美本本科申請規(guī)劃之競賽的必要性
2025-08-18 21:04:09 來源:中國教育在線
參加學(xué)術(shù)競賽最“功利”的作用就是 成為申請名校的加持器。其實競賽不止能在學(xué)生留學(xué)時起到一臂之力, 對于學(xué)生自身的發(fā)展也有很大的幫助!1.提高學(xué)生相應(yīng)科目的校內(nèi)成績
2.幫助學(xué)生提升 名校競爭力
3.在國際競賽中獲獎 更容易樹立信心,提升滿足感
4.比賽過程中可以鍛煉孩子的 領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊協(xié)作能力
5.準(zhǔn)備不同競賽, 嘗試更多可能,選擇最適合的方向
判斷是否適合學(xué)競賽的標(biāo)準(zhǔn)有3個
1.學(xué)有余力:已有基礎(chǔ)標(biāo)化分?jǐn)?shù),有大量的時間和精力
2.興趣濃厚:對某一學(xué)科或競賽抱有熱情
3.能力突出:在某一學(xué)科具備非常突出的能力
過高的獲獎比例下基本不會有高含金量的賽事,通常高級別獎項比例都在1%左右,比如AMC的DHR,HiMCM的Outstanding等等
通常情況下,參賽 人數(shù)如果越分散,那說明比賽影響力就越大,含金量隨之更高,國際級到國家級到省級然后市級,像大家比較熟悉的學(xué)科奧賽,到最高級別就是IMO/IChO/IPhO
有 對應(yīng)大學(xué)生級別賽事的國際競賽會更系統(tǒng),比賽難度更有層次,含金量也往往是一流,比如HiMCM(對應(yīng)MCM/ICM)、USACO(對應(yīng)ACM ICPC)除了以上幾點,其實競賽舉辦方和賽事評委的名望也對賽事含金量有一定的影響。在選擇競賽時,也要根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)擦亮眼睛找適合競賽。
初中階段—難度較低、容易獲獎
主要就是探索興趣, 由淺入深地參加級別相對比較低的競賽。在7-9年級,我們可選擇難度較低、容易獲獎的競賽,包括AMC8、Brain Bee、Physics Bowl Div 1和科創(chuàng)大賽等,培養(yǎng)學(xué)科興趣。
高中階段—難度高、含金量高
樹立比賽階段目標(biāo),配合社團(tuán)及比賽培訓(xùn),積累經(jīng)驗;提高參賽數(shù)量, 多參加有含金量的比賽,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn);實力水平到位,挑戰(zhàn)更高級別的比賽,提高比賽本身的含金量。如丘成桐獎、ISEF、HiMCM、AIME等競賽,直接助力申請。
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