今年的政府工作報(bào)告提出，“深入實(shí)施‘強(qiáng)基計(jì)劃’和基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”。中國(guó)科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)校長(zhǎng)丁奎嶺代表在接受記者專訪時(shí)表示，站在新起點(diǎn)上，我國(guó)的高水平研究型大學(xué)要持續(xù)筑牢基礎(chǔ)研究和人才基礎(chǔ)這“兩個(gè)基礎(chǔ)”，爭(zhēng)做推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的排頭兵與先行者。

　　“第一個(gè)是基礎(chǔ)研究?；A(chǔ)研究是整個(gè)科學(xué)體系的源頭，是所有技術(shù)問題的總機(jī)關(guān)。高水平研究型大學(xué)是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分，同時(shí)是基礎(chǔ)研究的主力軍?！倍】鼛X代表認(rèn)為，當(dāng)前在基礎(chǔ)研究方面應(yīng)該做好“三個(gè)區(qū)”：

　　一是“集中區(qū)”，主要指面向戰(zhàn)略導(dǎo)向的體系化基礎(chǔ)研究。國(guó)家重大戰(zhàn)略需求是助力國(guó)家綜合實(shí)力提升最有效、最急迫的切入點(diǎn)與著力點(diǎn)。要“集中力量辦大事”，瞄準(zhǔn)“大科學(xué)”“大工程”問題，把論文寫在祖國(guó)大地上。如上海交大面向海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，制定實(shí)施“大海洋”專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，建立“深海重載作業(yè)裝備”集成攻關(guān)大平臺(tái)，全力推進(jìn)上海長(zhǎng)興島海洋裝備研究基地和“深遠(yuǎn)海全天候駐留浮式研究設(shè)施”國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施的落地，構(gòu)建了從科學(xué)到工程、產(chǎn)業(yè)全鏈條系統(tǒng)化科研體系。

　　二是“自由區(qū)”，主要指面向前沿導(dǎo)向的探索性基礎(chǔ)研究。前沿領(lǐng)域的自由探索是揭示自然奧秘、拓展人類認(rèn)知邊界的重要途徑，要打造新型的科技創(chuàng)新平臺(tái)，致力于產(chǎn)出具有前瞻性、顛覆性的原始性成果。上海交大在科技部、教育部、上海市的支持下，對(duì)接張江綜合性國(guó)家科學(xué)中心建設(shè)，聚焦世界科學(xué)前沿，建設(shè)李政道研究所、張江高等研究院、變革性分子前沿科學(xué)中心等，會(huì)聚了一批敢闖無人區(qū)、敢啃硬骨頭的青年科技人才，已經(jīng)產(chǎn)出了一批原創(chuàng)性成果。

　　三是“融合區(qū)”，主要指面向市場(chǎng)導(dǎo)向的應(yīng)用性基礎(chǔ)研究。探索企業(yè)“出題”、高?！按痤}”的產(chǎn)學(xué)研融合的基礎(chǔ)研究模式，通過與企業(yè)共建校企聯(lián)合研發(fā)平臺(tái)、共同設(shè)立產(chǎn)學(xué)研前沿探索基金等方式，面向未來,推動(dòng)中長(zhǎng)期前沿科技研究和“卡脖子”技術(shù)基礎(chǔ)科研攻關(guān)。如上海交大與寧德時(shí)代、國(guó)家電投等頭部創(chuàng)新企業(yè)共同構(gòu)建產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)，建立了溥淵未來技術(shù)學(xué)院和智慧能源創(chuàng)新學(xué)院，將人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)貫通起來，形成企業(yè)與高校相互增益的正循環(huán)。

　　“第二個(gè)是人才基礎(chǔ)。當(dāng)前全球激烈的科技競(jìng)爭(zhēng)背后，說到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是人才驅(qū)動(dòng)，科技強(qiáng)國(guó)的實(shí)質(zhì)是人才強(qiáng)國(guó)?！倍】鼛X代表認(rèn)為，要深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目、平臺(tái)、經(jīng)費(fèi)只是發(fā)揮人才效應(yīng)的依托。找項(xiàng)目、找經(jīng)費(fèi)就是找人才，建學(xué)科、建平臺(tái)就是建隊(duì)伍，要在構(gòu)建識(shí)才愛才敬才用才的制度體系與生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，打造涵蓋職業(yè)發(fā)展、子女教育、醫(yī)療保障、交通住宿的宜居宜業(yè)環(huán)境，讓人才引得來、用得上、發(fā)展得好,無后顧之憂，進(jìn)一步激發(fā)各類人才的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。

　　丁奎嶺代表指出，在匯聚人才涓流的同時(shí)，還要注重“筑池挖井”，培養(yǎng)一批批有理想、有潛質(zhì)的后備人才。對(duì)于大學(xué)來說，博士后是人才的“蓄水池”，要加大對(duì)博士后的支持力度，“扶上馬送一程”，為他們到國(guó)內(nèi)外最頂尖大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)深造創(chuàng)造機(jī)會(huì)。上海交大自主設(shè)立優(yōu)秀博士后留學(xué)計(jì)劃，每年遴選一批優(yōu)秀的博士畢業(yè)生給予支持和資助，讓他們到國(guó)際上最好的實(shí)驗(yàn)室、最頂尖的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)去深造。

　　“對(duì)于整個(gè)教育體系來說，基礎(chǔ)教育是人才的‘源頭’。要持續(xù)提升基礎(chǔ)教育教師的培養(yǎng)層次，以‘拔尖’基礎(chǔ)教育教師，培養(yǎng)未來的拔尖人才?！倍】鼛X代表強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揮高水平綜合性大學(xué)的學(xué)科與人才優(yōu)勢(shì)，探索培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)，能引領(lǐng)教育改革發(fā)展、帶動(dòng)區(qū)域教師素質(zhì)提升的拔尖教師隊(duì)伍。(記者 顏維琦)