您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) - 備考 - 自考問(wèn)一問(wèn)

2023年4月廣東自考公共政策真題及答案

2025-07-08 來(lái)源:中國(guó)教育在線

更多科目真題掃描下方二維碼進(jìn)入考生交流群,點(diǎn)擊咨詢老師獲取更多真題!  一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。

  1.【題干】概括地說(shuō),公共政策學(xué)首先研究的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.政府組織是什么

  B.公共權(quán)力是什么

  C.公共經(jīng)濟(jì)是什么

  D.公共政策是什么

  【答案】D

  【解析】概括地說(shuō),公共政策學(xué)首先研究的是公共政策是什么。

  【考點(diǎn)】公共政策學(xué)的學(xué)科要素--什么是公共政策

  【知識(shí)點(diǎn)】公共政策學(xué)的研究對(duì)象

  2.【題干】公共政策學(xué)逐步成為一門比較成熟的學(xué)科開(kāi)始于( )。

  【選項(xiàng)】

  A.20世紀(jì)30年代初

  B.20世紀(jì)50年代初

  C.20世紀(jì)80年代初

  D.21世紀(jì)初

  【答案】B

  【解析】公共政策學(xué)逐步成為一門比較成熟的學(xué)科開(kāi)始于20世紀(jì)80年代。公共政策學(xué)經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展,逐步成為一門比較成熟的獨(dú)立學(xué)科,建制化是學(xué)科成熟的外在標(biāo)志。

  【考點(diǎn)】公共政策學(xué)的學(xué)科要素--什么是公共政策

  【知識(shí)點(diǎn)】學(xué)科的誕生與發(fā)展

  3.【題干】研究一項(xiàng)公共政策的歷史過(guò)程,首先必須研究( )。

  【選項(xiàng)】

  A.前后政策之間的關(guān)系

  B.該政策產(chǎn)生的歷史條件

  C.政策過(guò)程的具體脈絡(luò)

  D.政策階段的比較結(jié)果

  【答案】B

  【解析】研究一項(xiàng)公共政策的歷史過(guò)程,首先必須研究該政策產(chǎn)生的歷史條件。

  【考點(diǎn)】公共政策與政策工具--公共政策的含義、類型與功能

  【知識(shí)點(diǎn)】什么是公共政策

  4.【題干】國(guó)家機(jī)關(guān)在法定的權(quán)力和職能范圍內(nèi),按照一定程序和方法做出的決定是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.國(guó)家決策

  B.企業(yè)決策

  C.行政決策

  D.群團(tuán)決策

  【答案】C

  【解析】國(guó)家機(jī)關(guān)在法定的權(quán)力和職能范圍內(nèi),按照一定程序和方法做出的決定是行政決策。

  【考點(diǎn)】政策系統(tǒng)與公共決策體制--公共權(quán)力與公共決策體制

  【知識(shí)點(diǎn)】國(guó)家結(jié)構(gòu)與公共政策

  5.【題干】理論和政策同屬觀念形態(tài),其存在和發(fā)展所依賴的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.社會(huì)實(shí)踐

  B.理論演繹

  C.實(shí)驗(yàn)證明

  D.偶然事件

  【答案】A

  【解析】理論和政策同屬觀念形態(tài),其存在和發(fā)展所依賴的是社會(huì)實(shí)踐。

  【考點(diǎn)】

  【知識(shí)點(diǎn)】

  6.【題干】公共政策過(guò)程的基軸是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.公共權(quán)力與公民的關(guān)系

