美國(guó)優(yōu)質(zhì)寄宿中學(xué)-藍(lán)嶺中學(xué)

為什么選擇藍(lán)嶺寄宿中學(xué)

藍(lán)嶺寄宿中學(xué)（Blue Ridge School）是美國(guó)全寄宿制男子中學(xué)之一，而處于某些特定原因，這恰恰就是男生學(xué)習(xí)最好的方式。一個(gè)全男生的環(huán)境氛圍讓我們能夠根據(jù)關(guān)系和基于項(xiàng)目的方法來(lái)定制課程，而這些方法明顯能引起男孩子們的共鳴。而通過(guò)小班教學(xué)，我?？商峁└鼈€(gè)性化的關(guān)注，從而加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。一所全寄宿學(xué)校意味著你的孩子可以沉浸在一種結(jié)構(gòu)化的、支持性的、以個(gè)性培養(yǎng)為基礎(chǔ)的文化中，變得更加自信和獨(dú)立。同時(shí)，在藍(lán)嶺中學(xué)，男孩們?nèi)缤业搅艘粋€(gè)極具包容性的家外之家。在這里，家庭、教職員工和學(xué)生們緊密團(tuán)結(jié)在一起，助力男生們掌握知識(shí)與技能，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，而這些也將會(huì)讓他們受益終生。

終身熱愛(ài)學(xué)習(xí)

當(dāng)男生們?nèi)褙炞⒂谝粋€(gè)話題時(shí)，學(xué)習(xí)就會(huì)更有影響力。因此，藍(lán)嶺中學(xué)強(qiáng)調(diào)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式，該學(xué)習(xí)模式既涉及線性思維，也涉及抽象思維。藍(lán)嶺中學(xué)的教師會(huì)用行動(dòng)感染學(xué)生，幫助學(xué)生增加對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，并通過(guò)多樣化的主題來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和對(duì)新知識(shí)的探索；同時(shí)，基于性格的環(huán)境更為男生們的激情和抱負(fù)提供了成長(zhǎng)的空間。

自尊自信

藍(lán)嶺中學(xué)給予學(xué)生探索新的天賦和技能的自由。從以獨(dú)特的選修課為特色的課程，到無(wú)數(shù)的戶外活動(dòng)、遠(yuǎn)足、志愿者機(jī)會(huì)和性格塑造活動(dòng)，男生們會(huì)安全地走出自己的舒適區(qū)，并接受來(lái)自個(gè)人和學(xué)業(yè)的更高挑戰(zhàn)。隨著他們?cè)谒{(lán)嶺環(huán)境中越來(lái)越成熟，學(xué)生們將變得越來(lái)越有獨(dú)立性和責(zé)任感。直到他們畢業(yè)時(shí)，他們的自信心將空前高漲，伴隨著他們進(jìn)入大學(xué)時(shí)代。

教師指導(dǎo)和支持

在全寄宿制男校的環(huán)境中，模范導(dǎo)師和榜樣會(huì)全天候陪伴學(xué)生們，并幫助他們塑造取得成功所需的技能。我校教師對(duì)課堂上的每個(gè)學(xué)生都采取個(gè)性化和支持性的教學(xué)方法。在藍(lán)嶺寄宿中學(xué)，教師不僅僅是教師，還擔(dān)任教練、宿舍家長(zhǎng)和顧問(wèn)的角色。無(wú)論如何，他們的終極目標(biāo)一直是將男孩培養(yǎng)成為成功的年輕人。

全球范圍的聯(lián)系

美國(guó)藍(lán)嶺寄宿中學(xué)擁有一批國(guó)際化的學(xué)生和校友，通過(guò)在這個(gè)全寄宿制男校的獨(dú)特學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓他們互相聯(lián)系在一起。我校大約20%的學(xué)生來(lái)自其他國(guó)家，而這足以使來(lái)自各個(gè)國(guó)家的學(xué)生可以有機(jī)會(huì)了解其他國(guó)家文化，并擴(kuò)展視野。無(wú)論他們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、國(guó)籍或種族，藍(lán)嶺男孩在這里形成了一種貫穿一生的共同紐帶，在他們成年后，這條紐帶也會(huì)擴(kuò)大他們的人脈和全球化視野。

藍(lán)嶺寄宿中學(xué)課程

藍(lán)嶺寄宿中學(xué)的課程旨在為男孩們提供全面的大學(xué)預(yù)科教育，以反映男孩最佳學(xué)習(xí)方式的教育模式為指導(dǎo)。小規(guī)模授課模式能夠方便咨詢師照顧到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此，學(xué)生和咨詢師之間建立了更深層次的聯(lián)系。

