美國(guó)本科申請(qǐng)：高中三年全程時(shí)間規(guī)劃指南！

為了幫助學(xué)生們更好地合理規(guī)劃自己的高中三年，充分把握好每個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，高效完成每項(xiàng)任務(wù)，為大家整理了一份10~12年級(jí)美本申請(qǐng)時(shí)間線，希望能給同學(xué)們帶來幫助。

新高一美本申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃線高一上學(xué)期

適應(yīng)高中生活，保持高水平的校內(nèi)GPA

準(zhǔn)備語言、標(biāo)化的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)

閱讀英語書籍，注重英語能力的全面提升

興趣的探索和培養(yǎng)  ?? 關(guān)注校內(nèi)社團(tuán)納新和宣傳會(huì)，參與活動(dòng)  ?? 認(rèn)識(shí)各種興趣活動(dòng) （戶外運(yùn)動(dòng)，競(jìng)技體育，音樂舞蹈，演講辯論，繪畫）  ?? 提前熟悉競(jìng)賽、科研、公益類、校外活動(dòng)，結(jié)合社區(qū)和自身興趣參與

探索潛在興趣方向，明確申請(qǐng)大致方向，科學(xué)合理地進(jìn)行校內(nèi)選課，選擇AP考試科目高一下學(xué)期

保持高水平的校內(nèi)GPA

深度參與感興趣的活動(dòng)，篩選擅長(zhǎng)的方向，整合資源

進(jìn)一步提升閱讀寫作能力，提升閱讀難度高一暑假

利用暑假進(jìn)行托福、SAT/ACT的集訓(xùn)，報(bào)考考試，根據(jù)考試成績(jī)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺

圍繞自己的專業(yè)興趣和學(xué)術(shù)能力，規(guī)劃更高強(qiáng)度的活動(dòng)安排，如暑期實(shí)習(xí)、夏校、課題研究、科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等

大學(xué)專業(yè)探索和院校初步探索：通過Coursera，Edx等網(wǎng)站學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域課程，瀏覽目標(biāo)學(xué)校官網(wǎng)和專業(yè)課程設(shè)置，了解學(xué)校的核心要求和錄取標(biāo)準(zhǔn)高二上學(xué)期

鞏固提升校內(nèi)GPA

全力準(zhǔn)備托福、標(biāo)化，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練如計(jì)劃參加夏校，11月份開始啟動(dòng)高二升高三暑假的夏校申請(qǐng)

在自己的興趣領(lǐng)域延伸活動(dòng)，不斷深造，爭(zhēng)取leader方面職位或組建社團(tuán)，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力和毅力

參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)高二寒假

利用寒假進(jìn)行AP、托福、標(biāo)化的強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)

開展線上或線下的社會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目高二下學(xué)期

鞏固提升校內(nèi)GPA

確定申請(qǐng)專業(yè)，并根據(jù)申請(qǐng)專業(yè)有針對(duì)性地做好背景提升

4月開始提早準(zhǔn)備文書，開展頭腦風(fēng)暴，收集申請(qǐng)文章素材，撰寫文書初稿，展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)

5月-6月進(jìn)行AP考試，A-level統(tǒng)考

確定三位推薦人寫推薦信，聯(lián)系邀請(qǐng)

更新活動(dòng)列表，持續(xù)性深造活動(dòng)，積累獎(jiǎng)項(xiàng)成就，挖掘個(gè)人品質(zhì)高二暑假

標(biāo)化還沒有出分的同學(xué)利用“黃金暑假”做好最后的沖刺

進(jìn)行大學(xué)調(diào)研，參加訪校宣講會(huì)，逐步縮小選校范圍，最終敲定選校名單，合理安排沖刺校、目標(biāo)校和保底校

參加暑期活動(dòng)，挖掘拓寬在某領(lǐng)域上的深度，持續(xù)提升個(gè)人軟實(shí)力和學(xué)術(shù)背景：  ?? 參加高質(zhì)量的夏校，并積極投入課程中  ?? 學(xué)術(shù)科研、實(shí)地調(diào)研、實(shí)習(xí)  ?? 針對(duì)自己特別突出和有自信的學(xué)科，可以著手參加相關(guān)的學(xué)術(shù)競(jìng)賽  ?? 持續(xù)開展各類課外活動(dòng)、志愿者服務(wù)、公益項(xiàng)目

