

9、Universityof Michigan, Ann Arbor 密歇根大學安娜堡分校

該專業(yè)女生入學率：49%

10、TheUniversity of Chicago 芝加哥大學

該專業(yè)女生入學率：47%

11、ClemsonUniversity 克萊姆森大學

該專業(yè)女生入學率：46%

12、Case WesternReserve University 凱斯西儲大學

該專業(yè)女生入學率：45%

13、MassachusettsInstitute of Technology 麻省理工學院

該專業(yè)女生入學率：45%

誤區(qū)三：選專業(yè)比選學校更重要

并非如此。經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，從挑選學生標準更為嚴格的學校畢業(yè)的學生掙得比其他人更多。畢竟，大學越好，通過校友、同學的父母乃至同班同學得來的職業(yè)關系網(wǎng)絡越好。

這些大學生更有條件去選擇低收入領域的專業(yè)，因為他們的人脈能幫他們找到好工作。在精英大學里，藝術、人文和社會科學專業(yè)比在二線大學里更為普遍，二線大學的學生們往往會選擇商業(yè)、教育和衛(wèi)生等適合就業(yè)的專業(yè)。

根據(jù)對美國財經(jīng)雜志《巴倫周刊》發(fā)布的78所“最熱門學?！迸c1800所“不太熱門學?！钡膶Ρ确治觯诓惶珶衢T的學校里，半數(shù)以上的學生選擇以事業(yè)為導向的專業(yè)；而在精英學校里，不到四分之一的學生這樣做。

“熱門大學的學生更有可能在本科期間探索自己的興趣，因為他們日后可能進入一個能讓他們獲得較高職位的關系網(wǎng)，不管他們的本科專業(yè)是什么?！笨▋韧呷R說。

誤區(qū)四：學文科專業(yè)找不到工作

早些年，中國學生留學海外大都選擇數(shù)理化或者工程作為專業(yè)。一是在當時的經(jīng)濟條件下，作為中國學生學相對容易拿到這些專業(yè)的獎學金；二是這些專業(yè)相對容易在海外就業(yè)。這直接導致加州伯克利、伊利諾伊大學、普渡大學等綜合排名不是特別頂尖，但是理工科較強的學校在中國學生中間有很高的知名度；相比之下，以文科見長的范德堡大學、埃默里大學、喬治敦大學等，雖然是綜合排名前20的美國大學，很多中國人表示“聽都沒聽說過”。

美國前20的大學中，除了斯坦福、麻省理工、加州理工、康奈爾大學少數(shù)個別之外，其它名校大部分以文科見長。與國內大學提倡的綜合發(fā)展相比，美國頂尖大學或多或少存在“重文輕理”或者“重文輕工”的現(xiàn)象。

造成這個現(xiàn)象并非美國名校缺錢缺資源，而是與學校的定位和理念有很大的關系。美國前20的大學都是私立大學，與公立大學相比，更強調精英教育。這些大學希望自己培養(yǎng)出來的學生是引領社會的人物，而非僅僅是一個技術專家。他們更愿意培養(yǎng)政治家、社會活動家、律師、企業(yè)家，而不僅僅是一個以技術見長的碼農。所以這也容易解釋為什么工程學院排名20之外的哈佛大學能夠走出比爾蓋茨、扎克伯格等計算機行業(yè)大佬。

文科專業(yè)注重的能力——寫作、綜合處理問題等——正是雇主們想要的。哈佛大學的教育與經(jīng)濟學副教授戴維·J·戴明2017年進行的一項研究發(fā)現(xiàn)，在過去30年里，需要軟技能和思考能力的工作，在就業(yè)和薪酬方面的增長幅度最大。

文科畢業(yè)生面臨的問題是很難找到第一份工作。不過，波士頓分析就業(yè)市場趨勢的Burning Glass科技公司進行的一項研究發(fā)現(xiàn)，如果文科畢業(yè)生能熟練掌握社交媒體或數(shù)據(jù)分析等技能，那么他們獲得職位的幾率就會大幅增加。

《你無所不能——“無用”的文科教育的驚人力量》一書的作者喬治·安德斯表示，長期以來，家長和學生們一直認為文科畢業(yè)生找不到工作，這種觀念忽視了現(xiàn)代經(jīng)濟的一個現(xiàn)實：如今工作需要的技能不是哪一個大學專業(yè)能夠輕松涵蓋的。安德斯在書中介紹了哲學、社會學和語言學等專業(yè)的畢業(yè)生從事的五花八門的工作，包括銷售、金融和市場研究。

誤區(qū)五：盡早選擇專業(yè)很重要

加州大學洛杉磯分校主持的一項全國性調查顯示，在入校時認為自己不會換專業(yè)的學生中，20%的人在第一學年結束后選擇了一門新專業(yè)。

換專業(yè)可能浪費你一兩個學期的時間，尤其是當你選的新專業(yè)與你第一次選的專業(yè)無關時。為了降低這種風險，亞利桑那州立大學、佐治亞州立大學等幾所大學創(chuàng)立了“元專業(yè)”，也就是一個更大的學術門類下的數(shù)個專業(yè)組合。

“我們不再試圖讓學生們在入學時選專業(yè)?！弊糁蝸喼萘⒋髮W負責招生管理的副校長蒂莫西·里尼克說。

誤區(qū)六：你需要一個專業(yè)

申請留學時，專業(yè)的選擇是最重要的，甚至高過學校的選擇。專業(yè)的選定就意味著我們的人生方向基本確定。而專業(yè)選擇，也許對于一個只有17歲的孩子來說，是個不好確定的問題。大多數(shù)家長也對此頭疼。

由此，美國本科申請中Undecided專業(yè)這個選項也就越來越受到關注。它允許學生在申請時不選擇具體專業(yè)，到了大二再確定專業(yè)。

Undecided不選專業(yè)的情況只有在美國本科教育中存在，其他英語主流國家都是需要確定專業(yè)的。

這和美國的通識教育理念有關，美國傳統(tǒng)精英教育認為，本科階段是一個探索、求真的階段，這個時候學生們理應涉獵更多學科，直至真正找到自己的興趣所在，等到大三再確定自己的專業(yè)方向。于是，很多大學便在專業(yè)項目中增加了Undecided，允許學生暫不定專業(yè)。

不確定專業(yè)的學生會在正式確定專業(yè)之前，先修一些大學的核心課程或是學校分配的必修課程。通過這些課程的學習，探索出自己的學術興趣，再進行專業(yè)選擇。

由于有一些美國學生在大二最后一個學期才敲定專業(yè)，因此，學生就有了更多的選擇。隨著年齡的增加，學生對自己究竟將來要從事什么工作會有更成熟的想法，這時的選擇往往比較符合實際。當然，也有一些學生在入學前已經(jīng)決定好要讀哪個專業(yè)，這也是學校允許的。

美國每年會有接近30%的本土學生申請Undecided專業(yè)，這種不定專業(yè)的情況在文理學院、工程學院中更為常見。

學校也會通過多種方式來幫助學生來確定最終學習的專業(yè)。即使是已經(jīng)選定專業(yè)的學生，入學后也可以更換專業(yè)。

其實，專業(yè)的選擇除了發(fā)展的前景，還要注重自己的喜好，看自己究竟想在大學四年里學到什么，這才是最重要的。選專業(yè)多聽聽父母和學長學姐的建議，但是也要有自己的目標。

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