申請(qǐng)加拿大留學(xué)有哪些主要的途徑

申請(qǐng)加拿大留學(xué)有哪些主要的途徑，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

申請(qǐng)加拿大留學(xué)的四大途徑

途徑一、申請(qǐng)加拿大大學(xué)預(yù)科課程

加拿大留學(xué)申請(qǐng)條件：普通高中平時(shí)成績(jī)80-85，重點(diǎn)高中平時(shí)成績(jī)75-80

加拿大留學(xué)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)約2萬(wàn)加幣一年

加拿大留學(xué)推薦院校：哥倫比亞國(guó)際學(xué)院、多倫多英比利國(guó)際學(xué)院、寶迪學(xué)院、多倫多國(guó)際學(xué)院等。

途徑二、申請(qǐng)加拿大學(xué)院2+2課程

加拿大留學(xué)申請(qǐng)條件：普通高中平時(shí)成績(jī)70-75，重點(diǎn)高中平時(shí)成績(jī)65-70

加拿大留學(xué)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)約1.6萬(wàn)加幣一年

加拿大留學(xué)推薦院校：?jiǎn)讨尾祭蕦W(xué)院、漢博學(xué)院、亞崗昆文理學(xué)院、尼亞加拉學(xué)院、英屬哥倫比亞理工學(xué)院、蘭加拉學(xué)院、范莎學(xué)院、喬治亞學(xué)院等。

途徑三、憑高考成績(jī)直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)

申請(qǐng)條件：高考分?jǐn)?shù)一本線以上的學(xué)生

加拿大留學(xué)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)約1.6萬(wàn)加幣一年

加拿大留學(xué)推薦院校：多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)、UBC、阿爾伯塔大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等。

加拿大留學(xué)語(yǔ)言要求：雅思均分6.5分，小分不低于6分。

途徑四、 用高中成績(jī)直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)

加拿大留學(xué)申請(qǐng)條件：普通高中平時(shí)成績(jī)80-85，重點(diǎn)高中平時(shí)成績(jī)75-80

加拿大留學(xué)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)約1.6-2.5萬(wàn)加幣一年

加拿大留學(xué)推薦院校：渥太華大學(xué)、薩省大學(xué)、曼尼托巴大學(xué)、西安大略大學(xué)布雷莎學(xué)院、湖首大學(xué)、布魯克大學(xué)、康考迪亞大學(xué)、圭爾夫大學(xué)等。

加拿大留學(xué)語(yǔ)言要求：雅思均分6.5分，小分不低于6分。如果學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)沒(méi)有達(dá)到要求，學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況配語(yǔ)言。

加拿大留學(xué)申請(qǐng)軟件條件須知

一、學(xué)術(shù)實(shí)踐

指的是學(xué)生在本科期間參與的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，如參與學(xué)校老師的科研項(xiàng)目，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、論文發(fā)表和參與學(xué)術(shù)研究會(huì)議。

二、科研項(xiàng)目

目的：體現(xiàn)學(xué)生的思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、科研創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等

要點(diǎn)：完整性，規(guī)模，困難和意義，推薦人備選之一

Tips：與所申請(qǐng)的專業(yè)方向?qū)?yīng)

舉例：校外科研項(xiàng)目：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目;國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973計(jì)劃)項(xiàng)目，由企事業(yè)單位資助的項(xiàng)目

校內(nèi)科研項(xiàng)目：學(xué)院自籌科研項(xiàng)目

三、科研論文

目的：體現(xiàn)學(xué)生的科研成果，是項(xiàng)目的延伸和結(jié)論

要點(diǎn)：論文級(jí)別，作者排序，專業(yè)相關(guān)

Tips：對(duì)博士申請(qǐng)及Top前20學(xué)校尤為重要

舉例：SCI：Science Citation Index，科學(xué)引文索引

EI：Engineering Index工程索引

中文核心期刊

四、學(xué)術(shù)競(jìng)賽

目的：體現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀程度

要點(diǎn)：基礎(chǔ)學(xué)科、英語(yǔ)能力、科技創(chuàng)新能力

Tips：對(duì)申請(qǐng)名校有較大作用

舉例：數(shù)學(xué)建模大賽(中/美)

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽

中國(guó)大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競(jìng)賽

挑戰(zhàn)杯：全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽

國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目等

五、工作實(shí)習(xí)

目的：體現(xiàn)學(xué)生的理論結(jié)合實(shí)際的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、適應(yīng)新環(huán)境的能力等

要點(diǎn)：與專業(yè)相關(guān)，選大公司，選好項(xiàng)目，實(shí)習(xí)證明，推薦人備選之一

Tips：對(duì)碩士申請(qǐng)尤其重要及應(yīng)用性專業(yè)尤為重要

舉例：校內(nèi)金工實(shí)習(xí)

