2025年秋季，這個(gè)頗具前瞻性AI本科項(xiàng)目來(lái)了！

作為美國(guó)西海岸公立研究型大學(xué)，加州大學(xué)圣地亞哥分校（UCSD）于 2025 年秋季正式推出人工智能理學(xué)學(xué)士學(xué)位（B.S. Artificial Intelligence, CS 29），這是該校計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系（CSE）近十年以來(lái)重大的本科教育改革。該專業(yè)以“數(shù)學(xué)筑基、系統(tǒng)構(gòu)建、倫理先行”為核心理念，旨在培養(yǎng)既能開(kāi)發(fā)下一代AI技術(shù)，又能應(yīng)對(duì)復(fù)雜社會(huì)挑戰(zhàn)的復(fù)合型人才。

其課程設(shè)計(jì)突破傳統(tǒng) CS 專業(yè)的模塊化教學(xué)，將人工智能的基礎(chǔ)理論與行業(yè)實(shí)踐深度融合，尤其強(qiáng)調(diào)可解釋性 AI、AI倫理框架、跨學(xué)科系統(tǒng)開(kāi)發(fā)三大能力的培養(yǎng)。

UCSD 此舉打破了傳統(tǒng) AI 教育 “重技術(shù)、輕倫理” 的窠臼，其課程體系被《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》評(píng)為“2025 年蕞具前瞻性的 AI 本科項(xiàng)目”。通過(guò)將AI倫理納入核心課程，并要求學(xué)生參與跨學(xué)科系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，該校試圖培養(yǎng)能夠平衡技術(shù)創(chuàng)新與社會(huì)責(zé)任的“AI 治理者”，而非單純的算法工程師。

關(guān)于此專業(yè)，對(duì)于想申請(qǐng)的你們來(lái)說(shuō)，都有哪些需要提前了解和準(zhǔn)備的呢？快和前途君一起來(lái)看看吧！

課程設(shè)置

基礎(chǔ)課程：

線性代數(shù)（Math 20C）、概率論（Math 183）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（CSE 12）等傳統(tǒng)理工科課程被重新設(shè)計(jì)，融入機(jī)器學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景（如矩陣運(yùn)算在圖像識(shí)別中的優(yōu)化）。

AI專屬課程：

CSE 25 人工智能導(dǎo)論：作為 “CS1 等效課程”，通過(guò)搜索算法（A*、蒙特卡洛樹(shù)搜索）和邏輯推理（命題邏輯、一階邏輯）的教學(xué)，幫助學(xué)生理解 AI 模型的底層數(shù)學(xué)原理。課程設(shè)計(jì)中包含開(kāi)發(fā)基于規(guī)則的聊天機(jī)器人等實(shí)踐項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)代碼規(guī)范性和問(wèn)題建模能力。

CSE 55 機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：以線性代數(shù)、概率圖模型為基礎(chǔ)，系統(tǒng)講解監(jiān)督學(xué)習(xí)（如邏輯回歸）、無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)（如 K-means 聚類）的算法推導(dǎo)與工業(yè)級(jí)應(yīng)用。學(xué)生需使用 Scikit-learn 框架完成房?jī)r(jià)預(yù)測(cè)、客戶分群等實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，并通過(guò) SHAP 值分析模型決策邏輯。

技術(shù)棧課程：

涵蓋深度學(xué)習(xí)（CSE 151B）、計(jì)算機(jī)視覺(jué)（CSE 152B）、自然語(yǔ)言處理（CSE 156）等前沿領(lǐng)域，學(xué)生需掌握 PyTorch、TensorFlow等工具，并參與 NVIDIA 合作的 AI Makerspace 項(xiàng)目，使用DGX SuperPod進(jìn)行大規(guī)模模型訓(xùn)練。

