英國交互設(shè)計專業(yè)本科留學有哪些申請條件

在英國讀取交互設(shè)計本科學位，學生將學習與用戶體驗、界面設(shè)計、人機交互等相關(guān)的課程。交互設(shè)計專業(yè)通常涉及計算機科學、心理學、藝術(shù)設(shè)計等多個領(lǐng)域，培養(yǎng)學生在數(shù)字化時代進行界面設(shè)計和用戶體驗設(shè)計的能力。下面一起來了解一下英國交互設(shè)計專業(yè)本科留學有哪些申請條件。

英國交互設(shè)計專業(yè)本科留學有哪些申請條件

以下是交互設(shè)計專業(yè)英國留學熱門院校及申請要求：

一、倫敦傳媒學院

專業(yè)名稱：MA INTERACTION DESIGN COMMUNICATION

課程簡介：

倫敦傳媒學院的交互設(shè)計碩士專業(yè)基于實踐為學生提供一個在設(shè)計領(lǐng)域持續(xù)探索物理和數(shù)字方面的機會。課程通過關(guān)注綜合思考和嚴格的設(shè)計原型，數(shù)字進程和用戶期望，反映出互動實踐在當代設(shè)計，媒體和交流工業(yè)中的重要性。課程完整的教學方法將為你提供批判性思考的機會并將其應(yīng)用到設(shè)計中。該課程也為你未來繼續(xù)研究碩士或博士的學習或個人指向的實踐創(chuàng)作做準備。

課程設(shè)置：

第一階段：本階段將向你介紹交互設(shè)計的核心技術(shù)和概念，你將通過一個實際項目了解當代互動，設(shè)計和交流應(yīng)用所必須的一系列技術(shù)和理論，同樣你將學習理論和時間的關(guān)系;

第二階段：本階段讓你有機會同時運用批判性思維和實踐技術(shù)，來制造推測性和批判性相結(jié)合的設(shè)計項目，你將會了解通過電腦，傳感和數(shù)字環(huán)境來應(yīng)用互動技術(shù);

第三階段：在第三階段中，你需要完成研究項目。你需要了解廣泛的理論并將其應(yīng)用的你感興趣的領(lǐng)域，并制造出一個具有批判意識的主要作品。

入學要求：

1、學歷要求：本科畢業(yè)生或同等學歷者可申請;

2、語言成績：雅思6、5，單項最低分數(shù)5、5分;

3、作品集：作品集要運用各類視覺語言，如構(gòu)圖配色等，展示想法的生成和研究過程。數(shù)量不得超過20張，兩到三個項目。請使用Slideroom上傳作品集。

二、愛丁堡大學

專業(yè)名稱：Design Informatics

課程簡介：

愛丁堡大學的交互設(shè)計專業(yè)是由愛丁堡大學藝術(shù)學院和信息學院共同合作開設(shè)的專業(yè)。藝術(shù)學院主要面向設(shè)計專業(yè)背景方向的同學，招收如工業(yè)產(chǎn)品、建筑景觀、數(shù)字媒體等專業(yè)的同學，開設(shè)有MA Design Informatics(1年制)和MFA Design Informatics(21個月制)兩個項目;信息學院主要面向計算機背景方向的同學，招收如計算機、編程、數(shù)字語言學、數(shù)據(jù)可視化等專業(yè)的同學，開設(shè)有MSc Design Informatics(1年制)和MSc Advanced Design Informatics(21個月制)兩個項目。

課程設(shè)置：

第一年：第一學期主要會偏向基礎(chǔ)和練習，涉及到Arduino、數(shù)字媒體、Python編程、數(shù)據(jù)可視化等多個學科，對于設(shè)計專業(yè)背景的同學而言，這個學期可以彌補之前近乎空白的計算編程能力;第二個學期的學習則更偏向于項目練習，鞏固和提升之前的學習，同時通過和計算機專業(yè)的同學合作，去進一步提升自己在編程方向的能力。

第二年：課程設(shè)置分為兩個階段。第一學期進行實習總結(jié)，提升職業(yè)技能，為后面的工作做好準備，同時準備課程論文和畢業(yè)設(shè)計計劃，在這學期也會有選擇兩門選修的機會，是一個豐富自己能力的好機會;第二學期則是準備完成畢業(yè)設(shè)計和論文。

入學要求：

1、學術(shù)要求：211985等頂尖院校均分不低于80%，非211985院校均分不低于85%;

2、語言成績：雅思總分不低于7、0，單科不低于6、0;

3、申請材料：個人陳述、推薦信、成績單、GPA、學位證明、作品集;

4、作品集：作品集要展現(xiàn)出高水平的思考、創(chuàng)作和獨創(chuàng)能力，使用合理的方法完成高水平的調(diào)研能力，展現(xiàn)出足夠的設(shè)計進展過程，展現(xiàn)自己完成原型設(shè)計的過程，展現(xiàn)自己的設(shè)計思維和設(shè)計理念。

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