“城市與高校稱得上是人類文明的絢麗之花，城市與高校互動發(fā)展、融合發(fā)展成果稱得上是人類文明進(jìn)步的偉大杰作。”張大良說，從人類文明的視角來看，一部高等教育的發(fā)展史也是一部高校與城市互動發(fā)展、融合發(fā)展的歷史，貫穿于高等教育從精英化到普及化的各個階段，具有深刻的內(nèi)在必然性。詳細(xì)>>

“人類已經(jīng)歷了原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明”，門曉瑩提到，生態(tài)文明是工業(yè)文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，走向生態(tài)文明新時代，建設(shè)美麗中國，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要內(nèi)容。國土是生態(tài)文明建設(shè)的空間載體，統(tǒng)籌謀劃搞好頂層設(shè)計，首先要把國土空間開發(fā)格局設(shè)計好。

門曉瑩說，希望廣大高校師生在發(fā)揮自身學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，積極探索國土空間規(guī)劃相關(guān)學(xué)科、專業(yè)的建設(shè)，成為國土空間規(guī)劃體系的建設(shè)者、生態(tài)文明的踐行者和實現(xiàn)“兩個一百年”目標(biāo)的奮斗者。詳細(xì)>>

大學(xué)是城市高度發(fā)展的產(chǎn)物，孕育于城市、反哺于城市。他說，高校為城市添人氣、增活力，為城市的發(fā)展提供人才和創(chuàng)新的動力，進(jìn)而推動產(chǎn)城融合的發(fā)展。他也提到，這些年來各個城市對人才的爭奪高潮迭起，擁有一流大學(xué)也成為了各個城市向往的目標(biāo)。

賴明勇表示，一直以來湖南始終把“科教強(qiáng)省”建設(shè)擺在重要的戰(zhàn)略位置，高度重視大學(xué)在全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和城市建設(shè)中的戰(zhàn)略作用。湖南正在湘江之濱、岳麓之畔，依托湖南大學(xué)、中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)等多所高校，精心謀劃、大力推進(jìn)岳麓山大學(xué)科技城的建設(shè)，推動高校和城市產(chǎn)生更深層次的化學(xué)反應(yīng)，打造湖南省新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的標(biāo)志性示范區(qū)。詳細(xì)>>

金勇章提到，城市與高校是國土空間開發(fā)中的重要元素，影響甚至決定著國土空間的布局和發(fā)展格局，所以一定會在推動城市與高校良性互動、區(qū)域協(xié)同發(fā)展，在加快構(gòu)建國內(nèi)大循環(huán)為主體、國際國內(nèi)雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局中，起到很好的促進(jìn)作用。詳細(xì)>>

關(guān)于推動城市與大學(xué)共生、共興、共榮發(fā)展，鄧衛(wèi)也談幾點自己的認(rèn)識：首先，要夯實城市與高校共生的基礎(chǔ)。共生就是相互依存、相互支撐，彼此在對方的發(fā)展中起著不可或缺的作用。其次，要把好城市與高校共興的脈搏。第三，要堅持城市與高校共榮的目標(biāo)。詳細(xì)>>

同濟(jì)大學(xué)副校長吳志強(qiáng)院士在致辭中表示，城市孕育了大學(xué)，大學(xué)也滋養(yǎng)了城市。他說，非常高興“城市與高校協(xié)同發(fā)展指數(shù)框架”將在本次論壇上發(fā)布，這將對提升中國城市未來發(fā)展質(zhì)量，以及高校通過服務(wù)社會、滋養(yǎng)城市提高學(xué)科品質(zhì)，都有歷史性的意義。詳細(xì)>>

城市與高校應(yīng)該是一種“你中有我，我中有你”的共生關(guān)系。城市滋養(yǎng)著高校，為高校提供生存環(huán)境和生長養(yǎng)分，而高校又能反哺于城市，尤其在城市發(fā)展中扮演著重要角色，高校通過培養(yǎng)人才、技術(shù)研發(fā)、科技轉(zhuǎn)化、文化輸出，為城市提供人才和智力支持以及全方位的科研支撐。

“時至今日，高校與城市的良性互動使兩者成為一個休戚相關(guān)的命運共同體，這已然成為一種世界性共識。”成升魁表示，在社會發(fā)展的新階段，希望通過城市與高校的協(xié)同發(fā)展，實現(xiàn)共生共興共榮，讓社會更和諧，讓生活更美好。詳細(xì)>>

對于高校與城市之間的關(guān)系，石楠從三個視角進(jìn)行了探討。一是從治理現(xiàn)代化的視角來看，城市是國家治理現(xiàn)代化的核心，而高校是城市治理非常重要的一支力量。二是從特定歷史時期的視角來看，高校和城市都進(jìn)入了高質(zhì)量發(fā)展的階段，今天探討兩者之間的關(guān)系與十年前甚至是百年前會有很大不同。三是從創(chuàng)新發(fā)展的視角來看，創(chuàng)新驅(qū)動作為國家發(fā)展的第一驅(qū)動力，城市顯然是國家創(chuàng)新發(fā)展的基地，而高校是創(chuàng)新發(fā)展最核心的力量。詳細(xì)>>

書院是我國歷史上獨特的教育組織形式，有別于官學(xué)，也不屬于私學(xué)。創(chuàng)辦于公元976年的岳麓書院就是我國書院的代表之一，歷經(jīng)宋、元、明、清，有“千年學(xué)府”的美譽(yù)。

唐亞陽提到，在歷史上，岳麓書院的師生曾多次參與重大政治事件，如抗元斗爭、維新運動，也孕育了近代以來五大政治人才群體。他說，從昨天、今天到明天，岳麓書院對長沙城市的發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的影響。詳細(xì)>>

魏春雨說，大學(xué)和城市是一個很宏大的命題，無論是協(xié)同發(fā)展還是共生共榮，大學(xué)與城市都有千絲萬縷的關(guān)系。但他也表示，希望能基于自己的專業(yè)，在顯性空間的設(shè)計上，為城市發(fā)展做一些分內(nèi)的工作，將自己所學(xué)與城市關(guān)聯(lián)起來。詳細(xì)>>

湖南大學(xué)建筑學(xué)院院長徐峰教授發(fā)布“城市與高校協(xié)同發(fā)展指數(shù)框架”。據(jù)他介紹，“城市與高校協(xié)同發(fā)展指數(shù)框架”分為兩個指標(biāo)體系，一個是城市的指標(biāo)體系，一個是高校的指標(biāo)體系。城市的指標(biāo)體系主要包含環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、文化、管理四個一級指標(biāo)，高校的指標(biāo)體系主要包含空間、人才、研發(fā)、交流、管理五個一級指標(biāo)。

他說，目前該框架仍是建議，希望在未來能不斷修正、改進(jìn)，推進(jìn)指數(shù)的修訂和發(fā)展。詳細(xì)>>