要學(xué)會(huì)雅思寫(xiě)作詞匯的正確使用方法雅思寫(xiě)作詞匯使用技巧

要學(xué)會(huì)雅思寫(xiě)作詞匯的正確使用方法,雅思寫(xiě)作詞匯使用技巧，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

很多考生對(duì)于雅思考官的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)存在一定的誤區(qū)，比如雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的Lexical Resource這一項(xiàng)，要求考生在作文中可以帶入一些less common vocabulary。所以很多考生認(rèn)為，Less common vocabulary 等于高大上的詞匯。

但事實(shí)上，并非如此。你那些珍藏版的高級(jí)詞也不一定能用對(duì)...

但凡分析過(guò)考官范文的學(xué)生都會(huì)發(fā)現(xiàn)，在考官的文章中很少會(huì)出現(xiàn)難詞。像是小作文中最為常見(jiàn)的上升這個(gè)詞，很少見(jiàn)到考官會(huì)用escalate, swell等這類(lèi)的詞匯，最為常見(jiàn)的還是increase，rise及grow。既然less common vocabulary不等于難詞， 那什么樣的詞才算做less common。

下面給大家些實(shí)例看一下，雅思詞匯的正確使用方法：

1.名詞動(dòng)用

The Internet is beginning to rival newspapers as the best place to find information about what is happening in the world.

此句選自于一篇考官范文，注意打橫線的 rival 這一詞，相信大部分同學(xué)見(jiàn)到這一單詞之后第一反應(yīng)是他的名詞含義，競(jìng)爭(zhēng)者的意思。 但通過(guò)基本語(yǔ)法做分析后大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，rival在這里為動(dòng)詞用法，翻譯過(guò)來(lái)為與競(jìng)爭(zhēng)。Rival的動(dòng)詞用法在這里就是我們所說(shuō)的less common vocabulary。

同rival相似的，以下例句中劃?rùn)M線的詞也同樣運(yùn)用了名詞動(dòng)用的表達(dá)。

a. People began to harbor doubts over the function of university. (harborv. 持有，懷有)

2.形容詞動(dòng)用

同樣的，形容詞動(dòng)用便是把我們最常見(jiàn)的一個(gè)單詞的形容詞用法轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞。

National and International fixed line calls grew steadily from 38 billion to 61 billion at the end of the period in question, though the growth slowed over the last two years.

此句選自與一篇考官的小作文范文，很多同學(xué)在賞析的過(guò)程中會(huì)漏掉slow這一詞的用法。分析后發(fā)現(xiàn)slow在這里用作了動(dòng)詞用法，同時(shí)此處的詞性轉(zhuǎn)化讓slow這個(gè)簡(jiǎn)單詞匯的用法變得不簡(jiǎn)單了。

以下為寫(xiě)作中的形容詞動(dòng)用的例句：

a. This rise was particularly noticeable between 1999 and 2002, during which time the use of mobile phones tripled. (triple- v.三倍增長(zhǎng))

b. The best way to perfect your English is to live in a country where its spoken. (perfect-v.使完美)

3.話題詞匯(topic words)

很多同學(xué)相信在寫(xiě)文章做句子銜接的過(guò)程中，總是極力避免使用Firstly, Secondly及Finally這類(lèi)銜接詞。覺(jué)得把他們換為moreover， Furthermore 及In addition 就會(huì)更高端一些。

實(shí)際不然，F(xiàn)irstly使用起來(lái)的效果同moreover無(wú)異。兩個(gè)詞都是linking words 使用時(shí)都會(huì)起到銜接上下文的作用，在難度上并沒(méi)有差異?？脊俚姆段闹幸渤霈F(xiàn)過(guò)firstly的用法。換句話來(lái)說(shuō)，同學(xué)們后期及詞匯的過(guò)程中，像是firstly這類(lèi)銜接詞不需要花大量的時(shí)間做文章，相反的一些topic words是我們關(guān)注的重點(diǎn)。

那什么是topic words呢，比如我們?cè)诖笞魑闹凶畛Ｒ?jiàn)的教育話題，其中會(huì)涉及到children這個(gè)主體。說(shuō)到children好多同學(xué)想到他就會(huì)給出youngster，youth這類(lèi)詞，雖然詞看起來(lái)有難度，但表達(dá)并不精準(zhǔn)?？脊僭诜段闹斜硎鰰r(shí)，就用了the next/younger generation來(lái)替代children。這里面的the next/younger generation就是我們所說(shuō)的topic words。所用表達(dá)不難，但很適合我們所寫(xiě)的教育類(lèi)話題。

這里是教育類(lèi)話題中可以用得到的topic words ，童鞋們可以有意識(shí)的做積累，后期運(yùn)用到自己的文章中。

教育類(lèi)詞匯：

Career prospects

Generate personal wealth

Moral education

Behavioral problems

Academic performance

Core subject

Moral principles

Behavioral norms

Have a direct association with

Enhance / boost intelligence

Foster the culture of cooperation

以上的三種雅思詞匯的正確使用方法，也就是我們所說(shuō)的考官在學(xué)生文章中所期待看到的less common vocabulary。不過(guò)還是建議大家在詞匯記憶的過(guò)程中多多在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)詞匯，這才是詞匯記憶最有效方法。

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以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有要學(xué)會(huì)雅思寫(xiě)作詞匯的正確使用方法,雅思寫(xiě)作詞匯使用技巧其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢(xún)客服老師。

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