雅思閱讀備考怎樣高效率的積累詞匯？

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這意味著雅思考試的考察對(duì)象實(shí)質(zhì)上并非是某些人特定選取的某些領(lǐng)域，并非是針對(duì)某一套書(shū)籍某一門(mén)課程，即便從操作層面看不可避免要真的去選擇題材。它力圖代表的，就是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的書(shū)面及口頭的正式和非正式表達(dá)。而這，卻恰恰不是今日業(yè)界及書(shū)籍市場(chǎng)上大量所謂的詞匯書(shū)籍所考慮的。它們要不是寥寥數(shù)套雅思真題中的主觀(guān)摘選，要不是現(xiàn)有托福/GRE詞匯的簡(jiǎn)單改編：對(duì)于前者，考生顯然會(huì)感受到如假包退般身臨其境的使用效果如果這些提前從你們隨后進(jìn)行的復(fù)習(xí)和培訓(xùn)中原本就必然會(huì)用到的備考材料中精心挑選的單詞都不會(huì)對(duì)你后來(lái)真正開(kāi)始做這些材料時(shí)起到哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的作用，那倒反而是新聞了，可問(wèn)題就在于如果區(qū)區(qū)6本劍橋二十來(lái)套題目寥寥數(shù)萬(wàn)單詞就可以得出所謂的高頻、核心、必考詞匯，那現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言測(cè)試學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)恐怕要重寫(xiě)了;至于后者，動(dòng)則成千上萬(wàn)、面目可憎、語(yǔ)言乏味的詞匯堆積確乎能夠給毅力超常與熱衷炫詞之輩有了用武之地，可實(shí)則在后者上所花費(fèi)的超額時(shí)間如果真可以讓我們遇事逢兇化吉暢通無(wú)阻的話(huà)，那雅思叫GRELTS(GRE+IELTS)似乎也可以。

雅思沒(méi)有詞匯。

如果非要給出一個(gè)答案，那么任何一種以足夠大tens or hundreds of million計(jì)單詞量為基礎(chǔ)，以日?？谡Z(yǔ)及通用書(shū)面語(yǔ)為對(duì)象的語(yǔ)言材料庫(kù)(即所謂Corpus)的計(jì)算機(jī)詞頻統(tǒng)計(jì)結(jié)果中最常用(也是數(shù)量有限)部分的截取段，就是最接近所謂雅思詞匯的東西。

哪兒有?

確實(shí)，普通人獲取世界三大Corpus詞頻統(tǒng)計(jì)結(jié)果的高頻部分截取段存在一些困難，其實(shí)身邊的近似替代還是有的。四六級(jí)詞匯是也。沒(méi)錯(cuò)!不要把眼睛瞪得老大。對(duì)將雅思6分作為目標(biāo)的大部分考生而言，高校中人幾乎人手一本的四六級(jí)詞匯書(shū)是最便宜，最隨處可取的材料。要知道，四六級(jí)詞匯制定基礎(chǔ)就是詞頻表，這使它更具有一般意義上的常用、高頻特征。只要你愿意，你甚至可以從舊書(shū)市場(chǎng)淘一本用過(guò)的四六級(jí)書(shū)，這花不了你幾個(gè)錢(qián)。

我們?cè)賮?lái)看看第二個(gè)問(wèn)題，即詞匯的高效積累。

既然說(shuō)高效，則暗含了時(shí)間投入的節(jié)省這樣的前提。

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