托福閱讀試題陷阱解析

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“托福閱讀試題陷阱解析”這個(gè)問(wèn)題

一、熟詞僻意

詞匯題在托福閱讀中占很大比例，每篇文章通常有3-5題，三篇文章加在一起，大概有10題，這個(gè)比例是顯而易見(jiàn)的。詞匯題的難度不是很大，但也是很多考生的弱點(diǎn)。

詞匯題考查考生對(duì)詞匯的理解，并找出與之對(duì)應(yīng)的同義詞。大多數(shù)詞匯題并不能通過(guò)分析文章得出答案，換句話說(shuō)，背誦單詞是非常重要的。

然而，隨著考試難度的日益增加，被考的單詞會(huì)出現(xiàn)熟詞僻意的問(wèn)題，這將導(dǎo)致很多考生丟分。

所謂“熟詞僻意”是在詞匯題中考查的單詞，雖然考生熟悉它，也知道它的含義，但閱讀文章考察的是文中單詞的意思，而這個(gè)意思就是考生所不熟悉的。

考生往往會(huì)受到單詞一般含義的影響，從而導(dǎo)致選錯(cuò)答案。例如，“calling”一詞的常用含義是“呼喊、召喚”，而在新托福閱讀中，“職業(yè)、天職”的含義可能被采用。

為了避免這樣的錯(cuò)誤，考生在復(fù)習(xí)托?？荚噯卧~的時(shí)候應(yīng)該注意單詞的中文釋義，并要注意它的一詞多義，把不太熟悉的單詞的選項(xiàng)，放回到原文進(jìn)行核實(shí)。

二、題目中設(shè)陷阱

許多考生失分的原因是他們的審題太馬虎，例如，題目中的陷阱主要出現(xiàn)在細(xì)節(jié)題上，題目中的4個(gè)選項(xiàng)中有3個(gè)符合文章的內(nèi)容，其余的一個(gè)不符合原文意思。

而題目要求的就是選出這個(gè)不符合文章內(nèi)容的選項(xiàng)，在題目中會(huì)出現(xiàn)有大寫(xiě)的“NOT”或大寫(xiě)的“EXCEPT”，例如:

According to the passage， which of the following is NOT true of X?

The author’s description of X mentions all of the following EXCEPT.

考生在做題時(shí)，經(jīng)常會(huì)忘記“NOT”和“EXCEPT”，而選擇與文章內(nèi)容符合的選項(xiàng)，最終，那些容易得到的分?jǐn)?shù)在不知不覺(jué)中丟失了。

現(xiàn)在托福閱讀考試中共有十大題型，每種題型都有自己獨(dú)特的提問(wèn)方式，建議考生在初期階段認(rèn)真觀察和總結(jié)相應(yīng)的題型，然后針對(duì)不同的題型采用不同的解題方法。

三、定位信息陷阱

新托福閱讀考試的定位考察大多出現(xiàn)在細(xì)節(jié)題上。通常，考生常使用的定位信息有:專有名詞、數(shù)字、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，但在做題的過(guò)程中，必須具體情況具體分析。

對(duì)于沒(méi)有特殊定位詞的問(wèn)題，應(yīng)該在問(wèn)題中尋找關(guān)鍵點(diǎn)，回到文章中解題，但是，即使題目中出現(xiàn)了特殊的定位詞，比如大寫(xiě)名詞，回到文章中，大寫(xiě)名詞找到的定位句不一定是答案所在的句子?？忌鷳?yīng)在練習(xí)和考試過(guò)程中做到具體問(wèn)題具體分析。

以上就是“托福閱讀試題陷阱解析”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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