雅思寫(xiě)作應(yīng)避免的誤區(qū)

雅思寫(xiě)作應(yīng)避免的誤區(qū)，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

英語(yǔ)考試有一個(gè)國(guó)際慣例（common practice）：寫(xiě)作文時(shí)不需要加標(biāo)題，直接寫(xiě)正文就行。加標(biāo)題屬于浪費(fèi)感情，浪費(fèi)表情。而且，這個(gè)標(biāo)題可能太大，一篇250字的文章不能承擔(dān)標(biāo)題之重；這個(gè)標(biāo)題可能太小，只照顧到你這篇文章的一小部分；這個(gè)標(biāo)題可能加錯(cuò)了，意思與文章相反，反而會(huì)誤導(dǎo)雅思考官?？傊?，不需要加任何標(biāo)題。

留給大作文的時(shí)間太短

雅思考官明確提出，Task 2 carries more weights（大作文占的分量要比小作文大），而且考官在改作文的時(shí)候確實(shí)以大作文為主。但是考生在考試的時(shí)候，小作文控制不住時(shí)間，寫(xiě)得過(guò)于詳細(xì)，最后留給大作文的時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)不到，這樣做就死定了。所以，我們建議小作文的時(shí)間控制在20分鐘以?xún)?nèi)，超過(guò)20分鐘沒(méi)寫(xiě)完也不要再寫(xiě)了，而寫(xiě)大作文的時(shí)間一定要大于等于40分鐘。

大作文字?jǐn)?shù)收不住

記住：雅思考試發(fā)的作文紙留給大作文只有一面而已，洋洋灑灑收不住的結(jié)果是得分不會(huì)超過(guò)6分，因?yàn)檫@至少會(huì)造成三種惡果：1）結(jié)尾段沒(méi)地方?jīng)]時(shí)間寫(xiě)，死定了；2）文章整個(gè)兒一意識(shí)流，考官看暈；3）考官改作文時(shí)有權(quán)利不看超過(guò)250字的部分，game over! 一個(gè)合適的數(shù)字是大作文控制在280字左右，15-16句話左右。

大作文真沒(méi)有時(shí)間打草稿

雅思考試說(shuō)到底是考我們對(duì)英語(yǔ)的熟練程度(proficiency)，就是看各位能不能在短時(shí)間內(nèi)（40 mins）寫(xiě)出一篇長(zhǎng)文（280 words），所以打草稿不是一個(gè)明智之舉?？荚嚂r(shí)發(fā)的那個(gè)草稿紙，只是讓各位在brainstorm時(shí)寫(xiě)出主要觀點(diǎn)的，絕不是一個(gè)字一個(gè)字打出一個(gè)草稿的。記住，我們永遠(yuǎn)都是在run against the time（與時(shí)間賽跑）。

開(kāi)頭段使用模板太多

雅思考官對(duì)模板深?lèi)和唇^的程度可能超過(guò)很多考生的想象，而且，如果考生在第一段還使用大量惡俗的模板，還在第一句說(shuō)with the development of society，那他會(huì)發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)單上的作文得分會(huì)在4分左右。其實(shí)，翻翻雅思考官的范文，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，考官在第一段只干了兩件事情：引出背景+表明觀點(diǎn)，甚至很多考官只干了第一件事情（引出背景），僅此而已。但是，考官的首段會(huì)很具體，會(huì)和文章特定場(chǎng)合掛鉤。（請(qǐng)參照劍5的165頁(yè)，以及劍7的163頁(yè)）

開(kāi)頭段與主體段混為一談

上面說(shuō)過(guò)，開(kāi)頭段只完成兩件事情：引出背景+表明觀點(diǎn)，可千萬(wàn)不要在說(shuō)完I agree或者I disagree后面就開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)原因，這會(huì)給考官一個(gè)印象：你思路不清楚，結(jié)構(gòu)不清楚，然后順手給你一個(gè)5分。記住：如果你語(yǔ)言功底一般，那千萬(wàn)要做到結(jié)構(gòu)清楚，一二三清清爽爽，這是保命的底線。

雅思大作文只寫(xiě)三段

現(xiàn)在雅思大作文只寫(xiě)三段的人應(yīng)該比恐龍還少，但也有人考場(chǎng)上頭腦發(fā)熱，只寫(xiě)三段。劍橋系列4、5、6、7后面的范文已經(jīng)清楚地告訴我們：雅思考官的大作文一般都是寫(xiě)四段，而且實(shí)踐證明四段折中式寫(xiě)作是考生在考場(chǎng)上最好操作的格式。

不會(huì)使用四段論等于慢性自殺

很多考生對(duì)四段論的框架貌似了解，一談起作文段落安排就會(huì)滔滔不絕：第一段引出主題，第二段陳述支持的理由，第三段陳述反對(duì)的理由，最后一段總結(jié)。這其實(shí)是一個(gè)非常害人、沒(méi)有任何說(shuō)服力的段落安排，如果翻開(kāi)劍橋雅思考官給出的滿分范文，幾乎每篇文章都在告訴我們這樣一個(gè)真實(shí)有用的段落安排：第一段引出主題及拓展 + 第二段反面論證及支持理由 + 第三段對(duì)方觀點(diǎn)及駁論 + 第四段總結(jié)及補(bǔ)充說(shuō)明。而且，段落之間的巧妙銜接也增強(qiáng)了文章的論證能力。建議考生多多研讀考官范文，真的能看出門(mén)道出來(lái)，而不是沉浸在自己似是而非的理解里。（請(qǐng)參照劍5的165頁(yè)）