  B.公共權(quán)利與公民的關(guān)系

  C.公共權(quán)力與政府的關(guān)系

  D.公共權(quán)利與政府的關(guān)系

  【答案】A

  【解析】公共政策過(guò)程的基軸是公共權(quán)力與公民的關(guān)系。

  【考點(diǎn)】政策過(guò)程及其理論模型--政策過(guò)程與理論模型構(gòu)建

  【知識(shí)點(diǎn)】政策過(guò)程與理論模型構(gòu)建

  7.【題干】從技術(shù)層面上實(shí)現(xiàn)決策手段的自動(dòng)化,有助于決策過(guò)程的( )。

  【選項(xiàng)】

  A.外部化

  B.內(nèi)部化

  C.民主化

  D.科學(xué)化

  【答案】D

  【解析】從技術(shù)層面上實(shí)現(xiàn)決策手段的自動(dòng)化,有助于決策過(guò)程的科學(xué)化。

  【考點(diǎn)】政策過(guò)程及其理論模型--公共決策的科學(xué)化與民主化

  【知識(shí)點(diǎn)】決策過(guò)程的科學(xué)化

  8.【題干】一般來(lái)說(shuō),實(shí)質(zhì)性公共政策問(wèn)題大多來(lái)源于( )。

  【選項(xiàng)】

  A.政治領(lǐng)域

  B.軍事領(lǐng)域

  C.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域

  D.文化領(lǐng)域

  【答案】C

  【解析】一般來(lái)說(shuō),實(shí)質(zhì)性公共政策問(wèn)題大多來(lái)源于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。

  【考點(diǎn)】政策問(wèn)題與議程設(shè)定--政策問(wèn)題的概念、屬性與分類

  【知識(shí)點(diǎn)】政策問(wèn)題的分類

  9.【題干】旨在將相互沖突的公共問(wèn)題理論假設(shè)創(chuàng)造性地整合為一體的分析技術(shù)是()。

  【選項(xiàng)】

  A.層次分析

  B.邊界分析

  C.類別分析

  D.假設(shè)分析

  【答案】D

  【解析】層次分析法:將政策問(wèn)題的原因劃分成可能原因、合理原因和可訴原因三個(gè)層次的一種分析方法。

  邊界分析法:是一種對(duì)政策問(wèn)題的本質(zhì)屬性和實(shí)際范圍進(jìn)行分析和界定的方法。類別分析法;是科學(xué)研究的常規(guī)方法之一,同樣也是政策問(wèn)題的分析方法之一,通常要經(jīng)過(guò)邏輯區(qū)分和邏輯歸類兩個(gè)過(guò)程。假設(shè)分析法:是一種旨在將相互沖突的政策問(wèn)題立論假設(shè)創(chuàng)造性地綜合為一體的分析技術(shù)。

  【考點(diǎn)】政策問(wèn)題與議程設(shè)定--問(wèn)題認(rèn)定與政策議程

  【知識(shí)點(diǎn)】問(wèn)題認(rèn)定的含義、方法與步驟

  10.【題干】科珀等學(xué)者提出,由政府直接創(chuàng)始政策問(wèn)題并將該問(wèn)題擴(kuò)散到政策議程中的模型為()。

  【選項(xiàng)】

  A.外在創(chuàng)始模型

  B.動(dòng)員模型

  C.內(nèi)在創(chuàng)始模型

  D.三源流模型

  【答案】B

  【解析】外在創(chuàng)始模型:是屬非政府團(tuán)體創(chuàng)始政策問(wèn)題的過(guò)程,通常先散布到公眾議程,再介入政府議程。

  動(dòng)員模型:政府直接創(chuàng)始政策問(wèn)題并將該問(wèn)題擴(kuò)散到政策議程的過(guò)程。內(nèi)在創(chuàng)始模型:政府因解決純政府內(nèi)部事務(wù)而提出政策問(wèn)題且不愿將該問(wèn)題擴(kuò)散到公眾議程當(dāng)中的過(guò)程。

  【考點(diǎn)】政策問(wèn)題與議程設(shè)定--問(wèn)題認(rèn)定與政策議程

  【知識(shí)點(diǎn)】公共政策的議程設(shè)定

  11.【題干】從時(shí)間進(jìn)程上看,主要存在于政策目標(biāo)的確定和政策抉擇之間的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.政策執(zhí)行

  B.政策調(diào)整

  C.政策規(guī)劃

  D.政策評(píng)估

  【答案】C

  【解析】從時(shí)間進(jìn)程上看,主要存在于政策目標(biāo)的確定和政策抉擇之間的是政策規(guī)劃。政策規(guī)劃,即政策構(gòu)建,是指建立有關(guān)政策議程后,為了實(shí)現(xiàn)一定的政策目標(biāo),政府組織力量草擬和評(píng)估政策方案與行動(dòng)步驟的過(guò)程。

  【考點(diǎn)】政策方案的規(guī)劃與抉擇--公共政策方案的規(guī)劃

  【知識(shí)點(diǎn)】政策規(guī)劃與政策設(shè)計(jì)

