2025年建德市鄉(xiāng)村藝術骨干教師融合素養(yǎng)提升行動
2025年建德市鄉(xiāng)村藝術骨干教師融合素養(yǎng)提升行動
2025/06/20
來源:建德市教師進修學校
“羊城村官上大學”工程十周年總結會暨2023開放大學視野下鄉(xiāng)村振興與人才培養(yǎng)論壇在廣州成功召開
5月16-19日,“羊城村官上大學”工程十周年總結會暨2023開放教育視野下鄉(xiāng)村振興與人才培養(yǎng)論壇在廣州開放大學麓湖校區(qū)盛大召開。
2023/05/24
來源:中國教育在線
規(guī)范校外教學點管理,健康有序發(fā)展高校學歷繼續(xù)教育
改革開放以來逐步發(fā)展起來的自考、成人高考、網(wǎng)絡教育、開放教育等多種高等學歷繼續(xù)教育形式呈現(xiàn)了百花齊放的局面,經(jīng)歷了一個逐漸發(fā)展壯大的過程
2023/02/28
來源:教育部
2023年湖南省高等學歷繼續(xù)教育校外教學點設置與管理工作
會議強調,要從嚴從緊抓好全省高等學歷繼續(xù)教育校外教學點設置與管理工作,督促高校落實辦學主體責任,嚴格控制校外教學點數(shù)量,改善辦學條件,保障教育教學質量,合法合規(guī)管理辦學經(jīng)費
2023/02/28
來源:湖南省教育廳
黑龍江大學高等學歷繼續(xù)教育校外教學點公示情況
黑龍江大學繼續(xù)教育學院對申報我校校外教學點高職院校的資質、辦學條件等進行了審核和考察。經(jīng)學校遴選、專家審核,學校黨委常委會審定后,確定大興安嶺職業(yè)學院、齊齊哈爾職工大學為我校新增校外教學點。
2023/02/28
來源:黑龍江大學繼續(xù)教育學院
關于高等學歷繼續(xù)教育校外教學點改革的思考
此次的繼續(xù)教育綜合改革并不是轟轟烈烈啟動的,但卻給了各個辦學主體最為明確的指引,讓我們深切地感受到改革應有的節(jié)奏與沖擊。
2023/02/28
來源:教育部
學生為本,合理穩(wěn)妥地進行校外教學點的新布局
在可以預見的情況下,高校的校外教學點在數(shù)量上要相應減少,在師資隊伍、管理人員隊伍、物理空間、技術條件等方面都要全面升級。
2023/02/28
來源:教育部
能力本位,線上線下融合探索高質量教學模式
在過去的20年間,大數(shù)據(jù)、學習分析、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能日新月異,繼續(xù)教育向所有人、地點、教學方式開放已不再是“詩與遠方”,而是可努力可達到的“現(xiàn)實坐標”。
2023/02/28
來源:教育部
不忘初心,明確并落實學歷繼續(xù)教育辦學定位
萬事求根本,高校在思考校外教學點問題的重要邏輯起點,就是自身如何辦好學歷繼續(xù)教育。作為現(xiàn)代遠程教育試點高校之一,我們在網(wǎng)絡教育的實踐與探索中投入了大量心力
2023/02/28
來源:教育部
新時代高等學歷繼續(xù)教育校外教學點設置與管理新要求
校外教學點一直是高校開展學歷繼續(xù)教育的重要合作單位,它的設置與管理直接關系到繼續(xù)教育的辦學質量。高等學歷繼續(xù)教育有了新起點、新布局、新要求,就意味著校外教學點的設置與管理有了新起點、新布局和新要求。
2023/02/27
來源:教育部
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