跨學(xué)科項(xiàng)目：

結(jié)合 UCSD 在醫(yī)療、自動(dòng)駕駛領(lǐng)域的研究?jī)?yōu)勢(shì)，學(xué)生可選擇參與智能醫(yī)療診斷系統(tǒng)開(kāi)發(fā)（與醫(yī)學(xué)院合作）或自動(dòng)駕駛路徑規(guī)劃算法優(yōu)化（與機(jī)械工程系合作）等頂點(diǎn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn) “從算法設(shè)計(jì)到系統(tǒng)部署” 的全流程實(shí)踐。

必修課程：

新增《AI 倫理與社會(huì)影響》課程，通過(guò)分析面部識(shí)別偏差、司法 AI 量刑等案例，引導(dǎo)學(xué)生建立 AI 系統(tǒng)的公平性評(píng)估框架。課程還邀請(qǐng)法律zhuan家和社會(huì)學(xué)家參與，探討 AI 技術(shù)的責(zé)任歸屬與監(jiān)管機(jī)制。

該專業(yè)采用“導(dǎo)師制 + 行業(yè)導(dǎo)師雙軌制”的培養(yǎng)模式，每位學(xué)生在大二時(shí)選擇學(xué)術(shù)導(dǎo)師（負(fù)責(zé)科研路徑規(guī)劃）和行業(yè)導(dǎo)師（來(lái)自科技公司或初創(chuàng)企業(yè)，提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)）。學(xué)校還設(shè)立 “AI 創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金”，資助學(xué)生參與國(guó)際競(jìng)賽（如 ICML 學(xué)生競(jìng)賽）或創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

錄取政策

學(xué)校2025年秋季首批錄取200名新生，僅限通過(guò) UC 系統(tǒng)直接申請(qǐng)的學(xué)生，暫不接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。錄取評(píng)估中，除學(xué)術(shù)成績(jī)（平均 GPA 3.9+）外，特別關(guān)注學(xué)生在AI 相關(guān)項(xiàng)目（如 Kaggle 競(jìng)賽、個(gè)人開(kāi)發(fā)的 AI 應(yīng)用）或跨學(xué)科活動(dòng)（如機(jī)器人社團(tuán)、倫理辯論隊(duì)）中的表現(xiàn)。學(xué)校計(jì)劃到2029 年將專業(yè)規(guī)模擴(kuò)大至1000人，逐步開(kāi)放內(nèi)部轉(zhuǎn)專業(yè)通道。

除了近期頗受關(guān)注的UCSD，美國(guó)已有多所高校開(kāi)設(shè)本科AI專業(yè)。前途君在此也為大家進(jìn)行了簡(jiǎn)單的匯總~

卡耐基梅隆大學(xué)

專業(yè)名稱：人工智能理學(xué)學(xué)士

特色：全美首次AI本科學(xué)位（2018 年設(shè)立），課程覆蓋機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理及人機(jī)交互，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科實(shí)踐（如《AI 創(chuàng)新》《AI 工程》）。學(xué)生需先進(jìn)入計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院（SCS），大一末申請(qǐng)轉(zhuǎn)入。

麻省理工學(xué)院

專業(yè)名稱：人工智能與決策

特色：工程學(xué)院下的跨學(xué)科項(xiàng)目，融合計(jì)算機(jī)科學(xué)、電氣工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)等，課程涵蓋生成式 AI、機(jī)器人自主系統(tǒng)及 AI 倫理（如司法、金融領(lǐng)域）。學(xué)生可參與企業(yè)級(jí)項(xiàng)目（如 ChatGPT 基礎(chǔ)研究）和 NASA 合作的氣候預(yù)測(cè)工具開(kāi)發(fā)。

斯坦福大學(xué)

專業(yè)名稱：人工智能理學(xué)學(xué)士

特色：2019 年成立獨(dú)立人工智能學(xué)院，課程以 NLP 與深度學(xué)習(xí)見(jiàn)長(zhǎng)，核心課程包括 CS229（機(jī)器學(xué)習(xí)）、CS224N（NLP）、CS231N（計(jì)算機(jī)視覺(jué)）。學(xué)生還可加入斯坦福人工智能實(shí)驗(yàn)室（SAIL）。