  12.【題干】一個(gè)政策借用國(guó)采納其他國(guó)家的公共政策、行政體制、制度及思想等來(lái)解決本國(guó)所面臨的政策問(wèn)題被稱作()。

  【選項(xiàng)】

  A.政策照搬

  B.政策終結(jié)

  C.政策變遷

  D.政策移植

  【答案】D

  【解析】政策移植就是一個(gè)政策借用國(guó)采納其他國(guó)家的公共政策、行政體制、制度及思想等來(lái)解決本國(guó)所面臨的政策問(wèn)題。

  【考點(diǎn)】政策方案的規(guī)劃與抉擇--公共政策方案的規(guī)劃

  【知識(shí)點(diǎn)】政策學(xué)習(xí)與政策移植

  13.【題干】政策規(guī)劃也稱為( )。

  【選項(xiàng)】

  A.技術(shù)變遷

  B.政策構(gòu)建

  C.政策回溯

  D.政策終結(jié)

  【答案】B

  【解析】政策規(guī)劃,即政策構(gòu)建,是指建立有關(guān)政策議程后,為了實(shí)現(xiàn)一定的政策目標(biāo),政府組織力量草擬和評(píng)估政策方案與行動(dòng)步驟的過(guò)程。

  【考點(diǎn)】政策方案的規(guī)劃與抉擇--公共政策方案的規(guī)劃

  【知識(shí)點(diǎn)】政策規(guī)劃與政策設(shè)計(jì)

  14.【題干】提出政策執(zhí)行互適模型的學(xué)者是( )

  【選項(xiàng)】

  A.約翰·金登

  B.霍恩和米特爾

  C.麥克拉夫林

  D.赫伯特·西蒙

  【答案】C

  【解析】約翰·金登提出的三源流模型?;ミm模型,也稱互動(dòng)理論模式,提出者是麥克拉夫林。系統(tǒng)模型,霍恩一米特模型,霍恩和米特提出的。赫伯特·西蒙提出的漸進(jìn)主義模型。

  【考點(diǎn)】公共政策執(zhí)行--公共政策執(zhí)行的意義、特點(diǎn)與模型

  【知識(shí)點(diǎn)】基于西方經(jīng)驗(yàn)的政策執(zhí)行理論模型

  15.【題干】從時(shí)間上看,政策穩(wěn)定是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.階段性與連續(xù)性的統(tǒng)一

  B.局部性與全局性的統(tǒng)一

  C.階段性與全局性的統(tǒng)一

  D.局部性與連續(xù)性的統(tǒng)

  【答案】A

  【解析】從時(shí)間上看,政策穩(wěn)定是階段性與連續(xù)性的統(tǒng)一。

  【考點(diǎn)】公共政策的穩(wěn)定、變動(dòng)與終結(jié)--公共政策的穩(wěn)定和變動(dòng)

  【知識(shí)點(diǎn)】公共政策的穩(wěn)定與維持

  16.【題干】從控制論的角度,政策執(zhí)行過(guò)程實(shí)質(zhì)上是( )

  【選項(xiàng)】

  A.一個(gè)有效的信息流通過(guò)程

  B.一個(gè)無(wú)效的信息流通過(guò)程

  C.一個(gè)無(wú)效的信息阻滯過(guò)程

  D.一個(gè)高效的信息阻滯過(guò)程

  【答案】A

  【解析】從控制論的角度,政策執(zhí)行過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)有效的信息流通過(guò)程。

  【考點(diǎn)】公共政策執(zhí)行--公共政策執(zhí)行的意義、特點(diǎn)與模型

  【知識(shí)點(diǎn)】公共政策執(zhí)行的含義、特點(diǎn)和作用

  17.【題干】在記者采訪中,居民對(duì)某項(xiàng)政策的隨意評(píng)論在政策評(píng)估類型中屬于( )。

  【選項(xiàng)】

  A.正式評(píng)估

  B.非正式評(píng)估

  C.組織評(píng)估

  D.內(nèi)部評(píng)估

  【答案】B

  【解析】正式評(píng)估是指專門的組織機(jī)構(gòu)和人員根據(jù)一定的評(píng)估立論,為了實(shí)現(xiàn)評(píng)估目標(biāo),按照一定的評(píng)估程序而對(duì)相關(guān)的評(píng)估對(duì)象所進(jìn)行的評(píng)估。非正式評(píng)估:是指沒(méi)有嚴(yán)格的專門組織機(jī)構(gòu),評(píng)估主體、評(píng)估形式和評(píng)估內(nèi)容也沒(méi)有固定化,但最后仍有某些評(píng)估結(jié)果的評(píng)估。居民對(duì)某項(xiàng)政策的隨意評(píng)論在政策評(píng)估類型中屬于非正式評(píng)估。

