詳解英國留學(xué)申請材料的推薦信

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中詳解英國留學(xué)申請材料的推薦信？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

1)英國留學(xué)推薦信寫作需要明確的幾個方面

在申請研究生課程時，絕大部分學(xué)校都要求申請人提交2-3份推薦信，通常稱為Recommendation Letter或Reference(多見于英國)。錄取委員會除了注重申請人呈現(xiàn)出的主觀上的自己，還想借著推薦者的文字描述了解申請人客觀的背景狀況。因此，推薦信可以提供一種非量化、公式化的評估素材。

推薦信的核心內(nèi)容是評估申請者的特質(zhì)，以及將來在某個特定專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力。有些學(xué)校會提供推薦信表格讓推薦人逐一填寫并回答問題。如：

How long haveyouknown the applicant and in what capacity

What aretheapplicants talents or strengths and weakness

How would youassessthe candidates potential for success in thegraduateprogram he or she has selected

In your opinion,howcould the applicant benefit from attending this graduate program

Please provideanyadditional comment about the applicant's personality, ability, motivationorleadership potential that are relevant to the admissions decision.

若無特定要求，則以書信的方式撰寫留學(xué)推薦信即可。從上面幾個具有代表性的問題中，可以總結(jié)出推薦信的內(nèi)容包括但不限于：

1、申請人與推薦人的關(guān)系、認(rèn)識時間;

2、申請人的長處和不足;

3、申請人的關(guān)鍵品質(zhì)和獨(dú)特個性(如智力、創(chuàng)造力、自信心、人格魅力、以及院校特別重視的抱負(fù)、動機(jī)、領(lǐng)導(dǎo)潛力、成熟程度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、溝通技巧等)情況及在其所屬群體中的突出程度。

將推薦信核心考察點(diǎn)細(xì)分下去，大致可將其總結(jié)為三類：一是教育背景、學(xué)習(xí)能力;二是綜合素質(zhì)、活動表現(xiàn);三是工作經(jīng)歷、發(fā)展前景。

那么選擇什么樣的人寫推薦信最合適呢?院校青睞的是與申請者熟悉的、有過交集或密切聯(lián)系的、真正欣賞申請者、并且愿意客觀地去推薦的人。對一般的本科在讀生而言，比較有效的推薦人通常分別來自于專業(yè)課老師、班主任(系主任)、以及實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)。

在具體選擇推薦人時應(yīng)該注意：

首先，避免親屬或家庭成員。學(xué)校一般都明確規(guī)定不能由這類人來寫推薦信。原因是他們往往很難客觀反映事實(shí)。在家族企業(yè)里工作的申請者，如果一定要請親屬推薦，在寫推薦信的時候一定不要表明你們的血緣關(guān)系。

其次，推薦人的職位并不是越高越有利。有些人會困惑于究竟是找班主任還是校長、部門主管抑或公司總經(jīng)理。應(yīng)該說，一個身處高位但是和申請人并不熟悉的人寫出的一封用在誰身上都合適的推薦信是達(dá)不到任何效果的。只有了解申請者及其成長過程、有過共事經(jīng)歷的人才能針對申請者的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行深入分析，并輔以具體的事例，提供有深度的推薦。

最后，推薦人的選擇應(yīng)相輔相成，避免重復(fù)。學(xué)校一般都要求多封推薦信，那么就意味著需要選擇不同的推薦人，把側(cè)重點(diǎn)放在不同的地方，每個人有一個集中突出的主題，綜合在一起，才能勾勒出申請者全面完整的形象。

推薦信的撰寫：

推薦信原本是一種很具隱私性的文件，應(yīng)該由推薦人親自撰寫、密封并簽字。國外錄取委員會通常也理所當(dāng)然地認(rèn)為申請者是看不到推薦信內(nèi)容的。

所以在表格里經(jīng)?？吹竭@么一句話：I waive my right of access to thisrecommendation and authorize the author ofthis recommendation to provide anevaluation of me to *** University. 這意味著申請者放棄(現(xiàn)在或?qū)?看到這封推薦信的權(quán)利。

然而，由于客觀情況(推薦人英語水平、辦事風(fēng)格等)的影響，現(xiàn)在的留學(xué)申請當(dāng)中，有很大一部分推薦信其實(shí)是出自于申請者自己之手，推薦人通常只是通覽全篇之后負(fù)責(zé)簽字落款。那么，申請者要如何寫出看起來真實(shí)的推薦信呢?