學(xué)校安排的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)

自己找的大型公司或研究院所實(shí)習(xí)

六、活動(dòng)實(shí)踐背景

指的是學(xué)生在本科期間參與的校內(nèi)外各種各樣的活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、志愿者;各種比賽，如商業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新杯、數(shù)學(xué)建模大賽、辯論會(huì)、模擬聯(lián)合國(guó)等。

七、志愿者

目的：體現(xiàn)學(xué)生助人為樂(lè)、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心國(guó)家大事、積極向上的精神面貌

要點(diǎn)：不在于大小，在于參與

Tips：環(huán)境相關(guān)專業(yè)、公共衛(wèi)生專業(yè)尤為重要

舉例：關(guān)注公共健康(敬老院、殘疾人、公共衛(wèi)生知識(shí)宣傳等)

關(guān)注國(guó)際體育賽事(青奧會(huì)志愿者、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者等)

關(guān)注環(huán)境問(wèn)題(國(guó)內(nèi)外環(huán)保組織)

八、社團(tuán)活動(dòng)

目的：體現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、組織和協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力等

要點(diǎn)：活動(dòng)內(nèi)容、意義和收獲

Tips：所有專業(yè)適用

舉例：國(guó)際級(jí)或國(guó)家級(jí)學(xué)生組織(全國(guó)高校社團(tuán)聯(lián)盟等)

校級(jí)學(xué)生組織(學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委等)

班級(jí)活動(dòng)(班級(jí)領(lǐng)導(dǎo))

加拿大留學(xué)語(yǔ)言要求詳細(xì)解析

去加拿大留學(xué)，很多學(xué)生并沒(méi)有完全了解國(guó)外的教育制度、社會(huì)制度及文化背景，同時(shí)對(duì)國(guó)外大學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言能力要求的理解也存在著誤區(qū)，認(rèn)為只要托福/或者雅思的成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)就可以進(jìn)入大學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

因此，一些家長(zhǎng)千方百計(jì)的安排學(xué)生參加一系列的英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)，拼命考取高分的托?；蛘哐潘汲煽?jī)，但事實(shí)證明，這些擁有較高托?；蛘哐潘汲煽?jī)的學(xué)生的實(shí)際的英文聽(tīng)說(shuō)水平并不能滿足其在國(guó)外修本科課程所要求的英文能力，甚至有時(shí)聽(tīng)課都很困難，以至于耽誤了課程的進(jìn)度，還要返回頭重新強(qiáng)化語(yǔ)言。

專家認(rèn)為：那些考取了較好的托?；蜓潘汲煽?jī)的學(xué)生所具備的是應(yīng)試英語(yǔ)語(yǔ)言考試的能力，而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足在國(guó)外讀書(shū)的英文理解能力和在生活中的'英文交流能力。而且除了英語(yǔ)語(yǔ)言能力以外，高中的主科課程也是十分重要的。

作為母語(yǔ)是漢語(yǔ)的我們有沒(méi)有用英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)文科的加拿大歷史、地理、藝術(shù)、音樂(lè)等課程能不能用英語(yǔ)去應(yīng)用在理科的物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)在高中時(shí)有沒(méi)有學(xué)過(guò)微積分、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)因此，建議此類有語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生先到國(guó)外進(jìn)行一段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，例如選擇阿爾伯塔大學(xué)與達(dá)英國(guó)際學(xué)院的雙錄取，這種雙錄取可以先讓學(xué)生在上大學(xué)前在指定的預(yù)科學(xué)校里有針對(duì)性的強(qiáng)化語(yǔ)言課程(ESL)，當(dāng)語(yǔ)言學(xué)術(shù)水平達(dá)到一定程度時(shí)即可選擇與本科專業(yè)有關(guān)的大學(xué)預(yù)科學(xué)分課程(UPC)，完成課程后可選擇考托福/雅思，或修讀阿爾伯塔大學(xué)與達(dá)英國(guó)際學(xué)院合作的學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程(EAP)，按部就班的順利地進(jìn)入加拿大知名公立大學(xué)修讀自己心目中喜歡的學(xué)士學(xué)位。

這樣既免去了在國(guó)內(nèi)考語(yǔ)言成績(jī)的枯燥，節(jié)省了重復(fù)考語(yǔ)言成績(jī)的時(shí)間，又真正提高了自己的語(yǔ)言水平，補(bǔ)充了高中階段沒(méi)有學(xué)好或者是沒(méi)有學(xué)過(guò)的專業(yè)課程，節(jié)省了時(shí)間也節(jié)省了金錢。

當(dāng)然以上這種模式更適合那些沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)或高中成績(jī)一般的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生。

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