12月30日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹“十四五”期間教育數(shù)字化進展成效。教育部科學技術與信息化司司長周大旺介紹，教育部在去年“3?28”活動上宣布啟動實施人工智能賦能教育行動，探索人工智能教育的有效路徑。今年，教育部啟動實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動2.0，將智能化作為戰(zhàn)略方向之一，深化推進人工智能在教育領域的全方位應用，已經(jīng)在五個方面取得階段性進展。

　　周大旺介紹，一是加強頂層設計，強化政策引導，包括提出未來教師、未來課堂、未來學校、未來學習中心的“四個未來”構想;印發(fā)多個規(guī)范文件，指導各級各類學?？茖W組織人工智能應用，通過規(guī)范應用促進人工智能賦能教育的有序健康發(fā)展，積極擁抱智能時代的到來。

　　二是開展教育培訓，提升智能素養(yǎng)。通過組織全學段和全社會通識教育，讓人工智能成為師生的公共課、人人的基礎課。依托國家智慧教育公共服務平臺，匯聚了基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育人工智能的精品課程超過1000門，滿足不同學段人群的學習需求。組織高校教職工參加人工智能賦能高等教育人才培養(yǎng)的線上培訓，覆蓋全國2000余所高校50萬名師生，組織普通高校本科畢業(yè)生參加人工智能綜合應用能力的線上培訓，參訓學生達到131萬人。

　　三是強化應用供給，促進深度融合。以國家智慧教育平臺為重要陣地，上線豐富多元的人工智能應用。如，在國家平臺門戶上線“AI試驗場”，匯聚14個AI智能工具;推動國家平臺智能化改造，上線“育小苗”智能體，輔助中小學教師和學生高效獲取平臺資源;上線思政教育智能體，涵蓋新生入學、黨團建設等7大應用場景，已在部分高校推廣試用;在中國高校科技成果交易平臺發(fā)布“科交匯”智能體，實現(xiàn)企業(yè)需求智能感知和轉化成果智能匹配。

　　四是創(chuàng)新推進機制，鼓勵實踐探索。包括，設立人工智能開放聯(lián)盟，開展人工智能賦能教育行動試點，在全國設立509所人工智能教育基地校，在中國國際大學生創(chuàng)新大賽增設“人工智能+”賽道，布局人工智能行業(yè)應用中試基地。

　　五是強化安全保障，確保智能向善。統(tǒng)籌發(fā)展和安全，將人工智能安全納入教育安全大格局，一體保障技術安全、數(shù)據(jù)安全、內容安全、算法安全和倫理安全。

　　周大旺表示，下一步，教育部將繼續(xù)深入推進人工智能賦能教育行動，計劃在明年出臺相關政策文件，系統(tǒng)部署推進人工智能教育和應用，構建面向未來的教育體系。按照不同教育階段特點，分類推動人工智能通識教育，培養(yǎng)勝任智能時代的高素質人才。