  【考點(diǎn)】公共政策的評(píng)估與監(jiān)控--公共政策評(píng)估的作用、主體與類型

  【知識(shí)點(diǎn)】公共政策評(píng)估的類型

  18.【題干】事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)中,指政策結(jié)果滿足人們需求、價(jià)值與機(jī)會(huì)的有效程度的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.政策效率

  B.政策影響

  C.策效益

  D.回應(yīng)性

  【答案】D

  【解析】事實(shí)標(biāo)準(zhǔn):能夠用數(shù)量值、比率關(guān)系、統(tǒng)計(jì)結(jié)果等手段來(lái)反映事物過(guò)去,現(xiàn)在和將來(lái)的存在狀況。

  具體包括:

  (1)政策效率:投入與產(chǎn)出或成本與收益之間的比例關(guān)系。

  (2)政策效益,政策目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的程度。

  (3)政策影響,政策產(chǎn)出所引起的人們?cè)谛袨楹蛻B(tài)度方面的實(shí)際變化。

  (4)回應(yīng)性,既定政策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,政策結(jié)果滿足人們需求、價(jià)值與機(jī)會(huì)的有效程度。

  【考點(diǎn)】公共政策的評(píng)估與監(jiān)控--公共政策評(píng)估的過(guò)程、標(biāo)準(zhǔn)與影響因素

  【知識(shí)點(diǎn)】公共政策評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)

  19.【題干】下列屬于內(nèi)部監(jiān)控主體的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.立法機(jī)關(guān)

  B.行政機(jī)關(guān)

  C.社會(huì)團(tuán)體

  D.政黨組織

  【答案】B

  【解析】?jī)?nèi)部政策監(jiān)控,主要是指各級(jí)行政機(jī)關(guān)。

  【考點(diǎn)】公共政策的評(píng)估與監(jiān)控--公共政策監(jiān)控

  【知識(shí)點(diǎn)】公共政策監(jiān)控機(jī)制的構(gòu)成

  20.【題干】下列屬于企業(yè)法人型的政策研究組織的是()。

  【選項(xiàng)】

  A.行政型政策研究組織

  B.單位法人型政策研究組織

  C.產(chǎn)業(yè)型政策研究組織

  D.民辦非企業(yè)法人型政策研究組織

  【答案】C

  【解析】產(chǎn)業(yè)型政策研究組織。也稱為企業(yè)型政策研究組織,主要是專門從事政策的研究和咨詢工作的企業(yè)法人。主要是企業(yè)、公司創(chuàng)辦的政策研究所、研究公司、研究會(huì)等。

  【考點(diǎn)】公共政策學(xué)知識(shí)的應(yīng)用--應(yīng)用性政策研究組織與政策分析師

  【知識(shí)點(diǎn)】應(yīng)用性政策研究組織

  二、多項(xiàng)選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出,錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。

  21.【題干】政策網(wǎng)絡(luò)形成的原因()。

  【選項(xiàng)】

  A.交流信息和意見(jiàn)的需要

  B.交流資源的需要

  C.結(jié)盟的需要

  D.追逐權(quán)利的需要

  E.協(xié)調(diào)的需要

  【答案】ABCDE

  【解析】政策網(wǎng)絡(luò)形成的原因主要有以下幾個(gè)方面:

  (1)交流信息和意見(jiàn)的需要;

  (2)交換資源的需要;

  (3)結(jié)盟的需要;

  (4)追逐權(quán)力的需要;

  (5)協(xié)調(diào)的需要。

  【考點(diǎn)】政策系統(tǒng)與公共決策體制--政策行為者與政策系統(tǒng)

  【知識(shí)點(diǎn)】政策網(wǎng)絡(luò)

  22.【題干】三源流模型的內(nèi)容包括()。

  【選項(xiàng)】

  A.問(wèn)題流

  B.政策流

  C.時(shí)間流

  D.物資流

  E.政治流

  【答案】ABE

  【解析】約翰·金登的模型理論:三源流模型,建立在三種源流的基礎(chǔ)上;