首先，要遵守邏輯關(guān)系。不要提及正常情況下推薦人不可能知道的事情。例如，專業(yè)課老師往往不熟悉你的課外活動表現(xiàn)，班主任通常不會知道你是否熬夜寫論文泡圖書館，一個老師不適合評論申請者在其它課堂上的表現(xiàn)。若情況特殊，一定要交代清楚。

其次，要以例服人。如果一封推薦信只是泛泛而談流于形式，堆砌了溢美之詞卻沒有具體例子來支撐這些觀點(diǎn)，這樣的推薦信不僅不能使錄取委員會增加對申請者的了解，反而會讓他們懷疑推薦人是否有所保留。

第三，可以適當(dāng)提及自己的缺點(diǎn)。按理說推薦信應(yīng)該主要闡述優(yōu)點(diǎn)，但如果只是一味吹捧，不免有粉飾之嫌。如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍┤秉c(diǎn)，不僅能令推薦信顯得更真實(shí)，還能突出被推薦人的個人特質(zhì)。例如，較難平衡學(xué)習(xí)和生活可以間接體現(xiàn)出廢寢忘食的態(tài)度，有時吹毛求疵其實(shí)是在反映做事認(rèn)真細(xì)致。

最后，要全面了解和區(qū)分推薦人。包括推薦人的年齡、性格、職務(wù)、主要學(xué)術(shù)研究方向等。由此來設(shè)定不同推薦信的語言風(fēng)格、字體排版，甚至紙張、信封等細(xì)節(jié)。

英國留學(xué)推薦信寫作重要提醒：

必須有學(xué)?；蚬拘偶?

必須在結(jié)尾簽名;

必須有學(xué)校或公司信封;

必須在信封粘貼處簽名。

2)推薦信如何突出個人亮點(diǎn)?

申請英國大學(xué)除了基本的成績和證書材料之外，文書材料也是非常重要的，比如簡歷，PS還有英國留學(xué)推薦信，英國留學(xué)申請一般需要2封推薦信。推薦信在申請材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數(shù)字是反映申請者自己的能力和素質(zhì)的，而推薦信則是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進(jìn)行評論。那如何準(zhǔn)備推薦信呢?

這個問題只能是根據(jù)每個人的具體背景來回答，并沒有普遍適用的答案，但不管是請什么級別的人來寫，一定要體現(xiàn)該推薦人和申請者是如何相識的，是什么關(guān)系，并確實(shí)了解申請人的情況，這樣才合乎情理和邏輯。

如果你是應(yīng)屆本科生畢業(yè)，那么，寫推薦信的人應(yīng)該是任課的教授，一個專業(yè)課老師，一個基礎(chǔ)課老師。

這樣，一個在專業(yè)上突出你的長處和學(xué)習(xí)能力，另一個則體現(xiàn)你的基礎(chǔ)素質(zhì)等方面。

而對于在職的人來說，寫推薦信的人可以是公司的直接上司和有學(xué)術(shù)專長的教授。

推薦信要突出個人亮點(diǎn)

在推薦信中，并不是把這個人的優(yōu)點(diǎn)寫得面面俱到就是好推薦信，因?yàn)檫@樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點(diǎn)。

同時，在英國的院校里，招生老師每天要收到很多封推薦信，有亮點(diǎn)的信自然會吸引人的注意。

一封推薦信中有一個主要的閃光點(diǎn)并有具體例子佐證你的優(yōu)點(diǎn)即可，這樣會給招生人員留下較為深刻的印象。

推薦信要求：

1、求真務(wù)實(shí)

寫自薦信務(wù)必本著實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。

有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力，弄虛作假、自欺欺人，涂改自己的學(xué)習(xí)成績、夸大自己的特長，在是否當(dāng)學(xué)生干部一欄自封幾個頭銜，在獎懲一欄憑空捏造幾項(xiàng)榮譽(yù)，這些錯誤思想和做法都很不足取。

2、突出個性，巧妙包裝。

3、掌握分寸，措詞得體。

4、有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。

5、言簡意賅。

自薦信的內(nèi)容控制在兩頁之內(nèi)，500-800字是理想篇幅。文字要反復(fù)推敲，意思是否表達(dá)清楚，用語是否得當(dāng)，文法及標(biāo)點(diǎn)力求準(zhǔn)確無誤。

3)推薦人的選擇以及推薦信寫作應(yīng)注意的問題

以誰的名義來寫推薦信?

