為深入探討高校宣傳工作數(shù)字化轉型，賦能高校宣傳工作高質量發(fā)展，4月27日，由中國教育在線、嘉興南湖學院聯(lián)合舉辦的“點燃數(shù)字化新引擎，賦能高校宣傳工作”研討會在嘉興成功舉辦。來自全國各高校的宣傳工作負責人、老師，以及宣傳領域、數(shù)字化領域的專家學者等100余名嘉賓參加本次大會。

　　媒體融合傳播，已經成為媒體建設與發(fā)展的必然趨勢，高校在宣傳工作中，要牢固樹立融媒體傳播思維，方能講好教育故事，助推高等教育事業(yè)穩(wěn)續(xù)發(fā)展。在本次會議中，與會嘉賓也紛紛表達了自己的看法與見解。

　　高校宣傳工作做好融媒體建設，講好記得住、傳得開的高校故事是核心，面對講好紅色故事、傳播紅色文化的重要任務，山東第一醫(yī)科大學新聞中心劉暢老師表示，山東第一醫(yī)科大學山東省醫(yī)學科學院近幾年來不斷探索“融媒+思政”的發(fā)展路徑，充分挖掘校院發(fā)展過程中形成的紅醫(yī)歷史。劉老師介紹，學校拍攝制作的以《泰山作證》《滅風者》為代表的多部紀錄片，充分借助融媒手段，以“大屏+小屏”的互動傳播，利用紅色資源，落實立德樹人根本任務，展示山一大形象，提高山一大傳播聲量。

　　黨的十八大以來，習近平總書記就推動媒體融合發(fā)展、壯大主流輿論陣地作出一系列重要論述，為深入推進媒體融合發(fā)展提供了根本遵循和重要指引。在中央和國家層面的不斷推動下，我國媒體融合發(fā)展進入新的階段，在媒體融合大潮下，教育融媒體如何提高影響力和傳播力？

　　宜春學院黨委宣傳部新聞宣傳科副科長何杰表示，首要任務是明確受眾定位，什么樣的人會對校園融媒體感興趣？他們的特點是什么，需求在哪里？其次要打造富有個性化的校園人設，文化特色是高校的魅力所在，“立人設”是提高傳播影響力的重要手段。另外，在內容形式上要大膽創(chuàng)新，基于學校特點打造師生愛看的內容產品。

　　正如何杰副科長所言，打造師生喜聞樂見的內容產品對高校宣傳至關重要，是宣傳產品“入腦入心”的落地點，打好新時代高校宣傳工作的“組合拳”需要抓住廣大師生的內容需求，擁抱新媒體、發(fā)力融媒體。作為高校，宣傳工作不僅要關注流量，也要強調主旋律、好反響。

　　廣州應用科技學院美術創(chuàng)意學院書記、副教授鄧銓表示，高校肩負教書育人的使命，除了對專業(yè)課程的教授，更應該進行思想政治的引導，專業(yè)和思政應該是一條線，需要共同發(fā)力，“兩手抓、兩手都要硬”。他提及，廣州應用科技學院一直致力于通過新的思想模式和教育方法完成為黨育人、為國育才的使命，其中的典型案例就是“課程思政”的方式，在專業(yè)課程的教學中融入思政教學，如在美術課程風景寫生課中，學生們除了學習專業(yè)課程的風景寫生外，還會到當?shù)氐狞h史館、教育館、博物館進行思政學習。

　　全國多所高校在數(shù)字化宣傳中贏先機、開新局，弘揚主旋律、強調正能量。無獨有偶，植根于孔孟之鄉(xiāng)的濟寧醫(yī)學院，也在70余年的辦學歷程中，不斷豐富德育和醫(yī)學人文教育內涵，構建了富有地域文化和醫(yī)學人文特色的“大愛”教育體系。濟寧醫(yī)學院宣傳部蒲麗娜老師表示，借助今天的研討會，中國教育在線提供了一個很好的學習平臺，下一步，要將今天學到的先進經驗運用在工作中，豐富“互聯(lián)網+”的新型教育模式，更好地講好濟醫(yī)故事。

　　數(shù)字化時代背景下，高校要做好宣傳工作，必須要貫徹落實黨的方針政策，借助媒體融合大勢，準確定位合適的傳播媒介。因此，高校宣傳工作需要加強對新媒體技術及平臺的運用，在信息傳播的基礎上樹立起良好的形象。本次研討會成功召開，與會老師紛紛表示受益匪淺，要將先進的理念、先進的經驗進行學習借鑒，運用到自己的實際工作中，為高等教育戰(zhàn)線的宣傳工作添磚加瓦。