加州大學(xué)伯克利分校

專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)科學(xué)（AI 方向）

特色：依托伯克利人工智能研究實(shí)驗(yàn)室（BAIR），覆蓋計(jì)算機(jī)視覺(jué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、機(jī)器人學(xué)等方向。雖未設(shè)獨(dú)立 AI 專業(yè)，但 CS 學(xué)位下的 AI 方向課程豐富，與硅谷企業(yè)合作緊密，在算法優(yōu)化與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策領(lǐng)域成果顯著。

賓夕法尼亞大學(xué)

專業(yè)名稱：人工智能工程理學(xué)學(xué)士

特色：藤校中首次開(kāi)設(shè) AI 本科的大學(xué)（2024 年設(shè)立），課程涵蓋機(jī)器學(xué)習(xí)、視覺(jué)與語(yǔ)言、機(jī)器人技術(shù)等，學(xué)生可選擇 “商業(yè)人工智能” 跨學(xué)科方向，結(jié)合沃頓商學(xué)院資源，培養(yǎng)技術(shù) + 商業(yè)雙能力。

萊斯大學(xué)

專業(yè)名稱：人工智能理學(xué)學(xué)士

特色：2026年秋季將首次招生，課程融合認(rèn)知心理學(xué)、哲學(xué)倫理、語(yǔ)言學(xué)等人文社科內(nèi)容，研究方向包括深度學(xué)習(xí)、量子計(jì)算算法等。強(qiáng)調(diào) AI 的倫理與社會(huì)影響，學(xué)生可參與自動(dòng)駕駛、醫(yī)療影像分析等跨學(xué)科項(xiàng)目。

南加州大學(xué)

專業(yè)名稱：人工智能理學(xué)學(xué)士

特色：2026年秋季啟動(dòng)，由維特比工程學(xué)院與高等計(jì)算科學(xué)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)，課程覆蓋自然語(yǔ)言處理、機(jī)器人、可信 AI 等，學(xué)生可選擇 “商業(yè)人工智能” 方向，與馬歇爾商學(xué)院合作培養(yǎng)企業(yè)級(jí) AI 應(yīng)用能力。

普渡大學(xué)

專業(yè)名稱：人工智能文學(xué)學(xué)士（文理學(xué)院）/ 理學(xué)學(xué)士（理學(xué)院）

特色：分兩個(gè)方向：人文應(yīng)用（如用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、法律）和數(shù)理邏輯（如 AI 工程師、機(jī)器學(xué)習(xí)zhuan家）。課程涵蓋算法、統(tǒng)計(jì)學(xué)、哲學(xué)倫理，學(xué)生可參與機(jī)器人學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)科學(xué)等跨學(xué)科項(xiàng)目。

加州大學(xué)圣地亞哥分校

專業(yè)名稱：人工智能理學(xué)學(xué)士

特色：2025 年秋季首次招生，課程強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)構(gòu)建及倫理影響，核心課程包括《人工智能導(dǎo)論》《機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》，大四需完成頂點(diǎn)項(xiàng)目（如開(kāi)發(fā)智能醫(yī)療診斷系統(tǒng)）。

紐約大學(xué)

專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)科學(xué)（AI 方向）

特色：跨學(xué)科優(yōu)勢(shì)顯著，課程涵蓋 AI 在法律、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用，依托 AI Now Institute 研究倫理與社會(huì)影響。核心課程包括《深度學(xué)習(xí)》《自然語(yǔ)言處理》，學(xué)生可參與金融科技、文化遺產(chǎn)保護(hù)等項(xiàng)目。

隨著AI技術(shù)的快速發(fā)展，專業(yè)本身也不再只局限于讓學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)性課程，更是要幫助他們從“技術(shù)創(chuàng)新者”向“技術(shù)倫理引領(lǐng)者”轉(zhuǎn)型。前途君也會(huì)持續(xù)關(guān)注全球高校相關(guān)專業(yè)變化，為大家隨時(shí)帶來(lái)及時(shí)、全面的專業(yè)解讀~

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