日本博士留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)流程

很多同學(xué)都很關(guān)注日本博士留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)流程這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

日本博士留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)流程

一、日本博士生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)要主動(dòng)聯(lián)系

假如留學(xué)生如果將申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金的資料寄出后，只是靜待申請(qǐng)結(jié)果，就會(huì)與到手的的機(jī)會(huì)白白錯(cuò)過(guò)。留學(xué)專家認(rèn)為：只有和獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)部門保持聯(lián)系，及時(shí)的了解是否需要補(bǔ)充與遞交材料，或針對(duì)某些情況進(jìn)行說(shuō)明，才能真正的掌握獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)進(jìn)展情況，這無(wú)形中也可以增加申請(qǐng)的成功率。

二、及時(shí)要聯(lián)系學(xué)部長(zhǎng)

日本的學(xué)校普遍認(rèn)為只有校內(nèi)的學(xué)部長(zhǎng)或者以上級(jí)別的人員，才有資格進(jìn)行評(píng)定申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)上的能力以及潛力，并就此作為標(biāo)準(zhǔn)，去評(píng)定留學(xué)生的平是否達(dá)到了獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)。

三、選好推薦人

日本的學(xué)校對(duì)申請(qǐng)日本博士生獎(jiǎng)學(xué)金推薦信的撰寫人的頭銜和職位并不是十分在意，他們看重的是推薦人的學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)的地位和研究的成績(jī)，因此，中國(guó)學(xué)生寄希望找到高官撰寫的推薦信的做法是完全沒(méi)有意義的。選擇推薦人時(shí)，最好能夠找到一些與申請(qǐng)的學(xué)校有學(xué)術(shù)聯(lián)系的教授或者說(shuō)從該學(xué)校畢業(yè)的教師，這樣來(lái)說(shuō)日本的校方就會(huì)更容易的認(rèn)可推薦人的學(xué)術(shù)的水平，從而對(duì)推薦信另眼相看。另外需要注意的是，推薦人應(yīng)當(dāng)曾經(jīng)和申請(qǐng)人有所聯(lián)系，才能說(shuō)明對(duì)留學(xué)生有深入的'了解，否則推薦人推薦你也不會(huì)被重視。

日本博士神獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)成功可以在一定程度上減輕學(xué)生的留學(xué)壓力，緩解經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。很多留學(xué)生在留學(xué)生活中，都會(huì)考慮申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。日本的獎(jiǎng)學(xué)金類型豐富，申請(qǐng)條件各不相同。

日本博士留學(xué)的申請(qǐng)條件

1、日本留學(xué)博士申請(qǐng)需要碩士成績(jī)單( Transcripts)。要有中英文兩份，加蓋學(xué)校的公章。

2、三封學(xué)校老師的推薦信( Rec- om mendations)。

3、個(gè)人陳述(Essay )。要選定主題，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格，幽默，還要誠(chéng)懇，要表達(dá)出適應(yīng)不同文化對(duì)您的意義。進(jìn)而顯示出如果您成為學(xué)校的一分子。

4、語(yǔ)言考試。日本留學(xué)雅思和托福以及日本語(yǔ)成績(jī)是進(jìn)入日本大學(xué)名校的關(guān)鍵因素所在。

5、財(cái)力證明：財(cái)力證明是日本留學(xué)的關(guān)鍵因素之一。也是申請(qǐng)日本留學(xué)簽證的關(guān)鍵所在。

日本留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的注意事項(xiàng)

一定要主動(dòng)聯(lián)系

日本的獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)受理部門的工作人員基本不會(huì)主動(dòng)去聯(lián)絡(luò)申請(qǐng)人。假如留學(xué)生如果將申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金的資料寄出后，只是靜待申請(qǐng)結(jié)果，就會(huì)與到了手的的機(jī)會(huì)白白錯(cuò)過(guò)。留學(xué)專家認(rèn)為：只有和獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)部門保持聯(lián)系，及時(shí)的了解是否需要補(bǔ)充與遞交材料，或針對(duì)某些情況進(jìn)行說(shuō)明，才能真正的掌握獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)進(jìn)展情況，這無(wú)形中也可以增加申請(qǐng)的成功率。

及時(shí)要聯(lián)系學(xué)部長(zhǎng)

留學(xué)專家提醒，日本的學(xué)校普遍認(rèn)為只有早校內(nèi)的學(xué)部長(zhǎng)或者以上級(jí)別的人員，才有資格進(jìn)行評(píng)定申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)上的能力以及潛力，并就此作為標(biāo)準(zhǔn)，去評(píng)定留學(xué)生的平是否達(dá)到了獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)。

