中國教育在線
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南開大學(xué)積極探索構(gòu)建“大思政課”育人格局
2022-05-12 13:53:00
南開大學(xué)
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  南開大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是視察學(xué)校時的重要講話精神,落實立德樹人根本任務(wù),始終把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,牢固樹立思政工作“一盤棋”觀念,多措并舉構(gòu)建“大思政課”育人格局,努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

  加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,堅持和加強(qiáng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),制定《進(jìn)一步加強(qiáng)思政課建設(shè)實施辦法》《關(guān)于推動新時代思想政治理論課高質(zhì)量發(fā)展的規(guī)定》等系列文件,推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心入行。把習(xí)近平總書記視察南開大學(xué)重要講話精神和對學(xué)?;匦琶銊罹褡鳛轷r活教材,把“愛國三問”作為學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)時的必答題,有機(jī)融入“大思政課”建設(shè),不斷充實豐富思政課教學(xué)內(nèi)容,厚植師生愛國主義情懷。創(chuàng)新體制機(jī)制,牽頭成立“大思政課建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心”,舉辦“高質(zhì)量推進(jìn)大思政課建設(shè)”高端研討會,攜手國內(nèi)18所高校加強(qiáng)“大思政課”建設(shè)規(guī)律的研究探索。設(shè)立校院兩級“師生四同”工作室,搭建教學(xué)相長的師生共同體平臺,推動教師思政與學(xué)生思政貫通銜接、課堂教學(xué)與社會實踐有機(jī)融合。

  融通兩類課程。發(fā)揮全國重點馬克思主義學(xué)院、國家教材建設(shè)重點研究基地、馬克思主義教學(xué)研究期刊等綜合優(yōu)勢,加強(qiáng)馬克思主義學(xué)科建設(shè)和馬克思主義理論研究闡釋,支撐并反哺思政課教學(xué)質(zhì)量提升。打造“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”金課,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)慕課并在人民網(wǎng)上線。堅持課程思政與思政課程同向同行,成立課程思政教學(xué)研究中心,校院聯(lián)動、“一院一案”推進(jìn)課程思政建設(shè),傾力打造“名師引領(lǐng)”精品通識課,4門課程入選教育部課程思政示范項目。按學(xué)科建立優(yōu)秀課程思政改革創(chuàng)新團(tuán)隊,邀請思政課教師參與團(tuán)隊建設(shè),共同開展教學(xué)研究和教學(xué)實踐,形成思政課程和課程思政育人合力。

  用好三支隊伍。探索專任教師、管理干部、輔導(dǎo)員共同深度參與思政課教學(xué)的長效機(jī)制。配齊配強(qiáng)專職思政課教師,采取引進(jìn)、招聘、校內(nèi)交流、遴選師資博士后等多種方式延攬校內(nèi)外人才,在職稱評定等方面設(shè)置專門評價體系,強(qiáng)化對政治標(biāo)準(zhǔn)和師德師風(fēng)的考核。設(shè)立思政課兼職教師崗位,聘請符合條件的校內(nèi)外專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部等擔(dān)任兼職思政課教師。以“形勢與政策”課為抓手,加強(qiáng)“一院一團(tuán)隊”建設(shè),實現(xiàn)院級教學(xué)組織全覆蓋,學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭上講臺授課。設(shè)置“思政課實踐教學(xué)”必修課,通過主題講座、實踐活動、素質(zhì)評估等形式,讓輔導(dǎo)員隊伍深度融入思政課教學(xué),鼓勵并支持輔導(dǎo)員主動承擔(dān)形勢與政策教育、心理健康教育等課程教學(xué)工作,努力構(gòu)筑“大思政課”育人同心圓。

  做實“師生四同”。將“師生四同”作為學(xué)校重點工作大力推動,黨委書記直接參與教研室設(shè)置、教學(xué)大綱制定和專題內(nèi)容設(shè)計,為“同學(xué)”學(xué)什么、“同研”怎么研、“同講”怎樣講、“同行”如何行開展指導(dǎo)。探索師生共同研究式學(xué)習(xí),選拔優(yōu)秀學(xué)生加入理論社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生骨干并回饋思政課教學(xué)。對接服務(wù)國家戰(zhàn)略和民生需求,挖掘不同學(xué)科和專業(yè)特色,設(shè)置師生同研課題,開展常態(tài)化師生集體備課,強(qiáng)化同研選題發(fā)布和團(tuán)隊組建質(zhì)量。堅持開展校級學(xué)生講思政課比賽,積極組織參加全國大學(xué)生講思政課比賽,“成才報國”青年宣講團(tuán)面向校內(nèi)外理論宣講近1000場次。做優(yōu)“師生同行”育人品牌,2018年以來,累計投入600余萬元,支持1.8萬余名師生組建近2000支團(tuán)隊,分四個專題赴全國各地開展社會實踐,調(diào)研成果獲第17屆全國“挑戰(zhàn)杯”紅色專項賽一等獎。

  助力一體建設(shè)。積極服務(wù)推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),依托全國高校思政課“手拉手”集體備課中心、全國高校思政課名師工作室、馬克思主義基本原理課程虛擬教研室等高校思想政治理論課建設(shè)項目,探索基層教學(xué)組織新模式,推進(jìn)與學(xué)校定點幫扶單位甘肅莊浪中小學(xué)開展集體教研活動。依托“天津市高校習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究聯(lián)盟”,牽頭編寫《高校習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”教學(xué)指導(dǎo)方案》;依托“大中小學(xué)愛國主義教育一體化”國家級課題,與天津市教育系統(tǒng)20多家單位簽訂大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)協(xié)議,承擔(dān)思政課教師教學(xué)培訓(xùn)任務(wù),努力為推進(jìn)思政課教學(xué)改革提供有力支撐。

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