  ①問(wèn)題流:主要關(guān)注問(wèn)題的定義,包括預(yù)算約束,問(wèn)題是如何被認(rèn)知的,以及客觀條件是如何被定義為問(wèn)題的。

  ②政策流:與解決問(wèn)題的技術(shù)可行性、問(wèn)題解決方案的公眾接受度等有關(guān):

  ③政治流:涉及政治對(duì)于問(wèn)題解決方案的影響。包括對(duì)于民族情緒、公眾輿論、選舉政治、利益集團(tuán)等的考慮。

  【考點(diǎn)】政策問(wèn)題與議程設(shè)定--問(wèn)題認(rèn)定與政策議程

  【知識(shí)點(diǎn)】公共政策的議程設(shè)定

  23.【題干】政策目標(biāo)的特征包括()。

  【選項(xiàng)】

  A.實(shí)現(xiàn)的確定性

  B.未來(lái)的預(yù)期性

  C.目的的多元性

  D.問(wèn)題的空泛性

  E.問(wèn)題的針對(duì)性

  【答案】BCE

  【解析】政策目標(biāo)的特征:

  (1)問(wèn)題的針對(duì)性。任何政策目標(biāo)都不是憑空產(chǎn)生的,幾乎都是建立在對(duì)一定的社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,關(guān)懷上。

  (2)未來(lái)的預(yù)測(cè)性。政策目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)是針對(duì)有關(guān)社會(huì)問(wèn)題,最終的落腳點(diǎn)也是要通過(guò)一定的政策行為在未來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解決,因而必然存在對(duì)未來(lái)的預(yù)期性。

  (3)目的的多元性。任何政策問(wèn)題往往都是復(fù)雜的,著眼解決某一政策問(wèn)題的政策目的往往也是多元的。

  【考點(diǎn)】政策方案的規(guī)劃與抉擇--公共政策目標(biāo)的確定

  【知識(shí)點(diǎn)】政策目標(biāo)的含義與特征

  24.【題干】史密斯的政策執(zhí)行過(guò)程模型中提出政策執(zhí)行涉及的主要變量有()

  【選項(xiàng)】

  A.理想化的政策

  B.執(zhí)行機(jī)關(guān)

  C.執(zhí)行原則

  D.目標(biāo)群體

  E.環(huán)境因素

  【答案】ABDE

  【解析】過(guò)程模型(史密斯模型);史密斯在其《政策執(zhí)行過(guò)程》一文中,首次提出的一個(gè)分析政策執(zhí)行因素即其生態(tài)一執(zhí)行的理論模型。提出政策執(zhí)行主要涉及四大變量:

  (1)理想化的政策,即合法、合理、可行的政策方案;

  (2)執(zhí)行機(jī)關(guān),通常指政府中具體負(fù)責(zé)政策執(zhí)行的機(jī)構(gòu):

  (3)目標(biāo)群體,即政策對(duì)象,泛指由于特定的政策決定而必須調(diào)整其行為的群體;

  (4)環(huán)境因素,即與政策生存空間相關(guān)聯(lián)的因素,包括政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境、歷史環(huán)境等。它是政策執(zhí)行的路徑依賴和影響因素。

  【考點(diǎn)】公共政策執(zhí)行--公共政策執(zhí)行的意義、特點(diǎn)與模型

  【知識(shí)點(diǎn)】基于西方經(jīng)驗(yàn)的政策執(zhí)行理論模型

  25.【題干】屬于政策評(píng)估指標(biāo)體系的價(jià)值取向的有( )。

  【選項(xiàng)】

  A.技術(shù)創(chuàng)新取向

  B.政策穩(wěn)定取向

  C.經(jīng)濟(jì)效益取向

  D.主觀性的福利取向

  E.公平取向

  【答案】CDE

  【解析】政策指標(biāo)體系一般應(yīng)該包含三種價(jià)值取向:

  (1)經(jīng)濟(jì)效益取向:以幣值形式表示,最具代表性的是政策的成本效益之比。

  (2)主觀性的福利取向:公民對(duì)某一政策滿意程度的評(píng)估指標(biāo)。以以調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行。