課程清單英語(yǔ)：語(yǔ)言與文學(xué)（I-II），語(yǔ)言與文學(xué)II（榮譽(yù)），世界文學(xué)，世界文學(xué)（榮譽(yù)），美國(guó)文學(xué)與作文，美國(guó)文學(xué)與作文（榮譽(yù)）外語(yǔ)：西班牙語(yǔ)（I-IV）英語(yǔ)語(yǔ)言課程(ELL)：藍(lán)嶺寄宿中學(xué)的語(yǔ)言課程（ELL）為國(guó)際學(xué)生提供了加強(qiáng)英語(yǔ)技能，了解美國(guó)的文化、慶?；顒?dòng)、節(jié)日和生活方式的機(jī)會(huì)。使用內(nèi)容和語(yǔ)言綜合學(xué)習(xí)技術(shù)以及基于項(xiàng)目的教學(xué)方法，咨詢師們?yōu)镋LL學(xué)生順利過(guò)渡到藍(lán)嶺中學(xué)的正課做好準(zhǔn)備。學(xué)生們還可以在沉浸在英語(yǔ)中的同時(shí)享受電影、音樂(lè)、體育和戶外活動(dòng)。因此，讀完藍(lán)嶺中學(xué)語(yǔ)言課程的同學(xué)在升入美國(guó)及全球大學(xué)之前，都會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

歷史與社會(huì)研究：古代歷史、現(xiàn)代歐洲史、美國(guó)歷史與政府、美國(guó)歷史II、PVCC美國(guó)歷史II（與弗吉尼亞社區(qū)學(xué)院合作）、宗教研究數(shù)學(xué)：代數(shù)I，幾何代數(shù)II，統(tǒng)計(jì)學(xué)，初級(jí)微積分，微積分I，微積分II表演藝術(shù)與視覺(jué)藝術(shù)：外語(yǔ)工作室藝術(shù)、高級(jí)藝術(shù)、陶瓷、計(jì)算機(jī)藝術(shù)、吉他表演、圣喬治爵士樂(lè)團(tuán)科學(xué)：綜合科學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、解剖生理學(xué)、環(huán)境研究科技與創(chuàng)業(yè)：編程、機(jī)器人技術(shù)、體育廣播、音頻制作、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、應(yīng)用創(chuàng)業(yè)大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)大學(xué)的咨詢和準(zhǔn)備是美國(guó)藍(lán)嶺中學(xué)課程和體驗(yàn)的重要組成部分，這些從高一就開(kāi)始了。升學(xué)指導(dǎo)時(shí)間表：9年級(jí)：在第一年，主要關(guān)注高中階段的規(guī)劃過(guò)程，以便學(xué)生們?yōu)槲磥?lái)幾年打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。10年級(jí)：第二年，升學(xué)指導(dǎo)的關(guān)注重點(diǎn)是大學(xué)搜索過(guò)程的細(xì)節(jié)，包括院校所在地、規(guī)模和所提供的專(zhuān)業(yè)。這也加深了他們對(duì)所選院校的了解，隨后學(xué)校也會(huì)安排學(xué)生在夏季參觀大學(xué)校園。11年級(jí)：研究和行動(dòng)規(guī)劃，以及準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試是針對(duì)高中三年級(jí)學(xué)生的關(guān)鍵詞，也是學(xué)生充分利用所有大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)資源的一年。12年級(jí)：高年級(jí)的目標(biāo)有兩個(gè)：第一是保持勢(shì)頭：采取行動(dòng)，保持條理性，并按時(shí)按量完成任務(wù)。第二個(gè)目標(biāo)是反思過(guò)程規(guī)劃未來(lái)。學(xué)費(fèi)藍(lán)嶺中學(xué)每年學(xué)費(fèi)：59,000美元，包括：學(xué)費(fèi)一日三餐和零食小吃雙人間運(yùn)動(dòng)費(fèi)、制服、差旅費(fèi)和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教練費(fèi)戶外活動(dòng)裝備，如山地自行車(chē)、獨(dú)木舟、釣魚(yú)和登山裝備校外旅行每日咨詢學(xué)校醫(yī)務(wù)室24小時(shí)開(kāi)放小班制教學(xué)富有奉獻(xiàn)精神的教師，全天候?yàn)閷W(xué)生服務(wù)

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