這是在動筆寫推薦信之前首先要考慮的問題。是請名人或地位很高的人(如學(xué)部委員、大公司總經(jīng)理、名校校長等)，還是身邊了解自己的人(班主任、任課老師，甚至是同學(xué)同事?)許多申請人錯誤的認(rèn)為請名頭越大的人寫越好，這是一個誤區(qū)。

這個問題只能是根據(jù)每個人的具體背景來回答，并沒有普遍適用的答案，但不管是請什么級別的人來寫，一定要體現(xiàn)該推薦人和申請者是如何相識的，是什么關(guān)系，并確實(shí)了解申請者的情況，這樣才合乎情理和邏輯，這樣作才符合西方人的思維方式。例如一個本科生，在學(xué)術(shù)上很一般，請學(xué)部委員來寫你的學(xué)術(shù)能力就很牽強(qiáng)，同樣GE公司的中國區(qū)總經(jīng)理為一個普通職員寫推薦信，也很難讓人信服。但反之，如申請者確實(shí)學(xué)術(shù)背景很好，和學(xué)部委員有過交流和探討;或GE公司的部門經(jīng)理，

那么請學(xué)部委員或GE公司的中國區(qū)總經(jīng)理來寫就很合情合理，并能寫出深度。

由于申請人需要將自己的全方位信息展現(xiàn)出來 ，因此你也應(yīng)當(dāng)盡量避免請同一類型的人士給你寫推薦信。你需要錄取評審委員會對你有一個完整而全面的了解，不能只局限于在校的學(xué)習(xí)成績或是工作上的表現(xiàn)。 因 此根據(jù)你的自己的實(shí)際情況找到合適的推薦人組合是非常重要的。

推薦信的長度：

推薦信切忌寫得過長，一般來說500英文字以內(nèi)比較適合，既能排在一張A4信紙，并上下留出寫抬頭和簽名的充足空間。

推薦信的寫作要領(lǐng)：

確定了推薦人后，在提筆寫作之前需要仔細(xì)斟酌推薦點(diǎn)。許多申請人受到一些"范文"的影響，感覺推薦信的模式性很強(qiáng)，大同小異，因此就從網(wǎng)上下栽一些模板，修改一下就OK了。

這樣做的結(jié)果是招生人員面對成千上萬中國學(xué)生的推薦信，發(fā)現(xiàn)都是一樣的：學(xué)習(xí)刻苦，善于鉆研，樂于助人，是所教過的最好的學(xué)生，不但重視書本知識的學(xué)習(xí)還積極，可以想象，這樣的推薦信等于沒寫一樣。因此推薦點(diǎn)應(yīng)切實(shí)著眼于申請者自身獨(dú)有的一些閃光點(diǎn)，力爭做到表現(xiàn)出申請人獨(dú)到的優(yōu)勢。同時推薦點(diǎn)切忌過多，傷其十指不如斷其一指，一封推薦信中有一個主要的閃光點(diǎn)并言之有物即可，這樣會給招生人員留下較為深刻的印象。

推薦信的內(nèi)容寫得具體一些還是較為籠統(tǒng)，這也是許多申請人經(jīng)常難以把握的問題。

一般來說，越是級別高的推薦人寫的推薦信越不能太具體，因?yàn)樵跉W美的觀念中，有很高社會地位的人往往是非常繁忙和社會交往非常豐富的，這樣的人能為申請者寫推薦信已經(jīng)很說明問題了，如果寫得過于具體，連申請者的一些細(xì)節(jié)的活動都留下了深刻的印象，這樣的推薦信顯得太不正常，并不可信。

反之，較為接近申請人的推薦人寫的推薦信就可以寫得具體一些。

一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對你的評價必須要有具體的例子來佐證。許許多多的推薦信都犯著一個雷同而且是致使的錯誤，那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞，但卻不舉一件事例來證明。這樣的推薦信是蒼白無力的，它不增加錄取委員會對你的任何了解，甚至?xí)屪x者產(chǎn)生疑問：你的教授，你的頂頭上司，為什么不能說出你任何一件具體的成就!