選好推薦人

日本的學(xué)校對(duì)申請(qǐng)日本博士生獎(jiǎng)學(xué)金推薦信的撰寫人的頭銜和職位并不是十分在意，他們看重的是推薦人的學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)的地位和研究的成績(jī)，因此，留學(xué)專家認(rèn)為，中國(guó)的學(xué)生寄希望找到高官撰寫的推薦信的做法是完全沒(méi)有意義的。選擇推薦人時(shí)，最好能夠找到一些與申請(qǐng)的學(xué)校有學(xué)術(shù)聯(lián)系的教授或者說(shuō)從該學(xué)校畢業(yè)的教師，這樣來(lái)說(shuō)日本的校方就會(huì)更容易的認(rèn)可推薦人的學(xué)術(shù)的水平，從而對(duì)推薦信另眼相看。另外需要注意的是，推薦人應(yīng)當(dāng)曾經(jīng)和申請(qǐng)人有所聯(lián)系，才能說(shuō)明對(duì)留學(xué)生有深入的了解，否則推薦人推薦你也不會(huì)被重視。

日本留學(xué)的必備條件

日語(yǔ)必須達(dá)到一定的水平

至少要日語(yǔ)能力考試2級(jí)合格，再加上相應(yīng)的會(huì)話能力。許多留學(xué)生來(lái)到日本后，聽(tīng)難懂、說(shuō)不會(huì)、讀不了、寫不出。日語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，提高又很難。甚至有些人想回國(guó)后再好好學(xué)習(xí)日語(yǔ)，真是進(jìn)退兩難。所以，留學(xué)生來(lái)日前具備一定的日語(yǔ)程度，這是一件對(duì)學(xué)生本人和大學(xué)都有利的事。

必須有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)能力

大多數(shù)留學(xué)生來(lái)日，都是準(zhǔn)備勤工儉學(xué)的。但他們把這件事看得太容易了。不少人一說(shuō)就是我們打工，可以去端盤子刷碗，大家來(lái)到日本后方知形勢(shì)的嚴(yán)峻性。他們來(lái)日后兩、三個(gè)月找不到工作不是什么新鮮事，就算比較幸運(yùn)的，到日后不久找到了工作，可沒(méi)干幾天被辭退，或者是自己干不下去了等。所以，準(zhǔn)備半年以上的生活費(fèi)無(wú)論如何是必要的。

精神上要有吃苦的準(zhǔn)備

出國(guó)留學(xué)要吃苦，這是大家都知道的。

但這苦絕不是吃不飽、穿不暖、露宿街頭之苦，而是語(yǔ)言不通、缺乏人際交流的寂寞孤獨(dú)感，這也是一個(gè)在國(guó)內(nèi)怎么解釋也說(shuō)不清楚的事。而到了日本，身臨其境、有了切膚之痛，才感到問(wèn)題的嚴(yán)重性。所以，來(lái)前做好精神上吃苦耐勞的準(zhǔn)備是不可忽視的。

要有學(xué)習(xí)欲望及學(xué)習(xí)能力

如果不是為了上學(xué)，是沒(méi)有什么必要到這里來(lái)吃苦受罪的，有沒(méi)有學(xué)習(xí)欲望是非常重要的條件，否則是難以堅(jiān)持幾年的。此外，還有一個(gè)學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題。有些留學(xué)生確實(shí)也很努力，但總是事倍功半，自己也很苦惱。這恐怕就是學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題了，至少可以說(shuō)他不大適合學(xué)習(xí)外語(yǔ)，在外國(guó)學(xué)習(xí)太吃力。這也是出國(guó)前必須注意的問(wèn)題。

身心健康

留學(xué)生活是非常辛苦的，所以需要身體健康，這是無(wú)須多說(shuō)的。需要注意的是心理健康方面的問(wèn)題，當(dāng)今的留學(xué)生，因?yàn)槠涑砷L(zhǎng)環(huán)境、家庭等原因，心理素質(zhì)差、精神上脆弱是比較普遍的問(wèn)題，也確有個(gè)別留學(xué)生出現(xiàn)了精神障礙，患上了異文化不適應(yīng)癥，但這病回國(guó)就好。中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一筆不小的負(fù)擔(dān)，像這種弄得人財(cái)兩空的事，還是事先防止為好。

能夠入鄉(xiāng)隨俗

入鄉(xiāng)隨俗在留學(xué)生中成為一個(gè)比較大的問(wèn)題。年輕的留學(xué)生們總把中國(guó)的一些做法、家中的習(xí)慣帶到日本來(lái)，并且不聽(tīng)勸阻，無(wú)視四周的反應(yīng)，引起日本社會(huì)的反感，給學(xué)校及留學(xué)生的名譽(yù)帶來(lái)了損害。如果我們對(duì)日本的社會(huì)沒(méi)有深刻的了解，那是不能勝任其工作的。因此，在留學(xué)生活中，注意入鄉(xiāng)隨俗，深刻理解日本的文化，對(duì)大家的將來(lái)是有益無(wú)害的。

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