何處安放整篇文章的主題句？

雅思大作文要寫(xiě)主題句已經(jīng)路人皆知，但問(wèn)題是：放哪兒??？我們還是看看劍橋考官的范文，他們都有一個(gè)習(xí)慣：把主題句放在最后一段的開(kāi)頭句。這樣是很好，但是我還是建議大家最好把主題句放在首段的最后一句，因?yàn)?）考官的文章是讓大家學(xué)習(xí)的，他可以有耐心讓我們?nèi)フ抑黝}句在哪兒？而我們的文章是要讓考官在兩分鐘之內(nèi)改完的，他可能沒(méi)有耐心去找；2）主題句出現(xiàn)在首段的最后一句，這也是國(guó)外論文寫(xiě)作的一個(gè)常識(shí)?？傊胚@兒肯定不會(huì)出錯(cuò)，別忘了，首段寫(xiě)作只需要滿足兩個(gè)任務(wù)：引出主題+表明觀點(diǎn)。

主體段每段第一句話不是主題句

大家可能不知道考官怎么改我們的作文的，他們通常只花3分鐘左右的時(shí)間看一份作文（甚至更少），這就決定他們不可能逐字逐句看，通常，他們會(huì)重點(diǎn)看以下3處：1）每段話的第一句；2）首段的最后一句；3）末段的最后一句。如果看完他就知道你這篇文章的大致內(nèi)容，他會(huì)感覺(jué)很爽。所以，再次奉勸各位主體段一定要做到主題句一馬當(dāng)先，這樣是大作文達(dá)到6.5分的基本保證。

主體段論證時(shí)沒(méi)有論據(jù)支持

雅思作文和四六級(jí)作文不一樣，四六級(jí)可以允許我們把幾個(gè)分論點(diǎn)簡(jiǎn)單羅列出來(lái)，但雅思肯定不行。考官明確規(guī)定，大作文要想拿分，有兩點(diǎn)我們繞不過(guò)去：1）觀點(diǎn)明確(clear standpoint) 2）論據(jù)充分(sufficient evidences)。所以，我們最好在每一個(gè)分論點(diǎn)后面問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：Why? What? How? 這樣就把抽象概括的分論點(diǎn)拆解成三個(gè)具體的細(xì)節(jié)。如果覺(jué)得字?jǐn)?shù)和論證還不夠充分的話，那就在后面再舉個(gè)例子，或者再來(lái)個(gè)正反論證，不就夠了嗎？

從來(lái)不知道駁論為何物？

如果你還不知道雅思大作文要寫(xiě)駁論，那你就真后知后覺(jué)了。中國(guó)學(xué)生經(jīng)常忽略了這個(gè)強(qiáng)大的論證段落，而考官經(jīng)常在他們的范文里使用這個(gè)武器（具體請(qǐng)見(jiàn)劍5的P165，劍6的P164，劍7的P173）。其實(shí)，這個(gè)強(qiáng)大的武器很好操作，第一步：先把對(duì)方主張的觀點(diǎn)，或者是對(duì)方對(duì)我的批評(píng)擺出來(lái)，加一個(gè)簡(jiǎn)單的理由（這很好找吧）；第二步：加一個(gè)轉(zhuǎn)折，通常會(huì)說(shuō)但是，他們太簡(jiǎn)單化了；第三步：先寫(xiě)一個(gè)in fact，再寫(xiě)我針?shù)h相對(duì)的觀點(diǎn)，或駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)。這樣就輕松搞定了一個(gè)段落。建議大家回頭研究一下這個(gè)強(qiáng)大的武器，用正確了可以増分不少。

尾段開(kāi)始描繪藍(lán)圖

中國(guó)學(xué)生喜歡在最后一段發(fā)出感慨，呼吁各方攜手為美好的明天努力。這種結(jié)尾寫(xiě)法已經(jīng)被考官唾棄久矣，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，大作文的尾段只需要滿足三點(diǎn)：1）重申總論點(diǎn)；2）針對(duì)對(duì)立面的讓步；3）重申一個(gè)或兩個(gè)主要分論點(diǎn)。大家寫(xiě)到最后一段，不要再發(fā)揮了，趕緊收住就OK了。

過(guò)分依賴(lài)作文預(yù)測(cè)

我們很多考生上培訓(xùn)班的目的很大程度上是想從培訓(xùn)班中獲得考試的預(yù)測(cè)和老師的打題，然后根據(jù)這個(gè)預(yù)測(cè)背幾篇范文了事，其實(shí)培訓(xùn)班的作用在于是教給學(xué)生一種以不變應(yīng)萬(wàn)變的能力。面對(duì)千變?nèi)f化的作文題目，只要心里知道作文框架和話題詞匯，然后用巧妙的銜接把思路串起來(lái)，大作文就沒(méi)有問(wèn)題了。所以，考生與其上網(wǎng)不斷搜尋諸多專(zhuān)家名師眾說(shuō)紛紜的預(yù)測(cè)，倒不如靜下心來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。雅思寫(xiě)作考題雖然多變，但不會(huì)出教育、環(huán)保、科技、政府、文化等常見(jiàn)話題范圍。在前兩個(gè)階段的準(zhǔn)備之后，建議考生至少要在三個(gè)月內(nèi)大作文準(zhǔn)備15-20篇習(xí)作，小作文準(zhǔn)備10篇習(xí)作，才能有資格越過(guò)寫(xiě)作6-6.5分的門(mén)檻。考生要在有經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師帶領(lǐng)下，挑出一些常見(jiàn)高頻的話題和題材，不在乎寫(xiě)作數(shù)量的多寡，而要在意每篇寫(xiě)作時(shí)的用心和寫(xiě)作后的批改，從劍橋考官的滿分范文里尋找靈感和成熟句型表達(dá)。針對(duì)性訓(xùn)練后的手感會(huì)讓考生的寫(xiě)作水平逐步攀升。

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