同時為了增加推薦信的真實(shí)性，可以寫少量并不重要但很中肯的小缺點(diǎn)，這不失為一種聰明的策略。推薦信的語言風(fēng)格應(yīng)該清晰流暢，言簡意賅，并且每封推薦信的的語言風(fēng)格應(yīng)該有所區(qū)別。

推薦信的打印和郵寄

最好用推薦信印有推薦人單位(學(xué)校、公司)名稱的信封和信紙，并用激光打印機(jī)打印。信封的封口需要推薦人簽名。

推薦信可以和申請表一起寄出，但要記得要在信封正面寫上推薦人和對方學(xué)校的聯(lián)系地址，以便核查。

4)六招讓你得到成功的推薦信

對于如何得到成功的推薦信，大家各執(zhí)一詞，漫天飛的教你如何寫成功推薦信的書，讓人眼花繚亂;也有捉筆代刀者;然而，中西方對于推薦信的觀點(diǎn)也有不同，不妨借鑒一下，現(xiàn)編譯自《普林斯頓評論》的一篇短文給我們或多或少一點(diǎn)啟示。

當(dāng)你請教授為你寫推薦信時，不知老師會寫什么?請教授為你寫推薦信，覺得有點(diǎn)緊張?無論你有多少想法，你要明白的是你可以讓你的教授能寫一封很棒的推薦信，你完全可以影響到這封信的內(nèi)涵。

在你求職或者申請大學(xué)時，一封很棒的推薦信，絕對能給你帶來絕處逢生的機(jī)會。但是很多教授說一些學(xué)生在要求為他們寫推薦信時，總是不能表述恰當(dāng)，有時甚至給他們留下不好的印象。那么，如何能給為你寫推薦信的教授留下良好的學(xué)術(shù)印象? 很簡單，下面六招，將為你解開迷團(tuán)，讓你得到優(yōu)秀的推薦信，不管你的GPA的高低。

1. 準(zhǔn)備詳實(shí)的個人材料夾

教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個人材料，準(zhǔn)備一個詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個人材料文件夾需要包括以下材料：

你的成績單(如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯。)

簡歷(一頁)。你的簡歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。

其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。

如果可能的話，最好附上官方的成績單。

另外，別忘了寫你自己的個人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁紙)。聽起來有點(diǎn)俗，仔細(xì)想想。教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。簡單的說，一個學(xué)生如果沒有明確的方向，會給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會認(rèn)為你還沒有為將來的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

2. 預(yù)約見面

在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預(yù)約依次簡短會面，談?wù)撘幌峦扑]信的事情。一定要提前5分鐘到達(dá)，并且著裝要整潔。不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來很舒服。從你的著裝表明你要談較正式的問題。

同時，為你這次談話作好充分準(zhǔn)備。怎樣談?wù)撃銓淼挠?jì)劃，哪些是你學(xué)術(shù)上或者個人的擅長，這些可以幫你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。哪些是有可能阻擋你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙?如果遇到障礙，你有哪些計(jì)劃來克服困難?總之，要把這次會談當(dāng)作一次面試。讓教授了解你為自己設(shè)置的目標(biāo)，你的個人計(jì)劃，當(dāng)然不必談你為達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)取得了多大的成功。

最后，一定要避免在課上或者課后來討論你的推薦信。無論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。 你很忙?你的教授也忙。急匆匆寫就的推薦信，不會太好。

3. 作好調(diào)研工作

一定要提前研究你所申請的公司或者學(xué)校。這樣不僅會有利于你的應(yīng)試申請，而且也向你的教授表明你對于那份工作或者那所大學(xué)是認(rèn)真的。你想去的公司文化怎樣?你想就讀的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍如何?這些公司或者學(xué)校的競爭程度、屬于傳統(tǒng)型，還是創(chuàng)新型?學(xué)者們喜歡那些知道應(yīng)該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>

4. 征求建議

征求導(dǎo)師對于你職業(yè)或者學(xué)業(yè)的建議，這樣你會把你們的關(guān)系拉近距離。大多數(shù)導(dǎo)師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。事實(shí)上，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。舉個例子，你對英國文學(xué)非常感興趣，這將會使一些英語教授感到高興。反過來說，許多公司的職員會為你驕傲，當(dāng)你告訴他們你是如何想畢業(yè)后在自己領(lǐng)域里發(fā)展自己的事業(yè)。另外，如果你真的對某教授的課程感興趣，一定要告訴他，告訴他你是如何被吸引的。