  (3)公平性取向:指資源分配的公平性。反映的往往是公共政策對(duì)弱勢(shì)群體所提供的幫助。

  【考點(diǎn)】公共政策的評(píng)估與監(jiān)控--公共政策評(píng)估的方法

  【知識(shí)點(diǎn)】以定量分析為主的評(píng)估方法

  三、簡(jiǎn)答題:本大題共4小題,每小題5分,共 20分。

  26.【題干】簡(jiǎn)述公共政策的個(gè)案分析法。

  【答案】(1)個(gè)案分析法也叫做個(gè)案研究或案例研究,是對(duì)單一的研究對(duì)象進(jìn)行深入而具體研究的方法。

  (2)個(gè)案研究的步驟一般包括:

 ?、倜鞔_個(gè)案研究的目的和內(nèi)容;

 ?、谥贫ㄑ芯坑?jì)劃;

 ?、蹖?shí)施個(gè)案研究;

  ④整理分析材料,形成結(jié)論;

 ?、萜鸩菅芯繄?bào)告。

  【考點(diǎn)】公共政策學(xué)的學(xué)科要素--什么是公共政策學(xué)

  【知識(shí)點(diǎn)】公共政策學(xué)的研究方法

  27.【題干】簡(jiǎn)述元政策的含義及其基本功能。

  【答案】(1)含義:元政策是政策體系中管總的或具有統(tǒng)攝性的政策,對(duì)其他各項(xiàng)政策起指導(dǎo)和規(guī)范的作用,是其他各項(xiàng)政策的出發(fā)點(diǎn)和基本依據(jù),是政策主體用以指導(dǎo)一定歷史時(shí)期全局性行動(dòng)的高度原則性的指針。

  (2)元政策的基本公用在于保障其他各項(xiàng)政策遵循同一套政策理念、謀求實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的政策目標(biāo)。

  【考點(diǎn)】公共政策與政策工具--公共政策的含義、類型與功能

  【知識(shí)點(diǎn)】政策類型:從內(nèi)容特征上劃分

  28.【題干】簡(jiǎn)述信息傳播系統(tǒng)的任務(wù)和基本功能。

  【答案】(1)信息傳播系統(tǒng)的任務(wù)是根據(jù)政策主體系統(tǒng)的需要,向其提供準(zhǔn)確、全面、快速、可靠的政策信息。

  (2)其基本功能是:

 ?、傩畔⒌氖占c整理;

  ②信息的加工和儲(chǔ)存;

 ?、坌畔⒌膫鬟f。

  【考點(diǎn)】政策系統(tǒng)與公共決策體制--政策行為者與政策系統(tǒng)

  【知識(shí)點(diǎn)】公共政策的主體與主體系統(tǒng)

  29.【題干】簡(jiǎn)述理性主義模型中的“理性人”特征。

  【答案】(1)當(dāng)面臨多種選擇時(shí),他會(huì)做出一個(gè)決定。

  (2)他會(huì)依據(jù)其價(jià)值偏好,在各種可能的選擇中排列出優(yōu)先次序。

  (3)他的價(jià)值偏好會(huì)隨著時(shí)空變化而轉(zhuǎn)移。

  (4)他通常從所有的方案中,擇定偏好等級(jí)最高者。

  (5)面對(duì)同樣的選擇他會(huì)做出同樣的決定。

  【考點(diǎn)】政策過(guò)程及其理論模型--基于西方經(jīng)驗(yàn)的政策過(guò)程模型

  【知識(shí)點(diǎn)】揭示認(rèn)識(shí)論本質(zhì)的政策過(guò)程模型

  四、論述題:本大題共2小題,每小題10分,共 20分。

  30.【題干】試述公共政策執(zhí)行力的概念及影響因素。

  【答案】(1)概念:公共政策執(zhí)行力是政策執(zhí)行者通過(guò)對(duì)政策目標(biāo)及其方向的把握,設(shè)計(jì)政策執(zhí)行方案,調(diào)度和配置相關(guān)資源,運(yùn)用政策工具,從而實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)、最終解決社會(huì)問(wèn)題的能力及其成效。簡(jiǎn)言之,就是公共政策有效執(zhí)行的程度。

  (2)政策執(zhí)行過(guò)程中難免會(huì)遇到方方面面因素的干擾,從而導(dǎo)致政策執(zhí)行偏政策目標(biāo),政策效果無(wú)法實(shí)現(xiàn)。綜合來(lái)看,影響因素主要包括:

  (1)執(zhí)行者因素:任何政策歸根結(jié)底都要依靠政策執(zhí)行者才能完成,因此,政策執(zhí)行者是政策執(zhí)行力的重要來(lái)源,發(fā)揮著核心作用。

  ②資源因素:資源是政策執(zhí)行過(guò)程中所必須具備的基礎(chǔ)性條件。

 ?、酃ぞ咭蛩?執(zhí)行工具是政策執(zhí)行成功的重要手段。

  ④環(huán)境因素:政策執(zhí)行總是處于一定的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境當(dāng)中,并受到自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的制約,影響著政策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和政策執(zhí)行的整個(gè)過(guò)程。

  【考點(diǎn)】公共政策執(zhí)行--政策執(zhí)行者與政策執(zhí)行力

  【知識(shí)點(diǎn)】公共政策執(zhí)行力

  31.【題干】試述公共政策變動(dòng)的原因。

  【答案】(1)政策變動(dòng)是政策系統(tǒng)的一種常態(tài)表現(xiàn),是政策系統(tǒng)對(duì)內(nèi)部因素和外部因素的變化所作出的一種適應(yīng)性變革。

  (2)公共政策變動(dòng)的原因是多方面的:

 ?、?zèng)Q策者的變動(dòng);不同的決策者往往代表著不同的利益,決策者的價(jià)值觀、品行、風(fēng)格、方法、思路等都或多或少存在著差異,因此,決策者的更換常常是某些政策發(fā)生變動(dòng)的直接原因。

 ?、谡攮h(huán)境的變化:政策系統(tǒng)所處的環(huán)境,既是一個(gè)多因素的復(fù)雜環(huán)境,也是一個(gè)不斷變化的環(huán)境。政策既受政策環(huán)境影響,又反作用于政策,這種相互作用的關(guān)系決定了彼此之間的相互適應(yīng)性。

  ③政策資源的限制;公共政策的執(zhí)行過(guò)程需要投入一定數(shù)量的人力、財(cái)力、物力資源,這在制定政策方案時(shí)都會(huì)規(guī)劃。但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中,由于預(yù)先估計(jì)不足或監(jiān)控不嚴(yán)造成浪費(fèi)或決策者發(fā)生價(jià)值轉(zhuǎn)向,這些都會(huì)使得現(xiàn)有資源難以在位政策實(shí)時(shí)提供基本保證,出現(xiàn)政策“擱淺”現(xiàn)象,最后不得不識(shí)整政策。

  ④政策失效或低效;公共政策得以維特的一個(gè)重要原因是它的有效性,一日某項(xiàng)政策由于決策失誤或遇到阻力或其他方面的原因而無(wú)法再發(fā)揮其原有的功效,解決它所針對(duì)的社會(huì)問(wèn)題,這樣的政策就應(yīng)當(dāng)盡早更換。同樣,一項(xiàng)投入的成本大于實(shí)際收益,或者說(shuō)負(fù)效應(yīng)大于正效應(yīng)的政策,也應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以調(diào)整。

 ?、菡叩暮戏ㄐ酝椎街靡?如果一項(xiàng)政策無(wú)助于滿足人民群眾的需要,反而引起或加劇人們之間的矛盾,這樣的政策老百姓不僅不會(huì)擁護(hù),而且會(huì)抵制和反對(duì)。如果一項(xiàng)政策不是通過(guò)合法的程序制定出來(lái)的,而是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或少數(shù)幾個(gè)人暗箱操作的產(chǎn)物,也很難得到社會(huì)的認(rèn)同。

  【考點(diǎn)】公共政策的穩(wěn)定、變動(dòng)與終結(jié)--公共政策的穩(wěn)定和變動(dòng)

  【知識(shí)點(diǎn)】公共政策的變動(dòng)與創(chuàng)新

1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評(píng)估報(bào)告
1、年齡階段

2、當(dāng)前學(xué)歷

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

4、意向?qū)W習(xí)方式

報(bào)考所在地
*
*
*
- 聲明 -

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容出處標(biāo)注為其他平臺(tái)的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,歸原作者所有。如您對(duì)內(nèi)容、等問(wèn)題存在異議請(qǐng)與本站聯(lián)系,會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理解決。

首頁(yè) 考生自助服務(wù)系統(tǒng)