雅思單詞怎么記

同學(xué)們您是否也想知道雅思單詞怎么記，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

一、語境記憶法

把不熟悉的和很少使用的單詞放到一個(gè)特定的語言環(huán)境中(句子)，然后根據(jù)句子的意思來記憶單詞。如果再次遇到這個(gè)詞時(shí)，忘記了它的意思，就可以通過回憶句子的意思來記住它。比如，critical (adj)：I don‘t like people who are too critical about everything.我不喜歡凡事都太挑剔的人。

通過這種方法掌握詞匯，不僅有助于掌握單詞的拼寫和拼讀，而且有助于熟悉單詞的意義、詞性、用法和搭配，比單純記憶單詞的效果好。

二、同類記憶法

這種方法指把相同類別的單詞收集在一起并記住它們。請(qǐng)注意，同類詞與同義詞是不同的，同義詞是指具有相同含義的單詞，而同類詞是指具有基本屬性相同但層次、級(jí)別或范圍不同的單詞。

比如，headmaster和principal是同義詞，都表示“中小學(xué)校長(zhǎng)”;president和chancellor是同義詞，都表示“大專院校校長(zhǎng)”。這兩組詞是相似的，都表示“校長(zhǎng)”，但具體的級(jí)別不同，所以它們不是同義詞。

這樣，把相同的單詞放在一起記憶，當(dāng)遇到一個(gè)單詞時(shí)，一組單詞就會(huì)出現(xiàn)在你的腦海中。

三、構(gòu)詞記憶法

通過掌握構(gòu)詞法來記憶單詞。英語中主要有三種構(gòu)詞方法:

1. 轉(zhuǎn)化，即從一個(gè)詞性轉(zhuǎn)換到另一個(gè)詞性，如picture(n.)畫-picture(v.)。

2. 派生，也就是指通過加前綴或后綴構(gòu)成另一個(gè)詞，如 happy-unhappy(加前綴)happiness(加后綴)。

3.合成，即兩個(gè)或多個(gè)單詞合成為一個(gè)單詞，如 wood(木) -cut(刻)-woodcut(木刻)。

這種方法可以同時(shí)記憶一系列具有相同意義的不同詞性或相反意義的不同詞性的詞語，使不同詞匯的意義和詞性不易混淆。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“雅思單詞怎么記”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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