5. 學(xué)習(xí)他人

談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專業(yè)的畢業(yè)生那學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人也是大學(xué)教育的一個重要組成部分。你避免了哪些錯誤? 為什么你的朋友作對了?需要記住的是，大學(xué)是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。沒有必要懼怕談到自己所犯的錯誤。談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他人，將給你帶來無窮益處。

6. 發(fā)致謝涵

寫推薦信是教授的工作中的一部分，但是教授不是奴隸。在會面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授。致謝涵一定要禮貌的、感激的表達(dá)你的心聲，同時不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了。

人們不可避免的在第一次作事時犯一些錯誤，申請入大學(xué)或者申請一份工作時也不例外。盡管你沒有4.0 GPA, 但是你仍然可以在成熟、責(zé)任感、雄心和良好的風(fēng)度方面排在前列。你的推薦信成功的向你的雇主或者大學(xué)長官傳達(dá)了這一信息。當(dāng)然這取決于你如何向你的推薦人成功的展現(xiàn)你的能力和個人資質(zhì)。

5)英國留學(xué)推薦信批改

推薦信在留學(xué)申請中能起到的最重要的作用，就是以權(quán)威的身份來證實(shí)申請者在個人陳述或其它文件中所展示的個人經(jīng)歷、成就、素質(zhì)以及技能等等。

西方國家十分依賴推薦人的個人信用。因?yàn)樗麄兊墓駴]有類似我國的人事和戶口制度，人們在找工作、換工作，學(xué)生在升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)過程中除了自己填寫的表格外，就只有原先的雇主或教授的推薦信來證明自己的身份。正是由于這個原因，推薦人也非常重視自己提供的推薦信的真實(shí)性。

假如申請者覺得推薦人對他的長處還不夠了解，或者擔(dān)心推薦人沒有充裕的時間回憶他的素材，被推薦人本人還可以提供一些線索或素材供推薦人參考，這并不違反誠信的原則。

我國的留學(xué)申請者所提供的推薦信目前普遍存在以下問題：

1. 用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。我們都知道事實(shí)勝于雄辯，但我們給外國人看的推薦信上卻偏偏是反其道而行之。

2. 總把申請者吹成一個大師，讓人難以置信。許多推薦人 特別地欽佩 他們的學(xué)生，一輩子也沒有碰上這樣的天才。

3. 內(nèi)容千篇一律，讓人一看就是抄的。幾乎每一篇推薦信都有這樣的描述：課堂上所有別的學(xué)生都無法回答某個問題，只有這位天才站起來侃侃而談，顯示了深厚的功底和創(chuàng)造力。 可是沒有一位申請者說得出來當(dāng)時到底談?wù)摰氖鞘裁丛掝}。

4. 沒有正確地選擇推薦者。作為推薦者一般應(yīng)該具備如下幾個條件。一是必須要有比被推薦者更高職位或更多的學(xué)識，這樣才有能力和資格來評判被推薦者。另外一個必不可少的條件是，推薦者必須有機(jī)會了解被推薦者。所以合適的推薦人應(yīng)該是教過你或指導(dǎo)過你的教授，或者是工作單位中的頂頭上司。

5. 寫作時馬虎和草率。許多申請者一口氣給自己寫三封推薦信(一般要求是三封)，然后讓三個教授簽字。這樣，不僅內(nèi)容相同、　語氣類似，用詞也差不多，甚至語法和拼寫錯誤也一模一樣，更有甚者，打印的字體也是分毫不差。

推薦信的評改：

下面通過對幾篇推薦信中的段落的評論來進(jìn)一步地闡述好的推薦信應(yīng)該怎么寫。

Miss Ruanjian is now working under my immediate supervision in the Engineering Department of the Heavy-duty Equipment Co, Ltd. Ruanjian has proved to be of invaluable assistance in adapting our international corporate operating system to clear the hurdles of relatively undeveloped Chinese market conditions.

One of Ruanjians greatest contributions is in the adaptation and modification of our integrated IBC (Industrial Boiler Control) software. The rigidity of the program structure had often led to complications in our relations with our clients. She was able to work with both the program and with our clients to smooth points of friction and eventually satisfy our clients. Subsequently, she has succeeded in adapting our program to avoid such further instances. She learns from mistakes and quickly takes steps to avoid them in the future.

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