英國謝菲爾德大學(xué)留學(xué)的條件與步驟有哪些

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中英國謝菲爾德大學(xué)留學(xué)的條件與步驟有哪些？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

1、申請謝菲爾德大學(xué)本科一般通過UCAS遞交申請，謝大接受A-level課程、IB文憑等資格的直接申請，需提供三門A-level科目成績且達(dá)到A*AA-AAB，部分課程有特定科目要求。

2、成功在國內(nèi)完成高中課程取得高中畢業(yè)證書的申請人需要先完成認(rèn)可的預(yù)科課程，預(yù)科課程要求完成高二（均分80%及以上）或高三課程（均分75%及以上）；雅思要求為5、0分-6、0分。

3、成功完成國內(nèi)大學(xué)學(xué)士學(xué)位第一年的申請人可以考慮進(jìn)入本科第一年，持有三年制大專文憑的申請人可以考慮進(jìn)入謝菲爾德大學(xué)本科第二年。

4、國際學(xué)生申請謝菲爾德大學(xué)需提供語言能力證明，通常要求雅思至少達(dá)到6.0分且單項不低于5.5分。

二、英國謝菲爾德大學(xué)本科申請流程

謝菲爾德大學(xué)本科申請流程如下，1：選專業(yè)，2：認(rèn)真準(zhǔn)備申請材料，例如個人簡介、成績單、推薦信等，3：投遞申請，4：確認(rèn)offer，5：預(yù)繳學(xué)費，換電子錄取通知書，6：行前準(zhǔn)備。

1、選擇專業(yè)，訪問謝菲爾德大學(xué)官網(wǎng)，選擇自己想要申請的'專業(yè)，選擇一個自己感興趣的專業(yè)比申請一個排名較高的院校更重要！

2、準(zhǔn)備申請材料，大家申請謝菲爾德大學(xué)時，遞交給學(xué)校的材料，包括課程成績、PS、推薦信、語言成績、畢業(yè)證書等。

3、投遞申請，申請本科學(xué)位課程的學(xué)生，可直接通過謝菲爾德大學(xué)的網(wǎng)上申請系統(tǒng)或相應(yīng)國際招生辦公室進(jìn)行申請。

4、確認(rèn)offer，投遞申請了，同學(xué)們需要做的就是等待結(jié)果了，如果被錄取，就會收到謝菲爾德大學(xué)的本科offer。

5、換CAS，CAS是學(xué)生接受謝菲爾德大學(xué)Offer后，向?qū)W校預(yù)付學(xué)費后，學(xué)校發(fā)給學(xué)生的留學(xué)確認(rèn)書。

6、赴英國留學(xué)，簽證申請后就可以著手準(zhǔn)備行李了，需要帶什么網(wǎng)上有相應(yīng)資料，異國他鄉(xiāng)盡量多了解一些，以免到時候手足無措。

三、謝菲爾德大學(xué)本科專業(yè)

1、建筑

謝菲爾德大學(xué)目的是為學(xué)生提供國際成長中的國內(nèi)和國際發(fā)展所需的知識和技能。本課程為個人建筑設(shè)計和總體發(fā)展戰(zhàn)略提供關(guān)鍵的聯(lián)系。被英國RTPI認(rèn)證，強(qiáng)調(diào)了設(shè)計的重要性和規(guī)劃的人性化，學(xué)生有實踐機(jī)會參與規(guī)劃任務(wù)。本科三年課程被大致均等地分為講座課程與工作室課程。第一年的工作室課程是預(yù)科課程，旨在為各個背景下的學(xué)生們提供通識知識。再第三年期末的時候，會有成規(guī)模與更復(fù)雜的設(shè)計項目，涉及文化、科技、概念等等。

2、景觀

謝菲爾德大學(xué)是全英國唯一一所設(shè)有獨立景觀系的大學(xué)。謝菲爾德大學(xué)的景觀設(shè)計專業(yè)久負(fù)盛名，在教學(xué)和研究方面都屬世界領(lǐng)先水平。景觀建筑是一個年輕的學(xué)科。該專業(yè)從人與自然的好處出發(fā)，計劃、設(shè)計、管理景觀，包括從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村、從單一街道到國家公園等等廣泛的應(yīng)用。謝菲爾德大學(xué)景觀系提供的本科課程都有英國園林景觀學(xué)會（Landscape Institute）的行業(yè)認(rèn)證，并且在教學(xué)質(zhì)量評審中獲得高分。

3、藝術(shù)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才。

4、作曲

課程的設(shè)置為學(xué)生提供了一個當(dāng)代音樂理想的創(chuàng)作環(huán)境，學(xué)生可以選擇專門樂器的作曲，探索作曲的方法與技巧，同時與展示者相互合作。

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