8月1日美本網(wǎng)申系統(tǒng)開放，可以注冊(cè)賬號(hào)，提前完成個(gè)人信息、家庭背景以及教育經(jīng)歷等的填寫

整理梳理申請(qǐng)材料，敲定活動(dòng)列表，撰寫EA/ED申請(qǐng)學(xué)校文書

按學(xué)校要求開具中英文銀行資金證明高三上學(xué)期 （9月 - 10月）

保持GPA，刷高標(biāo)化分?jǐn)?shù)

去學(xué)校開9-12年級(jí)已有成績(jī)單（中英文+學(xué)校公章）

確認(rèn)推薦信的簽字與蓋章工作

準(zhǔn)備申請(qǐng)材料的填寫與遞交

對(duì)文書進(jìn)行反復(fù)打磨和修改，完成學(xué)校的補(bǔ)充文書高三上學(xué)期 （10月 - 11月）

注意ED/EA的申請(qǐng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)（通常為10月15日、11月1日）并在截止日期前完成提交

10-11月份完成提交加州系統(tǒng)各個(gè)分校的申請(qǐng)

提交完成后，追蹤申請(qǐng)狀態(tài)，養(yǎng)成按時(shí)查看郵箱的習(xí)慣，補(bǔ)充提交材料，查看面試邀約高三上學(xué)期（12月 - 次年1月）

準(zhǔn)備InitialView面試

12月中旬ED放榜 ，如錄取，需交付定金，并撤銷其他學(xué)校申請(qǐng)

確認(rèn)提交所有RD學(xué)校的網(wǎng)申高三寒假

補(bǔ)交所需材料

EA和ED2放榜，ED2如錄取，需交付定金，并撤銷其他學(xué)校申請(qǐng)

提交秋季成績(jī)單 mid-year成績(jī)報(bào)告高三下學(xué)期（3月 - 5月）

繼續(xù)保持和提高校內(nèi)GPA

RD學(xué)校放榜，確定最終的入讀學(xué)校，在5月1日之前接受Offer，繳納押金，并回復(fù)其他學(xué)校

增加銀行存款至100萬以上

申請(qǐng)I-20 Form高三下學(xué)期（5月 - 6月）

寄送完整Final成績(jī)單+畢業(yè)證

簽證辦理

申請(qǐng)大一住宿

預(yù)約體檢疫苗

預(yù)定機(jī)票高三暑假（7月 - 8月）

入學(xué)注冊(cè)，選課

行前準(zhǔn)備高三暑假（8月 - 9月）

赴美留學(xué)早規(guī)劃的重要性

美本申請(qǐng)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，GPA的穩(wěn)定提升，語言能力的加強(qiáng)，活動(dòng)競(jìng)賽的豐富都需要漫長(zhǎng)時(shí)間的歷練。

早規(guī)劃能夠?qū)⒎彪s的申請(qǐng)任務(wù)合理分配，讓個(gè)人形象更加飽滿，也可以給孩子更多機(jī)會(huì)去深入體驗(yàn)自己的興趣方向和專業(yè)目標(biāo)，使得整個(gè)準(zhǔn)備過程更加輕松自如。

另外，留學(xué)規(guī)劃的目的不僅僅是追求“語言成績(jī)”和“標(biāo)化考試”的高分，而是培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力、目標(biāo)感、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、判斷力，以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌精神。最重要的是，這些能力提升可以讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后繼續(xù)保持優(yōu)秀，為未來職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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