加拿大留學(xué)預(yù)科的轉(zhuǎn)變
2024-06-18 13:08:07 來源:中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對于很多家庭來說,留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中加拿大留學(xué)預(yù)科的轉(zhuǎn)變?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
學(xué)習(xí)方法:知識向能力的轉(zhuǎn)變中國傳統(tǒng)教育是以教為主,而西方教育則是以用為主。加拿大教育模式已由傳授轉(zhuǎn)為互動共進(jìn)基礎(chǔ)上的接受,讓學(xué)生懂得并學(xué)會如何運(yùn)用知識,養(yǎng)成探索的習(xí)慣和技巧,培養(yǎng)與他人共事的能力,學(xué)習(xí)對待變革的態(tài)度和反應(yīng),教導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、生存與發(fā)展,學(xué)會應(yīng)對環(huán)境變化直面人生。同時,英語將作為學(xué)習(xí)和溝通交流的主要工具,真正為國外留學(xué)生活打好基礎(chǔ)。
思維模式:封閉向發(fā)散的轉(zhuǎn)變加拿大教育法則早已超越了傳授某一領(lǐng)域知識的層面,致力引領(lǐng)學(xué)生開發(fā)潛能,開闊視野,從相對封閉的思維空間中解放出來,培養(yǎng)全新、前瞻、開闊、放射性的思考方式,使其成為多樣化培育學(xué)生學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的.重要基礎(chǔ)。學(xué)生將通過該預(yù)科課程由過去的被動接受知識向主動學(xué)習(xí)知識進(jìn)行轉(zhuǎn)變。這些教學(xué)生動、方法多樣的西方老師將從挖掘每位學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣角度出發(fā),真正實現(xiàn)從填鴨式學(xué)習(xí)向引導(dǎo)性學(xué)習(xí)進(jìn)行轉(zhuǎn)變。使學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度熱情、端正、成熟。
留學(xué)心態(tài):浮躁向成熟的轉(zhuǎn)變學(xué)生即將出國留學(xué),心態(tài)上難免出現(xiàn)浮躁、不穩(wěn)定,面對可能的困難,缺乏充分準(zhǔn)備和準(zhǔn)確估計的能力。同時,初到國外的高中學(xué)生會出現(xiàn)各種不適應(yīng)的反應(yīng)。我們將通過各種有效地教學(xué)和心理指導(dǎo),讓學(xué)生在出國前的心態(tài)上完成平穩(wěn)過度的階段,為適應(yīng)國外生活和學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
留學(xué)專家提醒學(xué)生,出國留學(xué)一定要充分了解國外教育模式和國內(nèi)的不同,做好充分的心理和生理上的準(zhǔn)備。才能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
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